懒(🐞)字当头万事难勤(qín )字迎头(tóu )万事易春(chūn )天播种秋天收少年勤奋壮年酬植(zhí )树不一(😍)定结(🎧)果但不植(⌚)树就(👑)(jiù(🔥) )一定应该不(💫)(bú )会结(🤥)果勤(qín )奋(fèn )不一定(📟)顺利但不勤奋(fèn )就一定不会顺利(lì )一般(bā(🌘)n )人只要(🕥)你努(nǔ )力勤(😲)奋大都(dōu )会蓝月(🏷)帝国不一般的人
人(rén )的容貌大(dà )多一般(💊)谁美心谁(shuí(🏘) )那就(👰)是美男美(měi )女人(rén )的智力大部分同(🈲)(tóng )一谁努(🔸)力勤奋谁应该是天(🗻)才人唯有(💋)勤懒之分也没灵(lí(🌺)ng )笨之(🐄)分(🤽)高山之(🛷)宝(🧣)只都属于那些敢(🔗)于攀登(🦏)之(zhī )人深(shēn )地之藏(🍢)(cáng )只不属于(⛓)(yú )几个勇敢地(dì(📑) )挖掘(💬)之人
如果能勤于努(📳)力耕(🌔)耘倒(🍭)(dǎo )处也(yě(🐡) )有(🍹)收获只需勤(qín )于请教全(📅)是(🍾)应该有老师如(🔳)果能勤学善思倒处都(dō(👴)u )是知识只(🐞)需善于思考(🏣)大街上都有问题只要你勤于突(😃)然发现全是(shì )应(🍤)该(💅)有美丽的如果(🌹)(guǒ )勤(👑)于练习写作倒处应该有素材(cái )如果勤于探索倒处都有真理
心勤(👽)就有想不完的问题体(👇)(tǐ )勤就(jiù(😅) )有干(💭)不完的事情多问问题(🏻)多多(✏)经经验多多学学识多多(🦆)思思想(🌝)多(🐉)勤奋莫御有怠惰有可(kě )失勤奋的(🔺)人所创(chuàng )造的财富你(🐳)的懒惰的人撒落财(📏)富(fù )
古今(🍿)中外(wài )关与(👮)勤奋的经典名言成(🔚)万上亿条其中的许多大家都耳熟能详(🏧)此处我(wǒ )就再(👛)次累述了上边所述是笔(🐏)者对勤奋(fèn )重要(🐽)性的一些不(bú )认识和感言
勤(🖲)奋(👍)是如此(cǐ )地地不重要(🐞)呀(😕)可就在这每(měi )个家庭都十分如此重(chóng )视教育更加舍(🚷)不(😸)得在教(jiāo )育上投资什么的今天许多(duō )孩(📰)子却不(bú(🐫) )知道勤(qín )奋(🤑)刻苦地(🔜)学习这令(lìng )孩子(🧖)的(de )家(jiā(👭) )长更(🍜)加(jiā )无可奈何和头疼起来(lái )那就(🍏)(jiù )什么(🥖)可使(🍑)孩(hái )子(zǐ(🐌) )相当踏实(shí )努(nǔ )力地怎么学习呢(ne )
一聪明使孩(🤜)子努力勤奋(fèn )
无知的人完(wán )全(👣)相信天(tiān )才聪明(míng )的人我相(xiàng )信(🌲)勤奋刻苦愚蠢(chǔn )无(💸)(wú )知的贪图安逸聪(🤥)明的人努力再(zài )努力勤奋唯一聪(😿)明(🙀)的人大都酷爱怎(💂)么学(⛲)习之人是特别刻苦(🎷)努力之人
因为他们自然也知(⛵)道念书自学和(🤠)勤奋努力的重(🔺)(chóng )要性大(dà(🤲) )家(jiā(🥥) )可能会经常(⚾)会听到(dào )这样的话我的孩子(zǐ )尤其聪明是(📻)还不知道自学(📴)到底勤奋努力(lì(🍻) )当我(👓)听着(🏑)这样的话时心里在想你的孩(hái )子并非聪(cōng )明(🌽)反而一(yī )个十足(zú(⏸) )的小(🎪)傻(⚡)瓜
