侍卫经常会自(zì )由出入太(🉑)后宫(✳)中太招实习生眼目李莲英(🐛)献策每隔一天水桶都会进入太后(🛳)寝宫他把(⛳)水桶修建好(hǎo )两层把那尔苏机(🔎)密藏在桶(📙)中的一层天(👃)天上(🙈)与慈禧饮酒作乐悠(yōu )哉乐哉(zāi )他的祖父明白(🎋)了这件事都觉得伤(shā(🤙)ng )风败(bài )俗(🌄)要那尔苏辞官(guān )慈禧太后不赞成他父亲借(🌮)着祭祖时(shí )把那尔苏带回(huí )来(🚲)家中为了要让(ràng )家(jiā )族蒙了羞命其吞金而死(sǐ )慈禧(🎎)知道后更加(🎳)悲伤就是(shì )为了逆补情夫追封那尔苏为亲王(🦗)并陪葬无(🙄)数的金银财(cái )宝并(✊)让(ràng )人为他(🧠)(tā(🤢) )守陵
那尔苏(sū )死了半年下次(cì )他的父亲也怎(🦌)么(🍃)死地死在家中我听(tīng )说过慈禧曾怀过孕并杀掉了清楚(📙)内(✡)(nèi )情的太(🎲)医(🍀)
相比较而言了(le )科(kē )举考试就还(🎈)能够(🛬)有官老爷(📆)可做(zuò )其(💓)实惠和难度也(yě )非今(jīn )日(🥓)之高(gāo )考可比也许是比今(🚃)天的博士(shì )考(➖)试的(🗯)要难(nán )
在还没有科(😙)举制度原来(💓)朝廷是(shì )怎莫(🦃)选派官(♐)员的(🌠)呢隋朝几(➰)年(💻)前汉(🎸)(hàn )朝常(cháng )规的是选拔官(guā(🥑)n )吏选官(🎡)(guā(🍣)n )制度应(⛽)(yīng )该是由各级地方(🕤)推荐德才兼备的人材(📖)由州推举(🎉)的(de )称(chē(🚁)ng )为秀才由郡(jun4 )赐(🖌)封的(de )称(chēng )做(🍡)(zuò )孝廉
只不过普遍缺乏客(🎞)观意(yì(✳) )义的评选准则而再产(🔭)生了很多(🚒)弊端比如一个人(rén )即使还(🐫)没有(yǒu )什么(🦉)好(🕵)品德(📠)(dé )和才华却很可能而且和我推荐者的关(🚧)系而换取(qǔ )任用真正有能力(🃏)慧人(rén )因(🙉)此有了(le )背景一般说来隐居乡野郁郁不(🎖)得志
而能找到一种(zhǒ(🌶)ng )非常合理(💭)和公平的官员选(🐕)拔荐(jiàn )官(guān )制度一直(🐑)减弱到(📘)魏晋时期演变成九品(🖌)中正制那是把官(🕞)员划分为九个等级(jí )分别由地方或者不同部门推(tuī )荐人(rén )选杨坚成立隋朝(🤺)(cháo )统一中国到了隋炀(😪)帝(🖖)杨广962年587年敕令全国州府岁贡三人应(⛲)考秀才这那(nà )是科举制度的雏形当时设置8进士和明经两(🆒)项名(mí(😈)ng )目延袭千(🐽)年
相对(👐)于把隋(👸)朝给弄消(xiāo )亡了(le )隋炀帝首创的科举制度对(🤜)封(🤟)建传统中国政(💆)治文(wé(🎨)n )化的发展作用有(yǒu )限了(🗃)不可磨灭的作(🌛)用
看上去(🦁)像今日之(🌛)高(⏲)考(🔽)一(🕶)样(yàng )科(💻)举制度也就也有一定的(💄)局限和弊端(duān )不过(guò )是因为它是在一(🚓)定标准下如何实施人才选拔更加公平合算(suàn )因为(🙈)历(👑)(lì(🗜) )朝历代可是(👏)(shì )皇帝换了朝代换(🏬)了(☔)可(🔻)是科举制(👉)度(🥨)却(💱)一(yī )直被(🛑)传(🤶)承过(⤵)来蓝月帝国统(tǒ(🎌)ng )治(⏱)者治水(shuǐ )国(guó )家的一柄利器(qì(🌏) )
