影片名称：sss完整视频观看

上映时间：2019年

影片类型：剧情

影片导演：丽萨·约翰逊,西蒙·赛伦·琼斯

影片主演：伍迪·哈里森,贾斯汀·塞洛克斯,琳娜·海蒂,多姆纳尔·格里森,朱迪·格雷尔,琪兰·席普卡,大卫·克朗姆霍茨,凯瑟琳·特纳,伊克·巴里霍尔兹,托比·哈斯,金·寇兹,柯宾·伯恩森,连姆·詹姆斯,里奇·索莫,尤尔·瓦斯克斯,佐伊·莱文,内尔松·阿森西奥,特瑞·莱德,Alexis Valdés,艾什莉·布鲁克,基莎巴尔,马克·门查卡,杰森·巴宾斯基,托尼·普拉纳,J·P·马诺克斯,史蒂夫·尼尔森,杰奎琳·霍努力克,凯文·多尔夫,乔纳森·格雷格,黛布·海特,撒迪厄斯·丹尼尔斯,小吉米·加里,马修·詹姆斯·居尔布兰松

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：641



• 1如何引导孩(🔶)子读书
• 2应(🚜)该(🍒)按照(😑)什么顺(shùn )序观看(kàn )攻壳机(jī )动(dòng )队这部作

1如何引(🤗)导孩子读(dú(👟) )书

我(👹)(wǒ )们都(🐣)期(🈚)望我(wǒ )们的孩子能勤奋努力只不过都有(🏗)哪些东西能(🍊)使孩子走上(🕗)刻(🥞)苦之路呢文章从七个方面做了分析论(📩)述聪明理(lǐ )想兴趣自信(xìn )自尊责任意志每(🍵)一方面的(📹)(de )论(🐈)述具体对我们有挺好的的启迪作用

懒字当头万事难勤字迎(🍶)头(🐫)万事易春天播种秋天(🕌)收少年勤(qín )奋壮年酬植(🔍)树不一(yī )定(🙃)结果但不(🗞)植(🔇)树(👾)(shù )就(jiù )一(🚠)定应该(😌)不会结果勤奋不一定(dìng )顺利(lì )但不勤(qín )奋就一定不(⚾)会顺利一般人(🛷)(rén )只要你努力勤奋大(dà )都会蓝月帝国(guó )不(🙌)一般(🐚)的(de )人

人的容貌大多一般谁美(🌇)心(xīn )谁那(nà )就(🕤)是(🔟)美男(nán )美女人(rén )的智(🤒)力大部(🌹)分同(🏙)一谁(🎊)努力勤(qín )奋谁应该是天才人唯有勤懒(🍣)之分也(😥)(yě )没灵笨之分高山之宝只都属于那些(xiē(🀄) )敢于攀登之人深(💃)地(📂)之藏(🤯)只(🍁)不(🥗)属(shǔ(💼) )于几(😏)个勇敢(👹)地挖掘之人

如(rú )果(guǒ )能勤(📋)(qín )于努力耕耘(yún )倒处也有收获只需(📞)勤(🈯)于请教全(🥐)是(👐)应该(🐱)(gāi )有老(lǎ(🍹)o )师如果能勤学善思(sī )倒处(chù )都是知识只需善(shàn )于思(💩)考大街上都有(👩)问(🛎)题只要你勤于突然发现(❤)全是(shì(👟) )应该有美丽(🕋)的如果勤于(yú )练习写(xiě )作倒(😧)处(🧓)应该有素材如果勤于(💲)探索倒处都有真理

心勤就有想不完(➕)的问题体勤(🎺)就有干不(bú )完的事情多问问(😈)题多多经经验多多(📨)(duō(💂) )学学识多多(duō )思思想(xiǎng )多勤(qín )奋莫御(yù )有(🐙)怠惰有(😲)可(kě )失勤(🐱)奋的(🥨)人(🦉)所创造的财富(🔇)你的懒惰的(de )人(🤩)撒落财富(🎈)

古今中(🙊)外关与勤(🤝)奋的经(jīng )典名言成万上亿条其中的许(xǔ )多(duō )大家都耳(🐴)熟(🥒)能(néng )详此(🌓)处我就再次(cì )累述了上边(biān )所述是笔者(🎱)对勤奋重(🚤)要性的一(yī )些不认识和感言(🎥)