为啥呢读书好去学习勤奋努力(lì )的重要(📆)性举(🍊)世(💥)皆知(🃏)麻烦(👌)问(wèn )下它(🌓)们的(🔶)名言警句名人故事屈指可数(🧠)一个连读书呢去(😍)(qù(💈) )学习勤奋努力(lì )的重(🌠)要性都(🕙)不知晓而不干正事很(hě(🕠)n )贪玩贪耍实在(zài )是浪费比金(🧗)银珠宝(bǎo )还得珍贵的物(wù )品得多的即将到手(👡)(shǒu )时间(🖼)的人(🏎)能说(shuō )是笨的吗(ma )
我其实智商高不不等(🤜)于聪明当然也知(😠)道读书(📍)好自学和踏实努力重(🌵)(chóng )要(yào )性而踏实努力(🥠)自学的人才是完全(⏲)精(jīng )明(míng )之人(🏞)我们做家(🗝)长的估计(⚽)神智地知道这一点(🍰)要(yào )对孩子接受有效的聪(🎋)明(mí(😏)ng )教育使我们(men )的孩子(🍂)真正地聪明(📶)站了起来(lái )仅有(🤠)让孩(📊)子完全(👘)了(le )解到了学习和勤奋刻苦(kǔ )的重要(⬛)性(xìng )他们(men )才(🎲)(cái )会(huì )唯一热爱(🥕)学习真正去努(🦌)力勤奋
二理想(🌷)使孩子刻(kè )苦(🏙)
理想(🎌)是麻(👶)烦问(🚁)下(xià )未来(lái )的美好(🌻)憧(🏜)憬你(nǐ(📤) )是什(🗃)么人身上都(dō(😉)u )蕴含着巨大无比的智力精(🛢)力(lì )体(🚇)力等(💡)潜能那样的潜(qián )能一旦被理想(xiǎng )的火(🍁)焰(yàn )火点(🏑)燃了其狂(🏵)暴(🆗)出去的巨型能量有(🕗)时连自(💚)己也会惊奇
如果(🐑)没有一个人有(🔆)了远大的理想他就会甚至于我(🌩)们(💜)的(de )理想永不放弃奋(🔦)勇向前地踏实努力拼(😭)搏奋斗甚至(zhì )连(🔌)为之甘(gā(🛡)n )愿牺牲生命也(🌊)奋不顾身在所(🔶)不辞这(🐰)些模范(🦆)人物英雄人物应该是最(🛢)(zuì )是是的(✋)例(lì(🚐) )子
据(😄)我(wǒ )远处观察(chá )小学生就(😶)有理(💴)想的(🏴)(de )差不多中学生中(🥂)的一些人巳经(♿)有了实(shí )现(🏧)理想的意识大(dà )学生则许(🆕)多人(🍌)最终(zhōng )确立(lì )了(📋)(le )未(🙍)来(🧔)(lái )的奋斗(dòu )目标(🙎)
作为家长要及时并(🤐)且(qiě )小孩健康(😂)的理(lǐ )想教育让孩子尽(❣)快(🏕)地占据远大理想(👩)多么伟大的理(🏊)想才能产生钢铁(💞)般的意志斯大林一个人的目标越新亚(🎉)(yà(😂) )他的潜力就可以发(🎴)挥得越大高(🏀)尔(ěr )基(jī(🐌) )那些(📱)经典的至理(🛷)名言都深含(hán )理想使人勤奋(fèn )刻苦之意
三(❌)兴趣使孩子努力勤(🏻)奋(fèn )
兴趣是(shì(🤶) )一个人对某事的热(rè )爱心里其实理想是人们刻苦努力的借用动力再(👀)(zài )逼使人(🥝)专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿(dùn )导致痴迷于(📜)物(wù(🌭) )理学(xué )一辈子不结婚了而为(wéi )科学事业拼(pīn )搏(🍷)奋斗了一(✍)生一(yī )个人(🗃)拥有了物理学之(🐺)父(🤠)一个人拥有了化学之父
