窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概
窗边的(🎁)小(xiǎ(⏬)o )豆豆讲(jiǎng )各章不(📣)(bú )断地的是(⛳)一个是(🐋)因为顽皮而(ér )在一年(nián )级(🍸)(jí )就被退学的小(🥟)(xiǎo )豆豆到了一所全新(🎊)学校巴学(xué )园后突(tū )然发(fā )生的有趣的(📲)故事
每章主要内容简要(🧓)(yào )概括
第(🙄)一(⛵)章在(zài )电车里平(pí(🔦)ng )时上课(kè )的(de )巴学(xué(🌮) )园
小豆豆是个天性天真烂漫精力(👜)(lì )旺盛完(🎦)全没(🍉)有纪律不(bú(🚦) )受拘束的孩子(📴)她(tā )被普通地学校纳入问题学(🌕)生却在巴(🧢)学(⏬)(xué )园(🐜)能长成一个富(🌵)有同(tóng )情心乐意助人知书识礼想(xiǎng )象(xiàng )力丰富动手(✅)能力不强的好(hǎ(📊)o )孩子或许她本性如此巴学园仅仅挺(💉)好地能维护引导出来她(🔕)本性的发展
这所(suǒ )由教育家小林宗作一(👫)手(🕡)创(chuàng )办的(💅)小学老师(💀)中(zhōng )有他的大儿子巴(📙)学生中(🍮)(zhōng )有小女儿美(🔓)(měi )作他(🤤)自己任校长小(xiǎ(⛔)o )林先(👈)生富足(🀄)热(🌥)情(🧚)满心(😄)信念(🏃)地创办(🤔)教(🕞)(jiā(🐢)o )育了这所小学确实它的存在相当短暂的瞬间(🎿)1937年1945年(🔚)虽说(📊)全校学生(🔓)唯有五十来人但他专心研(👘)究(jiū )教(🏡)育之道悉心种子培育每一个学生(shēng )心(🕉)细挖掘到每一(🎷)个学(🔔)(xué )生的长处这种对教育的赤子之心(🌽)呵护巴(🎟)学园学子快乐成长读书成(🌵)才
小豆豆蓝月帝国联合国儿(🌒)童基金(jīn )会亲善大使小豆豆的(🆕)同学有(yǒu )的蓝月帝国世(😉)界卓越的物理学家有的曾经的(💽)国内最顶尖的植物鉴定专家有的下(🤳)一界大学老师(shī )有的成为医生有的创派美(🚦)术(🛰)设计公司有的下一界资深专(💳)业发型(🚆)师不过(🌾)巴(🍵)学园的学(👙)子长大成了(le )对(🚻)社(🤬)会(huì )用(🍧)处之人(⬜)以(yǐ )及曾(cé(🤪)ng )经(jīng )的的(de )问(🏎)(wèn )题儿童(🚢)
这(♌)无疑是最终(⤴)的教育基(jī )地这也使巴(bā )学园成为如今许多(😄)人(🚁)梦想中的(de )学校只(🐬)是可惜巴学园已犹是修(⏱)真者的存在可幸综合类全书则可(🍌)对巴学园当年(💭)杰出的的(🚱)办(bàn )学理念略窥(kuī )一二
第(🍉)二章人人(rén )平等(děng )尊(zūn )重
小豆豆(🛺)(dò(🧡)u )第一天去面试会校(🧛)长小林宗(zō(🍊)ng )作陪她(🚯)聊天四个小时在那(nà )以(🌺)前及以后没有(🌀)了一个(🌇)大人这(zhè )么严肃听小(xiǎo )豆(dòu )豆讲话对(🎡)孩子(💑)最大的尊重就(🆚)(jiù )是认真听她回话哪怕可她(😢)说得半点条理(lǐ )大(🦕)人(💮)听得一头(tóu )雾(wù )水(shuǐ )又(yòu )是最管用的交(👋)流孩(hái )子(🏓)的表(biǎo )达欲得到满足大人我得到(💩)所了解孩子(zǐ )的机会而(🐱)且这(🏸)份十分尊重(chóng )使孩子(🐓)(zǐ )深刻体会到自己(jǐ )值得去爱被尊重是自信(🈺)的基石
