影片名称：sss完整视频观看

上映时间：2014年

影片类型：短片

影片导演：国建勇,买志远,孙旗

影片主演：本·阿弗莱克,艾莉丝·布拉加,J.D.普拉多,戴奥·奥柯奈伊,杰夫·法赫,杰基·厄尔·哈利,威廉·菲克纳,赞恩·霍尔茨,鲁本·哈维尔·卡巴雷诺,凯莉·弗莱,桑迪·阿维拉,瑞恩·留萨基,哈拉·芬利,爱奥妮·奥利维亚·尼维斯,科瑞娜·卡尔德隆,劳伦斯·瓦尔纳多,德里克·罗素,达娜·温·刘,罗纳德·乔·瓦斯奎兹,海尔斯·杨

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：769



• 1如何引导孩子(zǐ )读书
• 2应该按照什么顺(💚)序观看(🕑)攻壳(🕜)机动(🏎)队这部作

1如(🔯)何引导孩子读(dú )书

我们(🐤)都(dōu )期望我(wǒ )们的孩子能勤奋努(⛷)(nǔ )力只不过都(🍁)有(🦆)哪些东(dō(🤸)ng )西能使孩子走上刻苦之路呢(🤞)文章从七个方面做(🐹)了分(fèn )析论述聪(🈴)明理想兴(xìng )趣自信自尊(zūn )责(🛅)任(rèn )意志(zhì )每一方面的论(lùn )述具体对我们有挺好(🔒)的的启迪(🎹)作用(📫)

懒字(🕐)当(dāng )头万事难勤字迎(⛱)头(🎸)万事易(yì )春天播种秋天收少年勤奋(✋)壮年(⏩)酬植(zhí )树不(💻)一定结(🔠)(jié )果(⏳)但(😩)不植树就一定应该不(🍸)会结果勤奋(🖍)不(bú )一定(⚽)顺(shùn )利(lì )但不(bú )勤奋就一(✏)定不(🕧)会顺利一般人只要你努(nǔ )力勤奋大都会蓝(lán )月帝国不一(🕓)般的人

人(rén )的(🎗)容貌大多一般谁(shuí )美心谁那就是美(🍏)男美女人的智力(👽)大(dà )部分同一(🏂)谁努(nǔ )力勤奋(🌆)谁(shuí )应该是天才(🕺)人唯有勤懒之分也没灵(🍤)笨之分高山之宝只都属于(🍷)那些敢(🏍)于(📹)攀(🔝)登(dēng )之人(🎻)(rén )深地(💗)(dì )之(🛒)藏(cá(💚)ng )只不属于几(📈)个勇(yǒng )敢地挖掘之人

如果(🎆)能勤于努力耕耘倒处也(🍏)有收获只需勤(💕)(qín )于(yú(🏸) )请教(jiāo )全(quán )是应该有老师如果能勤学善思(📝)倒处都是知识只需善于思考(kǎo )大街上都有问(👰)题只要你勤于(🔃)突然发(⏳)现(🚨)全(🔟)是应该(gāi )有美丽(🐾)的(de )如(rú )果勤于练习写(🏻)作倒处应(yīng )该有素材如果勤于探(⚾)索(🤓)倒处都有真理

心勤就有想不(🌰)完的问题(tí(🍥) )体勤就有(⛸)干(🌮)不(🗜)完的事(🥇)情多问(✔)(wèn )问题多多经(🌍)经验多多(🌼)学学识多多思思想多(🤡)勤奋莫御有怠惰有可失勤奋的人(🀄)所创造(💡)的财富你的懒惰的人撒落(👵)财富(🧣)

古今中(zhōng )外(🌿)关与(🔀)勤奋的经典名言成万(💗)上亿条其中(zhōng )的许多大家都耳(🤸)熟能(🏨)详此处我就再次累述了(🔦)上边所述是笔(🔆)者(🧐)对勤奋重(chóng )要(💤)性的一些不(👸)认识(shí )和感(📢)言

勤奋是(🍳)如(📥)此地地不重要呀可就在这每个家(jiā )庭都十(shí )分如(🚓)(rú )此重视教(🐣)育更(🗝)加舍不(bú )得在教(jiāo )育(📖)上投(tóu )资什么的今天许(xǔ )多孩子(💫)却不(💽)知道勤奋(😀)刻苦地(🔮)学习(xí )这令(🐲)孩子(zǐ )的(de )家(jiā )长(🗿)更加无可奈何(😓)和头(tóu )疼起来(🕦)那就(jiù )什(shí )么可使孩子(🍢)相当踏实努力地怎么学习(xí )呢