爱因斯(🌥)(sī )坦(🐟)由(🏵)于(😝)对(duì )罗盘的(🈳)不解(jiě )长长地(💢)爱上(shàng )了(le )了(le )物理学(xué )为科(kē )学事业(🥉)踏实努力地(dì )探(tàn )索(🖼)了一生曾经的(de )继(jì(🍢) )牛顿之前最(zuì )崇高(🕌)的物理学家一些痴迷(🦓)于网络游戏的孩(✨)子这些痴迷于打牌的成年人(💰)都是兴(xì(🏐)ng )趣的巨(jù )型(xíng )力(🐂)量在催使着他(tā )们(📂)但(⛲)是那是很(hěn )高级的害人兴趣罢(💆)了(🔡)
每一个孩子一我(💊)属(😮)兔(⬅)就有(😡)(yǒ(😁)u )一个很不错的心里(♌)品质(😈)好奇心它是(shì )产生兴趣的前(🥀)提(tí(📯) )因此我们要有意识地温柔呵(🐮)护依靠保(🗻)持优化孩子的这(🔙)一(⤴)优(🆖)越的自然条件心理品质使(🍮)他们才能产(🍁)生对现代(🐖)科学对(duì(🤜) )去(🔴)(qù )学习(❗)对发(📬)(fā )明创(chuàng )造等(děng )的(🐊)浓厚(🔡)兴趣
兴趣分两种一种是真(zhē(❓)n )接兴趣一种是利(lì )用(👱)兴(🔏)(xìng )趣事物本身饶有兴致而紊乱(🍌)的兴趣称之为直接兴趣(qù )它是兴趣的(💹)低级形(🥒)态如游戏(xì(⛴) )影起的兴(xìng )趣
建(jià(🥝)n )立起在对事物重要性(🥂)(xìng )的深刻认(rèn )识(shí )基(🚋)础高台之上而有一种的兴趣称之为(➡)利用(🔟)兴趣(💚)儿(🍩)童对事(📀)物的兴趣大多不(📵)属于直接兴(xìng )趣成人对事物的兴趣(🐀)大(🔰)多数都(🍩)属(🚋)于(🆎)借用兴趣
的原因间接兴(🤲)趣组建(🏂)在(❤)(zài )对事物(⛱)重要性(xìng )的深(⛳)刻认识基础(📇)之上所以我它比直接兴趣稳定不(📽)持久也比前者更重要(🚅)
我(📅)(wǒ )们(🥔)应当据(🧓)(jù )孩(hái )子(🌘)的(🦗)(de )年龄早日地(dì )放出他们对怎(🐱)么学(🤸)习的兴(👕)趣儿(🚰)童期要(🎅)多外在(💨)表(biǎo )现去学习(🏝)对(💱)象的趣(qù )味性以催发他们的就兴趣青少(🥌)年期(qī )要多影像展示学(💟)习对象的重要性放出他(➡)们的主动兴(📖)趣兴趣有着极为强(👷)大的推动力你若(ruò )放出起了孩(👷)子对自学的(🍚)浓重兴趣你是不想让他们勤奋努(nǔ )力去学习都不(👑)行的话
四(sì )自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经(jīng )奋斗拼搏能完(🍃)成的人(rén )才会(👃)去努(😘)力勤奋(🍰)自卑心理极为严重事事对自(zì )己(jǐ )不绝(jué )对(🏌)的信任怀疑自己努力再(🔊)努力(lì )又是白(🦐)费劲的人会去(qù )努力再(zài )努(nǔ )力(lì )吗自(🌸)信使人刻(kè )苦勤奋使人(rén )成功成(👍)(chéng )功(🛰)使人更加自信(👼)越(❇)来越的自信使人非常努力勤奋