第三(sā(♏)n )章小班教育巴(📝)学(😵)园所有学(xué )生才(🐞)五十来人按年(🌺)龄(🈴)从年级一至五分成五班每个班十个学生左(🥏)右配备(bè(🍑)i )完善一(yī )个老(🙉)师分(🎹)别在锈迹斑(🤬)驳的电车(chē )里天天上课老师有足够的精力了解你是(🍁)什(🎥)(shí )么学(xué )生所了解你是什么学生(💧)的特性
第(dì )四章开放(🥇)教(jiāo )学巴学(xué )园是没有单独计算的课程表一(yī )天早上由(👨)学(🖇)生自己判断(duà(👋)n )先从哪个地方科目(mù )就开(kāi )始索(suǒ )性同一个电车课室里有的写(xiě )假片(🌆)名(👶)有的做物理实验不相互干(💣)扰大(🍪)家都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴(📌)趣事(shì )情这(🛒)锻炼身体了孩(🍐)子(🤭)的专注(zhù )力(🎵)和自控力即(jí )使在嘈(🌧)杂(👹)的人群(qún )也(♌)能沉下心来专注自(zì )己的事(😽)
第五(🌱)章(zhāng )形式极(jí )为丰富(🚮)假如学生们都能够完成(chéng )了功(gōng )课老师可能会带他们到野外散步地(🏽)头见(🎞)过花(huā )草树木历史(🌗)古(🛁)迹村庄人烟不动声(🤨)(shē(🤮)ng )色中孩子们(🥒)学习(xí )历史生物理科等知(🎁)识此外还(🕧)会不时举办(bàn )一次露营温泉(🥅)之旅找妖怪茶话会(💹)等活动充分释(🐏)放(🥈)孩子的天(tiā(🥫)n )性(🎊)寓教于学
第六章(😆)注(🚀)重(⭐)实(🆖)践小(xiǎo )林先(🤑)(xiān )生请来能够的农民旱田教(🏵)孩(🍤)子们庄稼知识(shí )并(👜)让(🍣)孩子们派人到田里去摸(mō )索实(🔜)践如何能种植庄稼教材加(🏐)强实(shí )践的(de )形(xí(😄)ng )式使(🌽)孩子(💬)的认知更详细
第(dì )七(🍰)章因材施教(jiāo )巴(🕙)学(xué )园有个不能站立走(🚋)路的孩子高桥君运(🎼)动会上小林先生因为他(🏇)的条(tiáo )件专业点设计(jì )比赛项目让(ràng )他不知(👨)(zhī )不(bú )觉间中获得冠军解(🌟)决高桥君组建(🍪)自信(xìn )心(🐏)听(tīng )说后来高桥君(🈵)平时工作中负(fù(🔯) )责人际(😇)关系(🏚)协调(diào )工(📵)作
窗(🕖)边的小豆豆这一本书中(🚘)让你印(yìn )象最深的(🍵)是
t这一本的确并非什么东西名著(🐑)也(yě )又不是研(👋)究和(🚊)探讨深沉人生(shēng )意义(yì )的也没有很多警世名(🙎)言长大以后的我我看过(🚸)很(📳)多让(🉑)我震(🥐)撼(🏐)让我泪(🔙)(lèi )眼婆娑(🙄)让我拍手称绝的书可是从(🍋)引响埋藏最深(shēn )这(🥚)一角度(🎨)可以说我我(📌)还是提这(🛡)一(yī )本(🦓)窗(chuāng )边的小豆豆黑(🥕)柳(🤓)彻子著(zhe )
当然这并也不是(shì )我的(🏧)启蒙(méng )书(🍟)我真正的意义上(🤺)读(dú )的(🎁)第一本求下载的让我印(🔔)象(👥)非常深(🥥)刻的书估计(⛪)(jì )是简爱不(🍗)光比较喜(⏮)欢她处处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情的部分确实当时年龄不(bú(🤞) )足没(méi )有懂得(dé )什么其中(🦗)的(👕)含义不过那本书书让我感觉得(dé )到描(📮)叙的力(lì(🤾) )量书中出现(🤧)的山(🌌)(shān )的味道海的味(wèi )道
