我们先来(🎣)(lái )看(📋)(kàn )杨(yá(🚅)ng )玉(🧛)环(🥥)有多美(🏰)唐(➡)代大(🐖)诗人李白赞曰云想(🤫)衣(yī(👲) )裳花想容春(😾)风(fēng )拂槛露(lù )华浓倘若(ruò )群玉(😪)(yù )山头见(jiàn )会向(xià(👤)ng )瑶(🏞)台月下逢(fé(😤)ng )在这里(🕙)李(lǐ )白把(bǎ(🦕) )杨玉环视作天人(🈸)有如月宫中的嫦娥一样美(🤜)得匪(😿)夷(🐻)所思一生(shēng )曾经见(🅾)过(🏋)无数(🖲)佳丽的李(lǐ )白在(zài )曾(céng )经见过杨贵妃(📜)后仍禁(🏬)不住又写(🌃)词赞道春(🧗)(chūn )风拂(fú )槛露华浓长得君王笑意盎(à(🔱)ng )然看解(📃)释什么春风无限恨沉(ché(🧦)n )香亭(🛰)北倚阑(🦃)干这(🚶)在(zài )里李(lǐ )白(🏿)又将杨(👚)玉环比作名花(🖕)但真(zhēn )实的杨玉环当有倾国倾城(🦂)之容闭月羞花之貌
多(⛽)年后(🚤)从(cóng )来不曾以(🏴)前见(jiàn )过杨玉(🙇)环的(de )唐(táng )代大诗人白居易据前(qiá(🍆)n )人描述与宫庭记载(zǎ(💠)i )写下了关雎白居易的关(🦊)雎不过就(🔳)(jiù(🏁) )是(shì )杨玉环的自传汉皇重(chóng )色思倾国御宇多(🙋)年怨长(🔅)久(👣)杨家有女(🍐)初长成养在(zài )深(🏡)闺人未识(🌠)(shí )这里就典籍中了唐玄(xuá(💱)n )宗(🌜)晚年十(shí )分好(🔵)(hǎo )色想找一位倾(qīng )国女子来陪在(🤸)身边他而杨玉(🥏)环(🕙)也(yě )还未(👐)长(💇)大宛若(ruò(🥪) )清水(shuǐ )如芙蓉回眸一笑百(🎣)媚生(🤘)一朝选在(🚄)君王侧(🕙)回眸一笑百(bǎi )媚生(📴)六宫(🚑)粉黛(🏉)无颜色这两句则就请看了杨(👏)玉环的(🎍)国(🚐)色天资她是天(tiān )生丽(lì )质不仅仅一个微(wēi )笑(⛰)(xiào )就(jiù )可以让后宫三千佳(jiā(🕦) )丽自愧不如
乍(🥃)暖赐(🌀)浴华清池温泉(🍾)水滑洗凝(níng )脂(🆚)侍儿扶起娇(🈲)虚软始是新承恩泽时(🚀)(shí )这两句描(🗣)写(😣)出了杨玉(➕)环美人(🔸)出(🥨)(chū )浴的胜(➿)况杨玉环冰肌玉骨十指如葱(🕙)肤(⏫)白貌美又柔弱站立不稳(🐍)云鬓花颜金步摇芙(👄)蓉帐暖(nuǎn )度(⏲)(dù )春宵春宵苦短日高起从(🔎)此君王不早朝这两句写(🎞)唐玄宗与杨玉环孤(gū )枕难眠承欢互相间一(yī )点也(📩)不厌倦每天都应该(gāi )有新花样半点见异思(sī )迁的迹象(🛏)且(qiě )就是为了床榻(🏃)之(zhī )乐唐玄宗都不早朝了还觉得(🤧)日子过得得太(📀)快天(🚜)亮得太(tài )早
至于西施又(🚮)为什么还(🦆)没(méi )有和因被宠(💺)幸(xìng )她而丢(diū(🥅) )江山的吴(🚇)王夫(⬇)差(📕)生下一(⛩)个龙子冷(📇)儿(🚳)的(💀)原因(⏰)本和后羿有着同曲导工之妙有着特有完(🔁)全(quán )相同(🏕)的原因(👊)外也有一个重要原因(🍵)是西施本(😛)是跟着特殊的历(🌸)史(🚥)使(💺)命而入吴并侍奉公婆吴王的从她内心(🚜)里讲他并不(🚂)就是喜欢吴王夫差(📽)甚(shèn )至(🦑)讨厌(yàn )仇(chóu )恨他消(🎢)灭了自己(jǐ )的祖国越国她确实脑汁心计地施展法(😕)术勾人之术(shù(😁) )迷惑的勾引之术讨(😈)好(hǎo )吴(🦅)王过(guò(👺) )多(💆)他的(🏷)情欲(🌏)但这一切的背后却是在逢(🐈)场作戏是在强装颜(yán )欢可能当她(🛰)(tā )和吴王寻欢(🔱)作(🤪)乐之时内心的宏(⏪)大却感(gǎn )觉(🈸)到深深的羞惭(📜)和苦笑是(shì )对心心恋恋(🥘)(liàn )郎(🍝)君范(fà(🛸)n )蠡深(👥)深的思念和(🌕)长长地的(🥂)内疚当然(🐊)了(💍)和长恨歌同(😥)曲异工之处老(🤥)祖西施这种人物都是(shì )文学作品中的角色不过正史是能够完成还没有这样(👐)的人的记载的致(💧)使把西(xī(🔖) )施如(rú )何能刻画出如(👓)何描(🔱)写(xiě )出那本(běn )是作(🗳)者(🍓)的事当然(🆓)啦(🔷)目的(de )是这些形(📅)象在人们心中更圣(🚽)光更(🐞)高大更美好的(🍍)(de )是彻底没必重再给(🐟)她形象的(de )塑(🔈)(sù(🏻) )造一个(😔)儿子女子(🐆)进去如(rú )果这样的话就好像美玉之瑕白绸之墨(〰)清水之污了(le )只会坏(😶)于那个(🍪)为了自己祖(🏗)国(👙)忍辱负重去(qù )牺牲一切(qiē )的美女形(🔭)象至于从(cóng )这些故(🗓)事的情节来分析西施入吴(wú )前的(🍋)(de )已在越国能得(dé )到了很久(🍵)的培训在(zà(📆)i )培(🌨)训其间除(🙏)开(kāi )学一(yī )些琴棋书画(👓)众多(🚘)淑女(nǚ )修养勾人被迷惑之术估(gū(🎤) )计也要(🌩)学一些自己保护(📦)(hù )之术越国肯定不期望他怀上(🤜)敌国之子比若避(bì(⚾) )孕之术(🎢)就(🚃)这些
至(🔪)于天生丽质的杨(yáng )玉环这(〽)是中国(guó )历(lì )史上确确实实(shí )必然的四大(dà )美女之一(yī )她(tā )回牟一笑百眉生六宫(gōng )粉(🐥)黛无颜色她的(de )美曾是春宵(xiāo )苦短日(💭)高起从(cóng )此君(🌯)王(wáng )不早朝她的美(měi )也(🍖)曾(céng )是人们正在质疑古(🌍)来君王(🙁)无真情那么这些使唐(táng )明皇付出多(🍽)少(shǎo )真(🌭)情(🎌)集万千宠(chǒng )爱(🏙)于一身(👺)的羞(🔲)花美人又为(wéi )何却又(😆)和唐明皇李隆基(😣)还没有生下一子半女呢(🥋)我私底下以为这可能是毕(🔧)竟李(🛡)隆基我得到杨(😬)玉(👩)环时(shí )年纪便大(dà(🌭) )年事已高精(🍅)子的活力丧失一切己结束不拥有生育能(🎥)力(👶)功能失常至于也有一种肯定(🍐)是(shì )李玉环(🤥)本身存在问(wèn )题或许她本是一(🍞)个不孕不育(👚)患(⏫)者
比(🍟)较喜欢(🕌)就参与我(📻)张生史话都让(ràng )你一个全新的历史一个不一样的(🦍)观点
封神榜中孔子这样的话(💰)期(🤮)刊(✔)等(💡)级封神榜关雎(👗)乐而不(bú )淫哀(āi )而(📲)(ér )不(bú(🥊) )伤(🤓)意思是论(lùn )语这首诗快乐而不(bú )过分失落而不(🏛)伤痛(🏤)
关(🌟)雎是关雎第一首诗是一首优(yō(🕴)u )美绝伦的(de )情(qíng )歌原(👻)诗是这样的(😯)写的
关关雎(📮)鸠在河之洲窈窕淑女君子好求
倚斜荇菜500左右流之(zhī )窈窕(tiǎo )淑女悠哉悠哉(🕍)辗转反侧(👶)
天大的好事(shì )寤寐思服悠悠闲闲(➿)辗转反侧
鳞次(🤦)荇(xìng )菜左右(👑)采之窈(🔤)(yǎo )窕淑女琴瑟友之
横(🥩)斜荇(🥑)菜(cài )左(🍴)右毛之(❗)君子好求(👤)笛筝之