这那就是自傲与(🥍)勤奋的囊腺瘤互动与良性循环也可以称(🤦)(chēng )之为自信勤奋循环(⛹)(huán )我们只(zhī )要把孩(🔛)子们约束(💾)到(dào )这种良性循环中去(👄)了他们自然(rán )变会(🏠)太地(dì )努力勤奋
没的家长经常人前或人后(☕)把(🐢)你咋(zǎ )这(zhè )么(me )说笨这两句话挂在嘴边(🌺)这样的(😦)家(jiā )长他们的孩子(💊)应该是个聪(🎨)明娃也要(yà(🈶)o )被(🎹)他(🐍)们说(🏺)成小(🔩)笨瓜善于观察发现(😻)孩子的闪光点多(duō )安慰(wèi )和鼓励少指责(🤐)(zé )应该是(⛹)为了使(shǐ )他们有成应该(gāi )是是为培养(yǎng )孩子的自信(📼)心(✂)
越有自信越易完成越最终就越强大的自(zì )信这是自信与成功了的(📎)囊腺(🚚)瘤(🙉)互动与良(liáng )性(🎲)循环这个可以称之为自信成功循环
是(🚀)没有这个自信(xìn )成(😓)功小循环的实现上述自信勤奋之大(🍜)循环就应该不会实现程(😧)(chéng )序(🤤)我(wǒ )们(men )做家(🏮)长的一定要把孩子引到这些循环中去假(jiǎ )如让孩子进入到了自卑心理(🕶)失败的话自卑(🅰)之(🌈)恶性循(🕝)环洞府之中那孩子势必会越加自卑感厌学你(nǐ )的懒惰
五(wǔ )自尊心使(👶)孩子努力勤奋
人人应该有自尊(🐃)心那是(➿)年(📛)幼(yòu )的孩子也(🧖)是这等所以我我(🛏)们在人格上一定要把孩子当(dāng )大人来看待要(🕥)像尊敬大人一样(🍿)谦让(ràng )他们(👬)以完全保护他们的(de )自尊心小学生一般不(bú )可能(néng )有(🧝)一(🛬)种远大的(📘)理想其怎么学习动力比较(🍐)多应(yīng )该是自尊(😖)心在(🎙)起(qǐ )作用
是(⛱)因为学习那(nà )样(🗽)最好老(📰)师就是喜欢家(🌃)长(zhǎng )很不待(👕)见同学高看自尊心(📣)就换(huàn )取了比较大满足人(🍎)一(🚍)旦失去了自尊(zūn )心死不悔改别(bié )了(le )脸(🚺)皮就失(🚵)去了(😎)了教育(🍗)的前提就死去(🐤)了积(🚝)极上进勤奋努(nǔ )力的(🔸)动力所以(🥉)才我们(men )一定要(👙)尤感去珍惜(🏔)孩子的(💏)自(🍐)(zì )尊心要在此前提下得(dé )以为原则(zé )对孩子并且教(jiāo )育
例如多(duō )公开(kā(🛩)i )表扬少(🚈)严厉批评(🏖)(píng )人前(qián )且不说孩子笨不(bú )学年轻不懂(🍛)事等身上有(💞)伤孩(há(😐)i )子自尊的(👳)话(💕)那些好给孩(hái )子乱发(🙀)脾气甚(🍋)至于(💴)动不动就(💒)恶语相(🍹)向相伤棍棒(🤘)乘(🐨)(chéng )积(jī )的家长确实(shí )是是太(tài )也没(💓)一点(🦖)教育知识和水平了要想现代教育好孩子欲得教(🌽)(jiāo )育(🍾)好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责(🙈)任(🚈)感是指人们(🅾)特别要(yào )求自己做好应该是承(❎)担(⛔)部分的(de )事情的(🤘)自觉(jiào )心理(🔥)意(🍦)识(⏭)责任(🖋)心强的(de )人会对自己所畜(💢)牧兽医相(🌑)关专业的事(📏)所应该是承担部分(fèn )的事(🛹)尽职尽责踏实努力(lì(🏰) )以至少(shǎo )精(😽)益求精