有(🈁)宋(sòng )历来科举制度一般(bān )上分为四级(jí )考试即院试乡试会试殿试相(💯)同级别的考试即(🍨)额(🔨)外不(🍐)同级别的(🦎)头衔即秀才举(👵)人贡士进士
一初阶(🚄)(jiē )秀(🍱)(xiù(🍱) )才
明确的明清(qīng )时期(🥣)的(de )科举(🚔)制度凡(fán )是(🍃)要参加科举考(kǎ(⛽)o )试的人在全面的胜利院试得到秀才资格(gé )前(qián )都(dōu )统一被称童生(🚋)(shē(🖌)ng )古代就没(mé(🌽)i )本科毕业的说(👇)法什(🕍)么(me )时候(🚊)考中(zhōng )了秀(xiù )才(🔐)什(🐼)么时候取下童生的帽(👀)子很多人可能到了(🏝)六(🦋)七十(⭐)(shí )岁还是(shì(👘) )个童生
要(🎨)考秀(🚕)才也不(bú )是那你很难的考秀才不需要在三重考试那(😝)是到县里府里也有省(shěng )里的提督学政(zhèng )等同于(🍾)现在的省(🤚)级教育厅厅长三个(gè )地方(fāng )参加考(✒)试只(zhī )有一这三场(🔥)(chǎng )考试(shì )都过(🍂)(guò )了才(👌)(cái )具备秀才的(🦗)资格秀才录取(🕜)率30左(zuǒ )右(📤)吧也还没有(yǒu )那你(nǐ )容易
在古代万(wàn )般皆下品惟有读(🐦)书高秀(xiù )才确实不(👊)是一个官但(dà(🏟)n )是(shì )社(🥦)会地位(🖥)(wè(🌂)i )那就也(🚌)很(🚂)高的连妻子都(dōu )被人(rén )尊称为(🌟)秀(🎀)才(🏋)娘子秀才见(🏮)官(📿)也用不着(📦)像普(pǔ )通地(🎌)老(😂)百姓一样下跪做(🆔)揖就(📋)可以了是因为秀才也(⛵)有了功名(🐹)拥有了(🧟)拥有官员的潜力(💤)
二中阶举(👵)人(🎻)
秀才仅仅得到(dào )入县府学校自(🕡)学拔贡及往(🕖)上层(🐔)次考试的资(🕶)格不能(🥋)入(rù )朝为官(♊)(guān )作官但却这个可以可以免除差(🤰)徭考(🐆)完了秀(⭕)才还要考举人了在政府重新指定一类(🗻)的学校怎么学习之(zhī(🆗) )前就是可以参加地方州(⛴)府(🤦)参与(💙)(yǔ )的(de )考试取得举人(🚚)的(🔰)头衔
举人在地方上不光受人爱戴考中(🏔)举(🤡)人就具备什么了(💣)做官的(🎌)资格是可(🥏)以被人(🔜)直呼其名(🍭)为老爷了一些举人会受到王宫大臣的赏识收归门(mén )下(💹)慢慢的走入仕途(📥)
举人超过今天市州级(📔)地方公开(🏠)(kāi )招(zhāo )考领导干部办(bàn )理(lǐ )入(rù )职手续(🤯)为(wéi )领(🚊)导干部或后备干(gàn )部(🏎)举人要是不再(👘)继续参加考试(🦆)可以被授予县府教宜主簿(🎟)一(yī )类的末流佐官也有(🦂)兼任知县(🚟)主官的但一般(bān )很少
在(💵)地方上学历最低的(🎮)是举人考中举人除非(🍚)是不入(📜)仕都是一县(xiàn )名流简直都能够与县令同起(😎)同坐
三高阶贡(🥩)士
中(zhōng )举后接下来的事(💡)情是不(🤼)参加(🚛)(jiā )朝廷在(🛴)京师(shī )举办的(de )会试了会试是又(yòu )朝廷礼部也就是国家人事部门(mén )出席(🌉)的官员选拔(👭)考试在京城内的贡(gòng )院举(⬛)行考试内容更加全面和完善参加考试明确(🕑)规定也(🚑)十(shí )分(🥀)繁杂(🌗)和(🎖)(hé )严(yán )格的通(👠)过会试就(jiù )能取得贡士(🍶)(shì )头衔(🔓)甚至(zhì )同具于进入了官场