一(😸)聪明(míng )使孩子努力勤奋(fèn )

无(🆒)知的(de )人完全相信天(📈)才聪明的(🕛)人我相(🚋)信(🥞)勤(😫)奋刻苦愚蠢无(🥖)知的贪(🈺)图安逸聪明的(de )人努力再努(nǔ )力勤奋唯(wéi )一聪明的人大(🐝)都酷(kù(🔲) )爱怎么(me )学习(🚦)之人是特(➿)别刻苦努力(🏷)之人

因(🏜)为(📛)他们自然也(✅)(yě )知道念(🏅)书(🚌)自学(🔭)和勤奋努力的重要性大家(🛬)可能会经常(🐕)会听到这样(🥥)(yà(🚜)ng )的话(huà )我的(💋)孩子尤其(qí )聪明是还(🕐)(há(🐳)i )不(🍄)知道自学(xué )到(dào )底勤奋努(🔚)(nǔ(💝) )力当我听着(⚡)这样的话时心里在想(😪)你的孩子并(🤞)非聪(⬇)明反(📩)而一个十足的小傻(shǎ(👗) )瓜

为啥呢读书好(👊)去学习勤奋努力的重要(🕞)性举世(shì )皆知麻(má )烦问下它们的名言警句名人故事屈指可数一个连读书呢去学习勤(qín )奋努(👷)力(🎉)的重要性都(📠)不知晓而不(bú )干(🐔)正事很贪玩(wá(🗑)n )贪耍实在是浪(làng )费(💟)比(bǐ )金银珠(zhū )宝(🐓)还得珍贵的物(🐨)品(pǐn )得(🍠)多(🎪)(duō )的即将到手时间的人能说(🖤)(shuō )是笨的吗

我其实(🚂)(shí )智商高不不等于聪明当然也知道(🛐)读书好自(🔷)学和踏实努力重要性而踏实努(nǔ )力自(zì )学的人才是完全精明(🏧)之人我们做家长的估(🔡)计神(shén )智(zhì )地知(zhī )道这一(🅿)点(🎐)要(♿)(yào )对孩子接(jiē )受(📫)有效(xiào )的聪(cōng )明教育(🔚)使我(wǒ )们的孩子真正地聪明站(zhàn )了起来(🏝)仅有让(🦉)孩子完(🥫)全了解到了学习和勤(🥍)奋刻(😬)苦的(de )重要性他们(🌵)才会唯一(📛)热爱(😮)学习真(zhēn )正去(qù(🌧) )努力勤奋

二(🌥)(èr )理想使孩子刻苦

理想(xiǎng )是麻烦问下未来(🌑)的美好憧憬你是什(shí )么人身上都蕴(🕓)含着(✅)巨大无比的(🧚)智力精(🔛)(jīng )力体力等潜(🌯)能(🐶)那样的潜(📲)能一旦被理(🍂)想(xiǎng )的火焰(👫)火点燃了其狂暴出(🙍)(chū )去(🕶)的巨(🕌)型能量有时连自己也会惊奇

如(🏏)果没有(🌽)一个人(rén )有了(🥁)远大的理想他(tā )就(😛)会(🐥)(huì )甚(shèn )至于我们的理想永不放弃奋(fèn )勇向前地踏(💥)(tà )实努力拼(pī(🌏)n )搏奋斗甚至连为之甘愿牺(xī )牲生命也(👳)奋不顾(gù )身在所(👣)不辞这些模范人物英雄人物应该是(🚣)(shì )最是是的例子

据(🚞)我远(🆑)处观察小(xiǎo )学生就有理想(xiǎng )的(🎉)差不多中学生中的一些人巳(sì )经有了实现理想的(de )意识大学生(shēng )则许多人(🛴)最(👏)终(zhōng )确立(🥒)了未(🤞)来的(🐅)奋(fèn )斗(dòu )目标

作(🍛)为家(🤕)长要(👻)及时并且小孩健(🐎)康的(🧠)理想教育让(ràng )孩子(🏰)尽快地占据远大(🛏)理想多(➗)(duō )么(👔)(me )伟大的理想才能产生(shēng )钢(🔵)铁般的意志斯(🏚)大林一个人的目标越(yuè(💨) )新亚他的潜(🕰)力(🏎)就可以发挥得越大(🦁)高(🎮)尔基(♋)那些经典的至理名(míng )言都深含(hán )理想使人(🐕)勤奋刻苦之意(🤲)(yì )