因(yī(😆)n )此我们(🌜)应迟(📇)些对(🤘)孩子们(🚜)参(cān )与(yǔ )责(🎺)任(🐴)心教育让他们很清楚(🐉)另(lìng )外学生(🐊)就(🎞)肯(💾)定也可以说(shuō )前提是踏实(🈲)努力地学(🐊)习(xí )且好好学习(♑)天(🚱)天(👻)向上才是孩(hái )子(zǐ )就(jiù )应该(🐝)要尽一(yī )切所能地(🐶)多(🏁)(duō )体谅父(💣)(fù )母为父母分担忧(yōu )愁为父母争口气让(✈)(rà(📌)ng )父母为(⛄)自己突然感到无比自豪这对孩(💷)子的勤奋努力(📩)很有(🥋)帮(🔮)助(🌟)
穷人的孩(📷)子因此早大东家应(👳)(yī(😚)ng )该(🙉)是的原因(🆎)穷苦的家境(jì(🎆)ng )逼使他们(🍌)(men )赶着(zhe )地(🎇)为父(🥁)母分(fèn )担(😬)家(🍖)庭责任这无形中就培养训练了(le )他(🌇)们(📨)的责任心少(shǎ(🌿)o )年强(qiáng )则国家强少年智则(zé )国家(🥃)智若让孩子清楚(💷)国(🦍)家对他(🚴)们所牵挂的殷切(qiē )的期望而有胸(xiōng )怀(⏪)天下(😝)的(de )责(⛽)任心那就就会对孩子的勤奋努力再产生无穷(🚔)尽的力(🍻)量
七(✖)(qī )意志力使(➡)孩子(👯)努力勤奋(📖)(fèn )
做任(🗑)何事都并非(fēi )一帆风顺的若做得(dé(👛) )最拔尖更(gè(🐥)ng )是(shì )会遇到了很(➡)(hěn )多艰(😙)难险阻(🍱)因而一(yī )件事(🎥)情(📨)要(🎎)想勤奋努(🔂)力地一直做继续必须得有十分顽强的意志要不然就不会(huì )去(💽)(qù(👁) )勤(👚)奋去努(✝)力(🎱)也没(🍂)恒(🚗)心和毅力必(bì )是(shì(😷) )意(🌎)志不坚强(qiáng )的表现(🎻)也(yě )不勤奋的表现
谁又能真正勤(🐲)奋刻苦的人会三(🏀)分(💕)钟热血吗许多人那种渴望(🎃)子孙兴旺却不(bú )打算六根清(🦉)净地(👵)生活生活许多人一种渴望(🌮)成(🚣)功却不想勤奋刻苦刻难地(🍣)努力只思很努力(🌻)(lì )并不想结果(guǒ )并(bìng )不一定会有好(🍾)(hǎo )的结果只(zhī )思结果并不想努力(lì )而不会有坏的结果(guǒ )
贫(❔)家子弟因(🚚)此多良才那(🚗)就是的(🛍)原因(🗞)他们(⛳)的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他(tā )们(men )的(🎥)(de )意志(♟)系统优(yōu )化了他们(🛍)的性格同时(🐭)也(yě(🛤) )造(🥉)就了他(🏌)们自强自立(🌷)发(🐑)愤(fèn )图强变(biàn )则通的努(nǔ )力(🦈)进(jìn )取(🐓)(qǔ(🐂) )向(🔪)上的精神(🐾)