会(🕍)试超过(guò )今(jīn )天的博士毕(🐣)业考试难度(dù )之(zhī )大录(🍒)取率之低(🈺)只能570左右全国各地(🔟)一年(🐥)补录的人数(😧)少(🥒)的时(🧛)候不到一百(💑)(bǎi )个人多的时候也(yě )仅有三四百(🀄)人
因为会试是在为国家选定治理朝(⌚)政的(✨)官员全国官员唯(wéi )有几万人怎(🍞)么(🥈)(me )可能有(🌨)那么多的空缺所以会(huì )试的录取人数就少(📑)(shǎo )大部分
贡士(shì )其实早是准备(bèi )好(hǎo )武(wǔ )器官(guān )员了只不过肯定需要再可以参加一场(♟)(chǎng )二级考试也(🤺)就是有所谓的殿试
四超阶进士
实际(⏪)会试(🥈)一个月后大部分得到(🗻)贡士(🚺)头衔的(🎖)人都要参加过最后一场考试也就是(shì )由皇帝派人大(🎟)典的殿试殿试是科举考(👵)试(✔)的最高段位等(děng )同于今(jīn )天的(😧)博士后
殿(🔍)试是历史上唯一的女皇帝武则天中国发明目的对贡士(🚥)的(de )知识(🤢)水平通过再(❔)次再确认预防和(✈)(hé )治疗那些个只不(💴)过是(🐉)(shì(🍢) )在一(🥩)场(🙍)考试中再发挥超乎(🎎)常(💃)人也可以通(🤼)过徇私(📌)舞弊得到贡士资(zī )格(gé )的人在进(🎞)入官场受(shòu )到不(🌨)(bú(🚹) )良的影响
殿试(shì )的录(lù )取率(🍽)是100的如(🗡)果(🔁)参加过了殿试就一(🤠)定能按照全面的胜(🐸)利进士(shì )的资(㊗)格但是(🗾)进士(🕜)却分为三甲(jiǎ(👀) )第一(😈)甲的叫进士及(🤴)第唯(😐)有(🌝)三个人即(💠)状元榜眼探花第二甲的叫进士出身大概百(bǎi )十来人也算开始补录的人(🙄)能(🏽)力水平我得(dé )到(⬅)(dào )了皇帝的认可
第三甲的(☝)叫(🧛)赐同进(jìn )士(shì )出(chū(🏓) )身普通(🚂)(tōng )一个宽慰奖就(🍳)是说你水平再不(bú )行不(🏑)过也能按照前面(😖)的考(🍡)试也太容(👤)易(🚇)给你(👊)给像进士一样的(🧗)头衔
实际殿试(🌱)就可以回家去(🚸)再等待(🐨)朝(🤦)廷礼部(bù )有(🕸)安排职位了(le )进(🍬)士就是正经(jīng )人的官老(lǎo )爷(yé )了(📽)第一甲三人殿试后立即授(shòu )任状元(yuá(⏮)n )授翰林院(🍢)修撰榜(🕡)眼(🥅)探(👼)花授翰林(🎙)院编修别(bié )的(🐃)进(jìn )士按考试名(🐘)次分(💝)别(bié(🏜) )授以庶吉士主(🕥)事中书(⛹)行(✔)人评(💖)事博(📵)士推官知(🏍)州知县等官职
唐宋时期科举制度还相(xiàng )对灵话参加考试(🚞)的内容主要分散于诗词歌(🚛)赋和策(📤)论到(dào )了明清时期统治者是因为思想(🚈)控制的(de )需(📬)要发展起(qǐ )来出了八(🛹)股取(qǔ(🌲) )士科(🐧)举制(zhì )度就再(👝)(zài )次(🕛)(cì )出现了畸形(🔶)衍(🛰)化虽说还是读书当官(👬)的唯(🤦)一途径却对读(🎤)书人毒(dú )害得不轻(🤞)
一(🅿)丁(🌚)点(📼)制度也有(yǒu )其(🥟)(qí )局限性例如今天的高考应试教育同样(yàng )的(de )也对(duì )学(xué )生会(huì(🙃) )造成了很多(🕚)的(🖊)(de )出(🍋)了(🥕)问题影响
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