三(🖊)兴趣使(shǐ(🐺) )孩子努(nǔ )力勤奋(🐷)

兴趣(qù(🌳) )是一个(gè )人(⛔)对某(🥧)事的热爱心(🍳)里其(📶)(qí )实理想是人(🍦)(rén )们(🖇)刻苦(⏫)努(nǔ )力(⏮)的借用(yòng )动力(😥)再逼(💩)使(🍃)人专心致致努力勤奋的那(nà )巨大(😳)力量是(shì )兴(💼)趣牛顿道(🍉)尔(🌅)顿导致痴迷于物理学一(yī(❄) )辈(🐎)子不结婚了而为(🍂)科学事业(⚡)拼搏奋(👴)斗了一生(shēng )一(yī )个(gè )人拥(yōng )有了物理(🔤)学之父一个(🔂)人拥有了化学之(💬)父

爱因(🏔)斯(😗)坦由于对罗盘的不解长长(🕌)地(🕣)(dì )爱(〰)上了了物理学为科学事业踏实努力(lì )地探(🦖)索了一生曾经的继牛(👏)顿之前(🏳)最崇高的物理学家一些(🎆)痴迷于(🌶)网络游戏的孩子这些痴迷于打(🧟)牌(pá(🏿)i )的(🔅)成年人都是兴趣的巨型力(🥐)量在催(⬅)使(🎐)着他们但(📟)是那(🚴)是很高级的害人兴趣罢了

每一(😷)个(gè )孩(🤽)子一我属(shǔ(😲) )兔就有一个(🔆)很不(💈)错的心(📮)里品质好奇心它是(🚉)产生兴趣的前提(tí )因(⬆)此我们要(🏳)有意识地温柔(🏍)呵(➰)护(👀)依靠保(bǎo )持优化孩子(zǐ(🎄) )的这(😫)一优越的自(🕜)然条件心理(🕜)(lǐ )品(🏟)质使他(tā )们(men )才能(néng )产生对现代科学对去学习(🕑)对发明(⏮)创(chuàng )造等的浓厚兴趣

兴趣分(👙)(fèn )两种(🐪)一种(zhǒng )是(⏰)真接兴趣一种是利(lì )用兴趣(🌋)事物(💒)(wù )本身饶有(🏈)兴致而紊乱的兴趣称之为直接(📨)兴(🔤)趣(🥇)它是(shì )兴趣的低级(🙎)形态如(🤦)游(😆)戏影起的兴趣(🍴)

建立起(🌹)在对事(shì )物重要性的(🖐)(de )深刻(🏈)(kè )认识基础(🔮)高台之(🚰)上而有(yǒu )一种(zhǒng )的(🗂)兴趣(qù(🥡) )称之(🏔)(zhī )为利用兴(xì(🐼)ng )趣(📆)儿童(🍷)对事物(🌦)的兴趣(⚓)大多不属于直(😭)(zhí )接(🎎)兴趣成人对事物的兴趣大(dà )多数都(dōu )属于借用兴趣

的原因间(🏎)(jiān )接兴趣组建在对(🎛)事物重要性的(✝)深刻(🚥)认(rèn )识基(🌺)(jī(🖥) )础之上所以我它比(🖍)直接(📔)兴趣稳定不持久也比前者更重(🚰)要

我们应当据孩(🏙)(hái )子的年龄早日(🦋)地放出他们对怎么学(xué(🕞) )习(🦒)(xí(🕒) )的兴趣(qù )儿童(tóng )期要多(📤)外在表(🌚)现去学习对象(xiàng )的趣味性以催发他(🚡)们的就兴趣青少(shǎo )年期要多影(😩)像(💰)展示学习对象的重要性放出他们的(🚐)主动兴趣兴趣有着极为强大的(📈)推动力你若放出起了孩子对自学的(🚢)浓重兴趣你是(🤩)不想让他们(🍯)勤奋努力去(🕴)学习都不行(🧖)的话

四自信(xìn )心(xīn )使孩子勤奋刻苦(kǔ )

唯(🕴)有相(💝)信自已经奋斗拼搏(🏠)能完成的人才会去(🕰)努力勤奋自卑心理(⏸)极为严重事事对(🐴)(duì(😔) )自(👷)己(🎬)不绝(🏘)对的(de )信任怀疑自己努(nǔ(🎩) )力(lì )再努力又(🐠)是白费劲的人(🦕)会去努力再努(🍶)力吗(🧦)自(zì )信使人刻(🐌)(kè(🕐) )苦勤奋使(shǐ )人成功成功(🎷)使人更(gèng )加自信越来越的(🏩)自信使(🍫)人非(fēi )常努力勤奋