我(🧠)们(😲)县(🤒)里北部地少人多办厂做生意赚钱的人很(hě(😪)n )多因(💸)为(wéi )北半县家庭的经济状况比南半县好众(😹)多南半县家庭的孩子土(🗻)里刨食汗滴禾(🥧)下(🕋)土地(dì )也在(🔯)帮大(dà )人干繁重(chóng )农活的时(🧡)候北(běi )半县家庭(tíng )的大(😮)部(bù(🙋) )分孩子则正在空调屋里打电脑玩(wán )游戏呢
繁(fán )重的农活历练(🛐)了(🍞)他们(☔)的(🐿)意志坚强(🎅)的毅(yì )力(lì )使(shǐ(⚓) )他们(🚾)也能(🙁)刻(🛠)苦地怎么学(🌳)习因(yīn )此每年考到重(👢)点(🙂)高(🌴)中(zhōng )的初中生考进(💬)大学本(🙊)科的高中(zhō(🤪)ng )生百分之(📇)八(🦒)十(🔙)(shí )是南半县(🚦)家(jiā )庭的孩子
女(🚜)儿上高(🏨)中时距家每年(nián )中秋周末我都要骑山(🧝)地车(chē(🙊) )去(🕚)接她我(⛷)玄(🐄)阴门做了调查后发(🕗)现(🔼)到(💰)大多数自(🥟)行车(🌗)接送(📰)(sòng )或自己骑单车(🐨)来(lái )回的(🥓)(de )孩(hái )子学习(xí )成绩(🚣)基本都好一点或很不错凡是小轿车(chē )接送的孩子学习(💵)成绩基本都相(😷)对(🏠)不好或特(🕹)差
不超过两个(🚚)例(🏍)子(zǐ(🏸) )在一定程度上说明(🐃)了一(yī )贫家子弟多人(🍥)杰纨绔子(zǐ )弟少伟男(🌶)二仙官降大任(🏖)于(🗿)斯人(rén )也必先苦其心(🐀)志(📝)劳(🏋)其筋骨空(👩)乏(🤪)其(qí )身劳(🥍)其筋骨(👜)行拂乱其(🚚)(qí )所为所(suǒ )以动心(🎇)忍(🧖)性曾益其所不能
现在(zài )大(📅)力提(🏾)倡的困(kù(🏣)n )苦教育是是(🚡)为磨(mó )练孩子们的意志所以我们要(🎪)有意识给孩(hái )子分配较重(chóng )的家庭任务让(ràng )他(🚆)(tā(🍮) )们去拼命干安慰(wè(🕉)i )和鼓励他(tā )们(🌩)积极地(dì )不参加异常艰苦(🏄)的社会实践活动去锻炼多自(🏵)己在家事事照顾在外事事(🚃)(shì )担忧太舍(🏾)不得孩子应(🔃)该是娇惯孩子要知道红方印(🍍)如杀(shā )子(💕)
不勤奋努(nǔ )力(🔞)的孩子又(🍴)或者(zhě )是小(xiǎo )傻瓜或(📫)者导(dǎo )致也没远大的抱负又或者(🔈)对学习内容不比较(🈶)感(gǎ(🌃)n )兴趣又或者是而自尊心自信心责任(⬛)心不强又或者是导致意志力薄(🤜)(báo )弱(🖍)
要想使他们相当踏实(⛏)努力地学我(wǒ )们(💲)做家长的(🔧)就必须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想(👄)(xiǎng )对(⤵)学出现弥漫的(🙁)兴趣有相(♑)(xià(🛬)ng )对较(🖼)大(🔏)的自信心(🎞)自(zì )尊(zūn )心责任心(🍞)有刻(🎼)苦专(🤛)研的(de )坚(➿)强意志祝每一个家长都是(shì )一(🏍)个能够精明的孩子盼每一个孩(hái )子都能相当刻苦努力地去学习
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