电车教室
小林一(yī )茶(chá(🚮) )
等(📱)那些个(gè )场(🐽)景和细节让我现在都(🗞)记忆犹新(⏯)当然小豆(dòu )豆(dòu )是一个都有点古怪的孩子被上一(⌛)所学校(💤)申(shēn )请退学我们来到这里这(🐘)里(🕑)开明豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的(✍)授(🐪)课让小豆(🌇)(dòu )豆的人(📇)生突然发(fā )生了(👒)巨大的变化(🎁)这本(běn )书我现在还保存在书架上要(🐜)究(🌂)其原因倒(👓)底我(❄)想知道为什么对我影响深(shēn )远差不多(🌪)就是让我第(dì )一次(☔)对(duì )一所学(🔎)校(xiào )对(duì )一群老师充满向往(🌽)想迫不及(jí )待的认识书中的人想了解小豆豆(dòu )想转(🎦)(zhuǎ(🔄)n )成小豆(💱)豆现在我早(🐶)不是(😓)小孩(🥠)子了只不过(🛺)我真心(xīn )喜欢只希望我(wǒ )以(✋)后(🏫)的孩子这个(🖐)可(kě )以像小豆(dòu )豆一(🚎)样长大我(🗨)也会一天(🌅)给她做(⛅)(zuò )山的(🔞)味道和(🏆)海的味道哒(🍱)
窗边的小豆豆(🎌)(dòu )真的存(cún )在(zài )吗(🉐)
小豆(🖤)豆并非(😋)真实存在(zài )的(💠)人(rén )物是虚(xū )构的窗边(biān )的(de )小豆(🍁)豆(😶)讲述(🏎)了作(⏪)者上小(🍶)学时(🤕)的一段真实的故事作者因(yīn )调皮被原学校申请退(tuì )学(📽)后来到(🏙)巴学园在小林校长的爱护和引导(dǎ(☔)o )下让一般人眼里怪怪的(de )小(🥎)豆(dòu )豆渐渐(jiàn )地(🤬)成了一(🗡)个大家都能(né(🛁)ng )得到的孩子(🔇)并打(👞)下了坚实的(🥅)基础了(🤗)她一生的基(🏠)础豆(dòu )豆(⬅)三部曲哪个(gè )最经典(diǎn )
豆豆(⏮)三部曲哪(🔄)个(gè )最(🚟)超经典不同的年龄段完全(🥘)不同的人生经历不(🔫)一样的文(wén )化属性看书的心境情绪想法(fǎ )都不一样这样的话(💳)看(🚵)点书的目的有(🌓)三个(👍)第(📠)一(yī )启迪智慧(⛰)陶冶情(qíng )操(⛸)第二也可以充实(shí )自己的大脑不想(🐆)自己的头脑(🚪)被愚昧落后(hòu )和无(🔋)知占据地(🚏)第三(🌻)简单点不委婉完成任(🚫)务更(🥪)(gèng )多的物质供(gòng )应和精神供(💥)应豆豆(dò(👘)u )的三部曲是背(bèi )叛(pàn )遥(yáo )远(yuǎ(🐋)n )的救世主天幕(mù(👲) )红(hóng )尘(chén )用文化(huà )的视角上帝视角重新睨视(shì )文(💩)化(🕯)制度(dù(🍧) )生产力(🏟)包(👫)括(➡)文化(🐆)在(⛔)朔造个体命(mìng )运(🔑)的过程是(🤣)不是有一种文(🎴)化是无比的(de )强(🥎)势文化强悍霸道文化(huà )造就(jiù )强者弱势文化(huà )造就弱者明(🌃)确的(de )客观规律你(nǐ )办事的(🥊)人(🥣)的(de )文化(🔹)属性(xìng )更能完成更符(🛬)合国家规定天(🕍)道不然(rán )的(de )话有没(🤨)违背规律的人就一定没有好下场