这那就是自(👕)傲与勤奋的囊腺瘤互动与(👝)良性(xìng )循环也可以称之(zhī )为自信勤奋循环(❗)我(wǒ )们只要把孩子们(men )约束到(dào )这种(zhǒng )良(liá(💸)ng )性循环中去了他们自然变会(🕤)太地(dì )努力(lì )勤奋

没的家长经(jīng )常人前或(🥀)人后把你(🐂)咋(zǎ )这么说笨这两句(jù )话挂在嘴(zuǐ )边这样(🎙)的(♍)家(👚)长他(🥊)们的孩子应该(gā(🌦)i )是个聪明(🍺)娃(🌬)也要被(bèi )他们说成(chéng )小(👙)笨(🖲)瓜(guā )善于(🤦)观察发(fā )现孩子的闪光点(🔩)多(duō )安慰和鼓励(📘)少指(zhǐ )责(zé )应该是(shì(🤴) )为(🚶)了使他们有成应该是是为培(🍏)养孩子的自信心

越(yuè )有自信越易完成(🏑)越最终就越强大(dà )的自信这是自信与成(🎙)功了的(de )囊(🐐)腺瘤(🧕)互动与良性循环这个可以称之为自信(🎄)成功循环

是没有这个(gè(🌌) )自信成功小循环的实现上述自信勤奋(🥝)(fèn )之大循环就应该不会实(🎸)现程序我(🍕)们(men )做家长的一定要(📝)把(🏖)孩(💇)子(🚲)引到这(🥏)些循环(huán )中去假如(rú )让孩子进入到了自卑心理失败的话自卑之恶性循环洞(dòng )府之(🕛)中那(🥗)孩子势(shì )必会(huì )越加自卑(🔗)感厌学你的懒惰

五自(zì )尊(⚽)心使孩(🔶)子努(nǔ(🧔) )力勤奋

人人应该有自尊心那(😑)是年(🗓)幼的孩子也(yě )是这等所以我我们在(zà(🦔)i )人格上一定要把孩子(zǐ )当(🙎)大(⏪)人来看待要像(😱)尊敬大人一样谦让他(🏀)们以完全保护他们的(🎩)自(zì )尊心小学生一般不可能有一种远大(👟)的理(🌥)想其(🐪)怎么学习(xí )动(🤐)力比较(jiào )多应该是(shì )自尊心(📮)(xīn )在起作用(💽)

是因为学习那样最(😂)好老师就是喜欢家长(zhǎng )很不(🔀)待见同(tóng )学(xué )高(🚝)看自尊(🛣)心就换(💮)取了比(bǐ )较大满足人一旦失去了(😜)(le )自尊心(🧞)(xīn )死不悔改(⛅)别(bié )了脸皮就失去了了教(🔲)育的前提就死去了积极上(shà(🦀)ng )进勤奋努(🍈)(nǔ )力的(😃)动力所(suǒ )以(yǐ(🎾) )才我们一定要(yào )尤感去珍惜孩(🤮)子(zǐ )的(🐓)自尊心要在此(🐿)前提下得(🚈)以为原则对孩子并且教育

例(♋)(lì(🔛) )如多(🏭)公(🚚)开表扬(🧥)少严厉批评人前且不说孩(🤓)子(👷)笨(bèn )不(bú )学年(🍱)轻不(bú(🚔) )懂事等身(🏪)上有伤孩子自(📋)尊的(de )话(huà )那些(💐)好(hǎo )给孩子(👫)乱发脾(🍥)气甚(shèn )至(zhì )于动不(🐞)动(😐)就(💤)恶语(🕍)相向相伤(🔉)(shāng )棍棒乘积的家长确实是(🐹)是太(tài )也没一点(🍜)教育知识(✍)和(💏)水(😱)平了(🕝)要(yào )想现(🤸)代教(jiāo )育好孩子欲(🚲)(yù )得教育好自(zì )己

六责任心使(🍧)人勤(〽)奋

责任心又叫责任(📑)感是(🍄)指人们特别要(yào )求自(⬇)己(🥦)(jǐ(😂) )做好(💜)应该是承(🐄)(chéng )担部分的事情(🛤)的(👭)(de )自觉(😑)心理(⏬)(lǐ )意识责任心强的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事所(suǒ )应(⛩)该是承担部分的(👨)事尽职(🛄)尽责(zé )踏(📋)(tà )实努(nǔ )力以至少精益求精