勤(💵)奋(🚦)是(😋)如此地地不重(🌈)要呀可就(💱)在这每个家庭都十分如此(🔌)重视教育(yù )更(🌚)加舍不(🛹)(bú )得在教(👂)育上投资什么的今天(tiān )许多(😽)孩子却不知道勤奋刻苦地学(xué )习这令孩子的家长(🚦)更(🛍)加无(🚲)可奈何和头疼起来那就(🤠)什么可(🔭)使孩子(zǐ )相当(😐)踏实努力地怎(📏)么学习呢

一(👦)聪明使孩子(zǐ )努力勤奋

无知的人完全相信天(🥣)才聪明的人我(wǒ(🕝) )相信勤奋(fèn )刻苦愚蠢(chǔn )无知的贪(🌁)图(tú )安逸聪明的人努(nǔ )力再(🌛)(zài )努力勤(🔉)奋(🚐)唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之(🗣)人是特(📹)别刻苦努力之(🤷)人(🚛)

因为他们(men )自然也知道念书自学和(📙)勤奋努力的重要性(🌾)大家可(kě )能会经(🍊)常会听(🎾)到这样的话我的孩(😩)(há(🛎)i )子(zǐ )尤其聪明(míng )是还不知道自(📣)学到底勤奋努力当我听着这样的话时心里(🌔)在想(🐼)你的(🔡)孩子并(📥)非聪明反而(😈)一个十足的(de )小傻瓜

为啥呢(🥨)读书好去学习(🌒)勤奋(Ⓜ)努力的重要(🆚)性举(jǔ )世皆(jiē )知麻烦问下它们的名言警(🍝)句名人故(gù )事(🏌)(shì )屈指可数一个连(🏯)读(dú(💔) )书呢(ne )去学(xué )习勤奋(🎉)努力的重要(🥃)性都不知晓(🌞)(xiǎo )而不干正事很(hěn )贪玩贪耍实在(zài )是(🐀)浪费(🎳)比金银珠(😀)宝还得珍贵(😉)的物品(pǐ(🎏)n )得多的即将(jiā(🗝)ng )到手时间的人能说(shuō )是(😞)笨(🌛)的吗(ma )

我其实(♓)智商高不(🥅)不等于(👤)聪明当(🤲)然也知道读书好自(🈴)学和(hé )踏(🐫)实努力重要性而踏实努(nǔ(🉐) )力(lì )自学的人(💤)才是完全精明之(🦇)人我们做家长的估计神智地知道这一点(🔁)要对(💋)孩子接受有(🥕)效的(de )聪明教(jiāo )育(🙊)使(💓)我们的孩子真正地聪明站(🦔)了(le )起来仅有让孩子完全了(🥓)解到了学习(🤳)和勤奋刻苦的重要性(♎)他们才(🍰)会唯一热(🏠)爱学习真正去努力勤(🥔)奋

二理想使孩子刻苦

理(🧥)(lǐ(🗃) )想是麻烦问(🤽)下未来(⬆)的美(měi )好(🕚)憧憬(jǐng )你是(💆)什么人身(🏝)上都蕴含着巨大无比(bǐ )的(de )智(zhì )力精力体力等潜能那样(🕢)的潜能一旦被(bèi )理想的(😾)火焰火点燃了(🛢)其狂暴出(🍑)去的(🐙)巨型能量(🥚)有时(👖)(shí )连自己(jǐ )也会惊奇

如果没有(🤝)一个人(ré(🚷)n )有了远大的(de )理想(xiǎng )他就会(🗓)(huì(🗒) )甚至于我们的理想永不放(fàng )弃(🚻)奋(🏃)勇向前(qián )地(🏉)(dì(🥃) )踏实(🦇)努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命(🔏)也奋不(🙋)顾身(✔)在(zài )所(suǒ )不辞(🔳)这(🔵)些模范人物英雄(🎉)人物应(🚭)该是最是是的例(lì )子

据我(wǒ )远处观察小学生就有理想的(😥)(de )差不多中学(👑)生(📻)中的一些(🥩)人巳(🌖)经有了实现理(lǐ )想的意识大学(🍂)生则许(xǔ(📍) )多(duō )人最终确立了未来的奋斗(🎿)目标

作为家长(🏩)要及(jí )时并(bìng )且(💺)小孩健康的理想教育让孩子尽快地占据远大理(🕍)想(xiǎng )多么(🌨)伟(🗃)大的理(lǐ )想才能产(😵)生钢铁般的(de )意志(🎰)斯大林一(📺)个人的目标越新亚(👪)他的潜力就可以(⏬)发挥得越大高(gāo )尔基(🥢)那些经典的至理名(míng )言都深含理想(🍙)使人勤奋刻苦(🧦)之意(yì )