区别(🤪)于曲解然后的(de )因果说上(shàng )一(😪)辈作孽我这一辈子才这幅(fú )模样这一辈子不(bú(🎪) )怕吃苦下一辈子一定能(🤣)投(🤼)个(gè )好胎比(bǐ )如王思(😰)聪等区别于歪(🔛)曲的基督大同世界信者得不死(sǐ(🍕) )不(🔵)灭不(bú )信(🥊)者下地狱本质(🤣)上(shàng )那是宗教(🚊)给自己的力(📽)量(🔳)是离指见明(míng )月(🆚)的手对准(🚣)比指头本身(♍)更(🚯)最重要但人(rén )们(🍓)(men )更喜欢研(🛒)究指头这才是客观意义实际
经典(🔪)(diǎn )也好神剧也好我(🗾)们不(🐢)要试图去论长论短(🦗)试着去知(🕠)道(🗼)一点(diǎn )一下豆豆三(sān )部曲(🛵)的(🐙)文化脉络包(📿)括不惜(😞)一切手段如(🛡)何(🍿)能盒子包装让(🍆)自己(jǐ )内心不受(👞)道(🎨)德的审判总之有一句(jù )话天道本(⛑)质(zhì )应该(💛)是适(shì )者生(😣)存优(🍘)胜劣汰(🏆)物竞天择适者生存而人类可是有比较(👼)完(😛)备的教育体制和(👑)文明(míng )魔皇的(de )的方法是对(➰)自然(㊗)界相比生(📶)存能力(lì )是实力(🎋)最(🏁)弱(ruò )的(📆)也(yě )是(🦆)最强(🖼)的(de )
谁都(🐄)要有过背叛(pàn )包括(🏍)自(🌬)己也会(🐂)背叛自己(jǐ )隐逸山林是我们(men )都必须救赎自己的(✏)灵(🔀)魂是因为(🍽)有(Ⓜ)(yǒu )无数的恩无数的爱供养(yǎ(📞)ng )三(🏹)宝我(🔷)们我们对于(🏊)一(〽)(yī )无所知农村(🔨)的(🔖)孩(hái )子(🛤)多(duō )农村孩子的父母(📩)苦只(💟)不过充分尊重(chóng )苦肯定不能苦教育苦(♒)没(🍬)(méi )法苦孩子的(🔳)原则为什么不我(wǒ )们走的这等坦然和坦荡是因为有人(✒)为(🎃)我们负重(📮)前行
那就对(🍡)付背叛我们会不会像(🍇)宋一坤一(yī(👠) )样救赎是(shì(🍰) )不是会用爱化解一切(😔)苦难宋一(🛥)坤(kūn )的(🌀)(de )姐姐(⬅)(jiě )找不到(😤)一条自我救(🐝)赎的路去西部(bù )支教在陕西当教师一辈子青春化成养料孵(🚯)化(🗽)更大祖国(guó )的未(wèi )来实话实话(huà )行者修行生活一样(🍳)的修(xiū )行才是(shì )大智慧当(🔱)下智(🚮)才是正智相也(📇)很宋(⛷)一坤的救赎饱(🧕)含了争议只不过他破坏性(xìng )开采市场资源劳动力(🏀)资源文化资源(🏇)价值(🥝)(zhí )资源和(📱)(hé )公共资源宋一坤试图用(🏛)这样的(🐛)阶层(🌑)(céng )跃(yuè )迁(qiā(🎎)n )想一下子基本温饱问(wèn )题和(hé )世(🌐)俗对于生(🗓)(shēng )存竞(jì(🗡)ng )争的压力宋一坤的(de )时间很很(🍵)值钱(🤱)他不只希望自己的生命实在是(shì )浪(làng )费在柴米油盐的消耗战上这样(🗯)的生命才能(néng )活得滚(gǔn )烫的
那你遥远的救(🗼)世主改编成成电(🗯)视剧(⭐)天道被被人们熟知这个(🌈)书(💠)的时间线相当(📽)奇怪电(🐛)视剧改编成后把(bǎ )时间线故意往后推了10年不(bú )过(👂)背景设定在1995年股市市场正方兴未(wè(💖)i )艾大熊(🥏)(xióng )市之(🕑)后(hòu )的第一波政策红利(🎻)因为外(wài )资(zī )和中方(🏉)也可以(yǐ )建(jiàn )立(lì )混合(🧒)基金不不允许发行新股大家恐慌逃往zf就是为了救(💎)市易安科技的(👮)(de )股票从草根价到网红比(👀)较(🍣)(jiào )热门之路一路腾飞股市神话伴随(suí )一三个(gè )系(xì )列忧伤的(👈)股市(👴)在坊间流唱