诗中描(🔮)写的(de )这(⛹)(zhè )位君子(🔜)正准备热(rè )恋中(🎛)一位(🌨)在河边采荇菜的美丽姑娘目的(de )是表达(⏸)对她的(🦈)思念竟(jìng )再(🚧)说(💞)长(⛲)(zhǎng )夜难眠(mián )寤(🍵)寐思服辗转(zhuǎn )反侧被(😠)爱情种种折磨的夜(🕖)(yè )不能寐这是初生牛犊爱河(💅)的青(🚖)年男女的神秘(mì )感受只不(😄)过这(🔫)位君子并没有完全(quán )沉浸(💳)在难过的(😮)深(🚧)渊里不能自拔(🛬)只不过是在梦(🧘)中想像之(🚣)中用鼓乐迎娶姑娘的(de )闹哄哄场(💁)(chǎng )面比较喜欢她却不是像关雎(🌩)(jū )中的那位(🖲)府君一(🤩)样想法(fǎ )设法本来(😪)属于(🧤)她只不过是(🐫)想像之中需要正在此时的娶了她有天(tiān )大(💏)的好(hǎo )事的悲戚痛苦但许多(🏿)的是完全(quán )沉浸在爱情中的幸福快乐这那(⛳)是孔子所说(🤽)的乐而不淫哀而不伤
这首诗(📋)已(🔶)(yǐ(🏰) )被(🔌)有的(de )版(bǎn )本选入(rù )中(🔏)(zhōng )学语(✨)文教材(🍄)所以说它(🗓)的思(sī )想内容是健(🐫)康上方的这与(🔎)当今社会某些歌唱爱情的(🗻)靡靡之音非是一类由孔(🥃)子对这首诗(🍠)(shī )的评价我们(men )很难(😡)看出孔子并不是一个只会板起面孔来说(shuō )教的圣人他是一(yī )个假(🏒)的的人他对人(rén )世间青年男女美好纯(😨)真的爱(🌩)情(🗡)持(🖇)肯定(🎒)赞(zàn )扬的态度不过(guò )表(🔇)(biǎo )示异议要(😚)发(fā )乎情止乎礼(🚶)的确如此情如果没(méi )有(🐽)不受(😌)礼(🌎)的(😒)约束不(bú )知(🌜)您饮食有(yǒu )节(jiē(🕕) )制乐而致淫哀而(🧝)致伤的(👡)(de )话(👧)与一般的动物就(🚋)没(🚅)什(🍖)么好(hǎo )两样这就是儒家一(yī(🛺) )贯表示异议的(👅)中庸之道一切事情都(🏁)要最讲究个需(🤒)要适度美好的爱情又(yò(🤤)u )是如此(cǐ )
从而自然而然地使我们看(🌞)到中学生早恋这一(👞)不可施放的(de )事实男孩(💱)女孩到了一定的年龄对异性有好感(gǎn )相互再(🍌)产生爱慕(📥)之情(👆)这其实(shí )是很自然的事(😒)情(📝)任何人都没(méi )法阻止如(rú )果不是让这个(gè )年龄阶段(🤩)的孩(🤖)子(zǐ )出家(🏪)当和尚做为老师和(hé )家长偏(🎯)偏遇见这样的事情再一次发生在(🕘)自己的学(🍳)生身上而不只觉(jiào )得确(🧦)实无能为力(📆)话不是说(🏐)(shuō )过了不(📀)行啊容(🔝)易出问题不闻不(🚓)顾(🎤)也要不学(🏦)生(⚫)一旦沉靡其中又怕影(🍥)响(xiǎ(🍻)ng )大了他们的前途
我不是他赞同中学生早(📣)恋(🎰)早恋(liàn )确实是(🍥)(shì )会对青(qīng )少年的(de )身心发展如(rú )今(jīn )的那以后的人生道路出现负面影(🌆)响但(dàn )我们应该有勇气这(zhè )么说(shuō )这样的现实最起(qǐ(🥋) )码应当及时(🏭)十分尊重(🚬)学生的感情而大可不必(bì )避之如洪水(🔊)猛(měng )兽甚至轻率地(🦈)为其贴上思想不健康(kā(🐦)ng )最好的(👘)标(biāo )签爱情和亲情友情一样都是世间(jiā(🤯)n )最美好和(✍)幸福的(💶)感情(👖)做为老师(🏌)和(🐩)家(jiā )长有责任对(duì )学生进(👾)(jìn )行错误(wù )的的引导而不(🌏)(bú(🙌) )是将学(🍖)生一(🤗)棍子(zǐ )打死孔子积极倡导和(hé )乐而不淫哀而不伤也(yě )许(⛰)对我们引(🈚)(yǐn )导学生应(😨)(yī(🆎)ng )树(🐣)立错误的的爱情(🎇)观有积极地(dì )意(🥦)义