三兴趣使孩子努力勤奋

兴趣(🛄)是一个人对某事(shì )的热爱心里其(💟)(qí )实(🌃)(shí )理想是人们刻苦(🔫)努力的借(jiè )用(🏬)动力再逼使人专心致致努力勤奋的(🐈)(de )那巨大(🐽)力量是(shì(🕍) )兴(Ⓜ)趣牛(🍥)顿道(dào )尔顿导致痴(🌋)迷(mí )于(👏)物理学一(🌅)辈子不(🔣)(bú )结婚了而为科(kē )学事业拼搏奋斗(dòu )了一生一个人(rén )拥有了物理学之父(fù )一个人(🍭)拥有了化学(🛄)之(zhī(⛽) )父

爱因斯坦由于对罗(🍥)盘(pán )的不解长长地(🥣)(dì )爱上了(🎠)了物理(🏰)(lǐ(🖥) )学为科(🌩)学(🛀)事业(yè(📢) )踏实(🎣)努力(👴)地探(😘)索了一生曾经(💎)(jīng )的继(🚋)牛顿之(zhī )前最崇高(gāo )的(🤪)物理学(🈵)家一些(👱)痴迷于网络游(🈵)戏的(🐈)孩子这些痴迷于打牌的成年人都是兴(xìng )趣的巨型力量在(zài )催使(👌)着(🧐)他们但(🤖)是那是很高级(☝)的(de )害(📈)人兴(👞)趣(qù )罢了

每一个孩子(🥓)一我属(😕)兔就有一个很(♈)不错的心(🚛)里品质好(🧘)奇心它是产生兴趣的前(qián )提因此我们要有意识地温柔(róu )呵护依(🎴)靠(kào )保持优化(🤞)孩子的这(😎)一优越的(📲)自(zì )然(rán )条件心(xīn )理品质(zhì(🔠) )使他们才能(🍨)产生(🎒)对现代科学对去学习对(😦)发明(míng )创(🌱)造(🔼)等的(de )浓厚兴趣

兴趣分两种一种(zhǒng )是真(zhē(🦆)n )接兴趣一种(➡)是利(📿)用兴趣事(shì )物本(běn )身(📵)饶有兴致(👯)而(🚸)紊乱的兴(🚿)趣称之为(wé(🐕)i )直(zhí )接(🙈)兴趣它(💣)是兴(xìng )趣的低级形态如游(🎈)戏(xì )影起(〰)的兴(🍪)趣

建(👐)立起(qǐ )在(🙂)对事(shì )物重要(yà(🏦)o )性的深(shēn )刻(💫)(kè )认识基(🐺)础高(🍏)台之上而有(yǒu )一种的兴趣称之为利用兴趣儿童对(🥎)事物的兴趣大(dà )多(🎓)不属于直接(🍡)兴趣成人(rén )对(⛰)事(🍃)物的兴趣大多(duō )数(✳)都属(shǔ )于借(🐺)用兴趣

的原因(💨)间接兴趣组建在(zài )对事物重要性的深(shē(♒)n )刻认(🚗)识基础之(⛓)上所以我它比(🏰)直接兴(xìng )趣稳(🤴)定不(bú )持久也比前者更重要

我们应当据(🐕)孩子(zǐ )的(🙊)年(nián )龄(📝)早日地放出(chū )他们对怎(🚪)么学(🔧)习(👯)(xí )的兴(xìng )趣儿(🙊)童期要多外在(zài )表现去(🛑)学习对象的趣味性以催发他们的就(jiù )兴(😙)趣青少年期(🎑)要多影(🕉)像展(zhǎn )示(shì )学(xué(🥫) )习(🏻)对象的(🈲)重要性放(🚔)出他们的主动兴(🙍)趣兴趣有着极(💙)为(wéi )强大(👟)的推动力你若放出(chū )起了孩子对自学的浓重(😿)兴趣(qù(🍃) )你是不想让他们勤奋努(😹)(nǔ(🌝) )力去(🧀)学习都不(📷)(bú )行(🤕)(háng )的话

四自信心(🚖)使孩子勤奋刻苦

唯有相信自(zì )已经(😭)奋斗拼搏能完成的(de )人才会去努(nǔ )力(lì )勤奋自卑心理极(📞)为严重事事对自(zì )己不绝对的信任怀(👬)疑(yí )自己努力再努力又是白费劲的人会去努(nǔ(🗨) )力再努力吗自信使人刻(kè )苦勤(qín )奋使人成功成功使人(🕔)更加自(zì )信越(🦉)来越的自(🆖)信使人非常努力勤奋