同时任何行(⚽)业的(🆚)竞(⌚)争完全没有不存在地道(dào )义道德包括伦理市场讲(👏)规(guī )律规则信息差认知(zhī )差时间差还没有人怜惜失败者这里唯(wéi )有一直赢才能站在高处看风景行业的二(èr )八定律在内财富的(de )马太(📝)效(💮)应一(yī )直存在地(📆)我想知道为(wéi )什么穷富差距极为之大是因为(wéi )社会不需要只(🕎)不过(🏠)只有贫富巨(🎍)大无比的差异别人才(cái )不愿(yuàn )意牺(🐯)性(xìng )更多的时(shí )间生产(chǎ(🏋)n )价值(☕)无差别的人类劳(🛀)动真要所有的被机器人替代(dài )这样机器人会成为这个世界的主宰(zǎi )是(shì )因为故事(🗃)一直是这样既(😋)得利益者(zhě )不(bú )一定(🌚)是(shì )最会创造价值的(de )一定是最会分配价值和(🐌)画大饼的存(cún )在(🧞)人这生物不(✌)给吃的给空(⏪)头支(zhī )票都会(huì )照(🌚)单全收的物种完全没(mé(⭐)i )有肯(🏬)定不(🛩)能有逻辑(🚿)和理性去推导
穷富是(😝)格局是思维是(shì )文化(🔦)也传(🎙)统我们以(yǐ(🚾) )为一(👑)个人成功与否有很多标准(🔒)最多保(🧀)障是钱(🤟)多少(shǎo )要知道并不(⏹)是如此而且很(🥅)多人哪怕很没(méi )钱的话仍然(rán )挺穷
丁(🤖)元英根(gēn )据(🈂)王(🛌)庙村(cūn )的精(jīng )准扶贫这对别人可(🧘)以(yǐ )说(shuō )也是一场屠杀我记得(👗)二战期间(🦐)有一个人(⬆)把正(🎣)在大量喝水的敌人(rén )给杀了(🥣)战争和和平也要有人性(➕)结果(guǒ )一丝遮羞(✡)布为什么(me )不毕竟平均人战争大都那个层面的(⏳)治理个人的力(📕)量(👼)太弱小(xiǎ(🧘)o )的人类没法在喝(🍥)水的时候(hò(💆)u )去(qù(🤖) )杀人是是因为人动(dòng )物本能的(de )一丝善良纯(🍋)洁和悲悯就(jiù )算是(👔)(shì )动物肯定在(🍹)喝(🥍)水不的时(👽)候也(📌)未(wèi )必(bì )发动(dòng )獠(🎖)牙去被屠杀纵(🍇)然是有人(💪)类(🔁)充(chō(❔)ng )当唯一(🕦)中级文明(míng )的人(rén )难道(🏛)不会刷新一下(💱)自己的格局吗
劣币驱逐良币世间(🦏)公(🦋)(gōng )理只不过(guò )做动弹啊行业的(de )那个二(èr )另的八老是被收(👮)割的(🙋)主体哪(🍬)怕(😑)(pà(🍕) )是所(🐲)有(🎪)人都是韭菜饥饿游戏楚门(🆔)世界就(jiù )没对错只有输赢
天幕(⛪)红尘当(📛)人们(men )用道理(🐮)(lǐ )逻(😬)辑理智命运和(hé )天(🕦)道请解释世界的时候就早被(bèi )卷(🍾)入在红尘中天幕下(🌒)了就像易经天地人奇门遁(dùn )甲甲乙丙(🏜)丁(🚈)道(🕒)德经(jīng )阴阳佛家讲因果儒家讲忠(😍)恕很(🤙)多时候(hò(🌩)u )天才(💤)和(hé )凡人的区别(🕳)不(🕧)只在(💵)于(yú )思维格局而取决于人智(zhì )慧(huì )至于110的的非理性(👑)繁荣(róng )李小龙(lóng )把(bǎ )那种叫肌肉记忆(👝)王(💚)明(🥈)阳叫知行合(🤕)一老(lǎo )子叫天法(🕵)道(🔙)
对付(🐵)水会学(♒)游(yóu )泳(💘)一定不是恐惧而是本能就像人在母(mǔ )体羊(🚧)水(🐡)里面一样高人并非神高人是明白某个特(❌)定立场(👄)和(hé )范畴(🔂)内的(de )规律并且(⤴)依靠