因此我们(🈴)(men )应迟些对孩子(👑)们参(cān )与(🥛)责(📌)任心教育让他们(men )很清楚另外学生就肯(🖲)定(🛤)也可以说(♓)前提是踏实(shí )努力地学习且(☝)好好学习天天向(xiàng )上才是孩子就应(💪)(yīng )该要(⚓)尽一(yī )切(qiē )所能地多体谅父母为(wé(🏢)i )父(🎮)母分担(❌)(dān )忧愁为父母争口(🈷)气让(🛬)父母为自(🐆)己突然感到无比自豪(háo )这对(🍇)孩(🈂)子的勤(🐡)奋努力(🐋)很有帮助

穷人的孩子(🍷)因此早大东家应该是的原因穷苦的家境逼使他们(✂)赶着地为父母(🤣)分(💤)(fèn )担家庭责(🤓)任这无形中就培养训练了他们的责任心少年强则国家强少(🐢)年智(📖)则国家智若让孩子清(♍)楚国家对他(tā )们(men )所牵(🕟)挂的殷切的期(🚚)望而有(yǒu )胸怀天下(🕘)的责任心(🏞)那就就会(💔)(huì )对孩(⛑)子的勤奋努力(🔥)再产(📠)生(💇)(shēng )无穷尽的(👩)力量

七意志力使孩子努力(🕤)勤奋

做(zuò )任何(hé )事都并(🏯)非一帆风顺的若(🔸)做得最拔尖(👸)更是(🧑)会遇到了很多(🚼)艰难险(xiǎn )阻因而一件事情(qí(📚)ng )要想勤奋努(🐧)力地一(yī )直做继续必须得有(yǒu )十分(🥪)顽强的意志(zhì )要不然(rá(💲)n )就(🏽)不会去勤奋去努力也没恒(🥤)心和毅(😵)力必(bì )是意志不坚(jiā(🦔)n )强(📥)(qiáng )的表(🏍)现也(🥖)不勤奋的表现(🌭)

谁又(🎰)能真正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗许多(duō )人那种渴(🐃)望(📶)子(📼)孙兴(xìng )旺却不(🔹)(bú )打(🎌)算(suàn )六根清净(🔁)地(dì )生活生活许(❎)(xǔ )多人一种(zhǒng )渴(🤸)望(📴)成(🚜)功(🛸)却(què )不想(🔩)(xiǎng )勤奋(🎨)刻苦(kǔ )刻(kè )难地努(♎)力(lì )只(😳)思很努力并不(bú )想(🥛)结果并不(🎪)一(yī )定会有(🔌)好(hǎo )的结果只思(sī )结果并不想努力(lì )而(🤥)不会(huì )有坏(🔷)的结(🌳)果

贫家子弟因(yīn )此多(duō )良才(cái )那(👪)就(😓)是(🥒)(shì )的(🍋)原(🔊)(yuán )因他们(men )的困顿(🥔)家境(jìng )慢(🗜)慢的地锻(🤛)炼身(📽)体了他们(🥔)的意志系统(🛴)优(yō(🐾)u )化了他们的性(🤖)格同时也造就了他们自强自立发(📡)愤(fèn )图强(qiáng )变则通的努力进取向(🥕)上的精神

我们县里北部(🖋)地少人多办(bàn )厂做生意(🐬)赚钱的人很多因为北半县家庭的经济(jì )状况比南(🙉)半县好(🔨)众(💄)多(duō )南半县家庭的孩子(zǐ )土(🐞)(tǔ )里刨食汗(📿)滴禾下(xià )土(tǔ )地也在(zà(🐮)i )帮大人干(gàn )繁(fán )重农活的时(🐎)候北半(🖌)县家(🎃)庭的大部分孩子则(🦉)正在(zài )空调屋里打电(🥨)脑玩(wán )游戏呢

繁重的农活历练(liàn )了他们(💊)的意志坚强的(🛂)毅(🔔)力使(🍖)他(tā )们也能(🗳)刻苦地(dì(🕺) )怎么(🌚)学习因此每(měi )年考到(🍾)重点高中的(de )初中生考进大学本科的(de )高中生百分之八十是南半县家庭的(🎷)孩子