不过中学生早恋也是一个世界性的(de )课(kè )题许多国家的(🚯)对于(🍜)采(🐭)取什么措施不是(shì )堵只(🌉)是疏对学生参与主动积(💵)极(🍑)的正面(🤬)引导使其(🍢)应(🚋)明确早恋(liàn )的危害(🉑)这些双方应该(🔹)要承(💚)担(🦖)的责任最终达(🚳)到能够体现(xiàn )浓得化不开(kāi )的人文(wén )关怀但相对于(yú )中学生早恋我们(🤯)就没(🚡)必(🌈)要遮遮掩(👣)掩更(gèng )决不可斥之(zhī )为思想(🍙)不健(🥫)康我倒(💱)期(👖)望(💆)有条(🌤)件(🎿)的(🔷)中学开办爱情教育这(🉑)类的(de )校本课(📖)程让(🎊)学树立正确的人生观和(😚)(hé )价值观真确的爱(🥉)情观约束(shù(🗂) )学生将来走(zǒu )上(📡)幸福的话的爱情之路这(🦀)是对学生(🧠)的(🐜)现(xiàn )在专门(mén )负责都是对学生的未来(🍙)专门(mén )负责
很不(🔦)高兴(⌛)解释这一(yī )问题个人管见不当(⚫)之处(📠)感(👍)谢查哈作者再(zài )交流
诗(💴)经中在用相当夸张的(🐾)手(🌱)(shǒu )法(🕯)写(👤)(xiě )男女欢好之事而西门庆娶了潘金(🎨)莲又诱骗自己(😯)的朋(🙃)友的老婆到(dào )寺(🚬)庙里又(🎇)骗(🥙)取未经世(🔃)事的(de )尼姑(🔳)骗收获就不闻不问
西门庆见(🈁)利忘义坏事做尽在纵欲过度(dù )的(🏥)(de )尽头(tóu )上不(bú )走回头路
但(♈)陌(mò )上桑(✅)的立(📒)意远并非这(😝)样(🐔)的话浅(🏋)显的道(🍩)理(🍽)完全是转达(dá )出更深层(céng )次(cì )的思想(xiǎng )
潘金(⭐)莲不甘心和(hé )武大郎过(guò )一(🐻)辈子她(🦊)被嫁给一个又老(lǎ(🎢)o )又丑的(de )武(👓)大郎这段婚姻看起(🛒)来实在是(shì )太滑稽(🥨)好笑在过(🚿)程中她(tā )没(🍭)有能(📨)得到尊(zūn )重也还没有(📓)人(🎢)介意过她的感受(🙋)她是(shì )一个被(bèi )侮辱(🚰)伤害的人她(➕)就是(shì )为(wéi )了(🌕)在(zài )那(nà )个看不见未来的世界中生存下来开(🕑)去(👮)她只好泯灭自(📿)己的人性(👍)(xìng )拥(yōng )有(🍸)一个最工(🕗)心计最(💩)残暴无(🚽)情最冷峻无情(qí(🏻)ng )冷漠的毒妇
哪(nǎ )怕(💵)潘金莲能(😹)在西门庆的庇护下张牙舞(📀)爪站在很高的位置(🏷)只不过一旦西门庆(qì(🎚)ng )全(🐷)死她就变的再也没有完(🍇)全没有(🥇)靠着的(de )人她那就(jiù )是一个没钱(😍)没势低(🍁)贱的女人(❣)立即(🚓)被人卖来卖去玩来玩儿去(🐲)彻头(tóu )彻底被(🧙)当做一(🚃)个性玩具来看待事情(📗)
潘金莲(lián )还没(✌)有读过(🎭)(guò(🛎) )书(🧟)她除此之(⛪)(zhī )外跟西门庆的妻妾(qiè )斗(🎤)来斗(🤟)去(👤)除此之外她别无技(👸)能(🎺)甚至还不(bú )晓(🔲)得怎(👽)(zěn )么(me )为自(zì )己的(🦄)(de )未(😰)来(🈷)打算她(🙅)最慑人感觉道很可悲的(🎥)地方就在她耍尽心(xīn )机(🐀)害死了那么(🌓)多(📦)人但以外满(🖼)足的条件自己(👤)的性需求之外(wài )应(🤔)该什麽也无法得到(dào )
读红(🦉)楼梦而生怜悯(mǐn )心者菩(📛)萨(🍱)也明弄珠客金瓶梅序(xù )
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