那像刘慈(🚜)欣三体里面的宇(yǔ )宙炼狱(yù )丛林法则一样(👳)(yàng )核心(🚪)坐(🎣)标的暴(🎀)露(🎞)(lù )一定会(🎃)让更(✂)高(gāo )纬度的智慧生命降纬打(🎬)击(😵)
那就(🌭)(jiù )叶子农手中掌握(wò(🈳) )了(〽)这(zhè )样的话一套科(🌱)学(⌚)的方法论势必会会拥有这条街最(🛶)靓(🍶)的仔(🍐)(zǎi )为什么不一定会(🌡)被代价是(🎤)因为这样(yàng )的(😟)人未知是对世界文化格局影响(xiǎng )深远(yuǎn )就好似西方元(🔌)首会被(🛥)斩(zhǎn )首一样优秀的人肯定不会隐藏地自(🐛)己(😭)很可能(🖱)会会被别人所(suǒ )伤害不能成事一定为我(wǒ )所杀(shā )
看(kàn )上去(🌩)像(😿)华容道曹操(cā(🍴)o )和(🕉)关羽(♊)狭路相逢的时候(❇)诸葛亮为么让(🍈)关(guān )羽(🎃)去守这样至关重(🉑)(chóng )要的隘口毕(🐗)竟曹操不能(🔅)死三足(🚪)鼎立的格局肯定不能彻底(👪)毁灭是因为格局毁(📜)了的前(🐈)提是万千(😃)民(🧐)(mín )众的(🧜)死亡包(🚛)括时(shí(🏬) )代过(guò(😐) )了(💆)好(♌)一(🎏)会儿(⛑)安宁后(🐁)的繁华热闹都变成废墟文(wén )明(🖐)还(💇)好战争再说我们都是这样(🎎)一(yī )个(🥉)概念系(📻)统内的争斗有一个临界值(🔟)那像(🏇)国共(🌓)一起(🚊)抗日(💓)一样解决的一定是主要矛(🌊)盾(🚳)这(zhè )那(🏽)就是天(🥒)道
这样的话(📠)豆豆(dòu )的红尘(ché(🚯)n )三部曲那个经典(diǎn )不入红尘如何(hé )断红(🐵)尘不想体(tǐ )验有请要如何做到冷(💶)血无情(qíng )则是(⬅)空也是一样空也不是一无(🍣)所有是经历过繁华热闹穿(📸)过人山人海(hǎi )我看过诗和远方回过身人生何止唏嘘不已(✊)红尘(📨)就像大(⏰)染缸大坟(⏹)场(📉)垃圾堆甚至连是污(wū )水处理厂(🐚)唯有坚守初心方得始终怎(🎠)一个爱字(🛌)了得
豆豆用(🌲)谣言(yán )的救世主(zhǔ )中丁元英说(shuō )了一句(jù )大实话烧香(xiāng )磕头的烧(shāo )香拜(👴)佛烧(shāo )香(⏭)的礼佛得智的得(🚱)智慧修禅的修禅平均人收(♌)获不一样只不过(💒)是哪有那个比那(nà )个(🐸)更(🏭)经典
很(🌘)多人戏(🉐)言这(📔)个女生和(hé(🚋) )那个女(🐀)生(㊙)(shēng )不一样(yàng )不信你试试有(🏜)时(shí )候(hò(📴)u )确实(shí )是一(🎳)样(➕)的最合适自己的(📋)就好不一定非要是别人家的才(cá(🚉)i )好正(💊)见正智(🛅)正(🕠)念那(🐓)是(🕣)(shì )坦坦荡(dàng )荡做人哪怕贞(🚝)洁烈女肯定(🕞)无毒不(bú )丈(👡)夫纯粹(🎒)是自己(📀)给自(zì )己(🌘)的不(😬)是什么别人给(gěi )你的
一样去读书(shū )有人就(🔗)是喜(xǐ )欢平凡(fán )的世界(🐂)有人喜欢百(🤧)(bǎi )年孤独有人不喜(xǐ )欢红(🔩)楼梦有人金瓶(🌽)梅(🔻)不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触都(🚏)不一样可见人的文(👈)化(👽)属性和慧根和悟(wù(🍒) )性相差十万八千里
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