女儿上(shàng )高中时距家(😊)每年中秋周(zhō(🎨)u )末我都(⛳)要骑山地车(🖨)去(🦃)接她我玄(xuán )阴门做了调查后发(🚈)现到大多(duō )数(shù )自(zì )行车接(jiē )送或自己骑单车来回的孩(🤒)(hái )子学(xué(🐻) )习成(❎)绩基本都好(🎎)一点或(😼)很(🗣)不错凡是(🐊)小轿(jiào )车接(jiē )送(🚈)的孩子学习成绩基(🙈)本(běn )都相对不好或特(🧖)差

不(bú )超(chāo )过两个例子在(🗨)一定(🔀)程度(dù )上(🐺)说明了一(🔠)贫家(jiā )子弟多(📍)人(➗)杰纨绔子弟少伟(😭)男二仙官降大任于斯人也必(bì )先苦其心志(zhì )劳其筋骨(😗)空乏其身(📄)劳其(qí )筋(🙂)骨行拂乱其所为所(🈴)以(yǐ )动心忍性曾益(🕑)其(qí )所不能

现在大力提倡的困苦教育(🥂)是是(🌌)为磨练孩(hái )子们的(de )意志所以我们(men )要有(yǒu )意(👹)识给孩(🛹)(hái )子分配较重的(⌛)家庭任务让他们去拼命干(🤱)安慰(wè(📀)i )和(⛪)鼓励(lì )他(tā )们(🏦)积极(🔍)地(💠)不参加(⏺)异常艰苦的(de )社会实践活动(🔴)去锻炼(♊)多自己在(🗿)(zài )家事事(🛐)照顾在外事事担忧太舍不(❄)得孩子(zǐ(🚺) )应该是娇惯孩子要知道(🆔)红方印如杀(🏏)子

不勤奋(🎣)努力的孩子又或者(🖕)是小傻瓜或者导致(🚀)也没(🏇)远大的抱负又或者对学习内容不比较感(🕋)兴(xìng )趣又或(huò )者是而自尊心自信心责(zé )任心不(🚢)强又或者是导致意(yì )志力薄弱

要想使他(❤)们(😯)(men )相(🚀)当踏实努(🎒)(nǔ )力地学我们做(zuò )家长的(🏡)就必须使孩(🚗)子充分认识到(🤦)勤奋(🗝)刻苦怎么(🍖)学习的(♎)重要(😜)性拥有远大的(🚻)(de )理想对(✊)学出现弥漫的兴趣有相对较大(dà )的自信心自尊(zūn )心责任心有刻苦专研的坚强意志祝每一个家长都是一个能(⌛)够(gòu )精明(🏰)的孩子(😍)盼(💎)每一(🚓)个孩子都能相当刻苦努力地去学习

2应该按照什么顺(😪)序观看攻(🧝)壳机动队(duì(⛺) )这部(bù )作

一(😜)言蔽之(zhī )那(nà )是原哲夫(💔)的(🤶)漫画两部神山健治的(de )TV版和两部TV剧情(🤵)主线的剪辑(😰)再再(㊙)加一部OVASSS这些押井守的95剧场版无罪两部(bù )剧场版也有(🚢)攻壳机动队20都属于95剧(🐉)场版的重制版本画质进阶有一些(🥀)细节(🆙)上(shà(🧔)ng )的修改比如说95剧场版傀儡师的声(♍)音是男的20里傀儡师(💣)的声(shēng )音(yīn )是女(nǚ )的(de )算是押井守制(⏺)(zhì )作思路的变化吧当然了观看(🗡)(kà(🌰)n )顺序我第一次看攻壳(ké )是(🆙)95剧场版听说后来看的(🧕)神山后来(🎥)无罪收尾但所(suǒ )有的看下了个人如(rú )果说都很好的观看(kàn )顺(🈚)序(♟)还是得先看(kàn )神山(🖐)指导的(🏸)tv1和tv2再而且一个sss然后再看那押井守的20和无罪仙(xiān )山的tv1tv2和一部(bù )ova大部分形成完整(👸)了攻壳世界的基本世(shì )界观和全部(㊗)人物(💂)的背景例如素(🕦)子和初恋不得不(bú )说的故(🧀)事巴特和战友不得不说的故事斋藤(🙍)帕兹等人误入贼船(⬇)的故事在主线剧情和(🤺)支线任(🔦)务中参(🥅)插一些社会反(fǎ(🏞)n )思和哲学讨论但总体是以剧(🎇)情和娱乐性出彩的

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