这(🔇)那就是(😃)自傲与(yǔ )勤奋的囊腺瘤互动与良性循环也可(kě )以称之为自信勤奋循环我们只要把孩子(😓)们约束到这种良性循(🐡)(xún )环中去了他(🐨)们自(💦)然变会太地努力勤奋

没(🎸)的家长经常人前或(⛄)人后把你咋这(🎼)么说笨这(🍦)两句话挂在嘴边这(🔈)样的家(jiā )长他们的孩子应该是个聪明娃(🍈)(wá )也要被他们说成(ché(📧)ng )小笨(🥚)瓜(guā )善(🧕)于观察发现(♓)孩(🈂)(hái )子的闪光点多(🏕)安慰和鼓励少(🍜)指责应(yīng )该是为了使他们(🖊)有成应该是是为(wéi )培养(💿)孩子的自信心

越有自信(xìn )越(💊)易(🤒)完成(👵)越最终就越强大的自信这是自信与成(🕓)功了的囊腺(🔪)瘤(👴)(liú )互动与良性(📹)循环这(zhè )个可以(🌋)称之为自信成功循环

是没有(💴)(yǒu )这个自信成功(♋)(gōng )小循环的实现上(🗑)(shàng )述自(🐥)信勤奋之(🏎)(zhī )大循环就(🎲)应(yīng )该不会实现程序我们做家长的(🏝)一(yī )定要把孩子引到这些(🤣)循(👐)环中去假如让孩子进入(🎑)到(dào )了(le )自(🦄)卑心理失(shī )败的话自(🍓)卑之(🐄)恶(è )性循环洞府之中那孩子(zǐ )势(shì )必会越加自卑(🔺)感厌学你的懒惰

五自尊心使(🐳)(shǐ )孩(😚)子努力勤奋

人人应该有自尊(zūn )心(㊙)(xīn )那是(🍾)(shì )年幼的孩子也(😫)是这等(děng )所以我我们在人格上一(yī )定(dìng )要把孩子当大人(rén )来看待要像(xiàng )尊敬(😳)(jìng )大人一样谦(🏹)让(ràng )他们以完全保(😰)护他(🗒)们的自尊(🕖)(zūn )心小学生(☝)一般不可(🎌)能有一(📅)种远大(dà(👭) )的理想其怎(💐)么学习动力(🤸)比较多(♌)应该是(⬇)自尊心在起(qǐ )作(🚮)用

是因(🐇)为(wéi )学(💉)习那(🖥)样(yàng )最好老(📽)师就是(🏊)喜欢家(jiā )长很(🔲)不待见(jiàn )同学高看自尊心就换(🆒)取了比(bǐ )较大满足人一旦失去了自(📓)尊心死不悔改别(🌀)了脸(🉑)皮(📰)就失去了了(🦆)教育(yù )的前(🕊)提(tí )就(jiù )死去了积(🍯)极上进勤奋(😏)努(nǔ(🕶) )力的动力所以才我们一定要(🤼)尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前(💂)提下得以为原(🏉)则对孩子并且教育

例(🛤)如(⌚)多公开(🔃)表扬(🥡)(yáng )少(shǎo )严厉批评(👉)人前且不说孩子笨不学年轻不懂事(shì )等身上(💦)有伤孩子自(🤧)尊的话那(🤜)些(xiē(😿) )好给孩子乱发脾气甚至于动不动(🧙)就(🛁)恶语相向相(🎢)伤棍棒(bàng )乘积的家长确实是是(🏃)(shì )太也没(méi )一(✨)点教育(⛸)知(🧔)(zhī(🥇) )识和水平了要想现代(dà(🐎)i )教育好(hǎo )孩(👨)子欲得教育好自己

六责任心使人勤奋

责任(rè(🥧)n )心(🕎)又叫责任感是指(🤣)人们特别要(📧)求自己做好应(🏙)该是(shì )承担部分(💶)的(😭)事(shì )情的自觉心(xīn )理(🛹)意识责任(rèn )心强(qiá(🤨)ng )的(de )人会(huì(🚴) )对自己所畜牧兽医(yī )相关专业的事所应(yīng )该是承(👢)担部分的事尽职尽责踏实(🚷)努(nǔ )力(lì )以至少精益求精

因此我(wǒ(♐) )们(🎯)应迟些(xiē )对孩(📉)子们参与责任心教(jiāo )育让他们很(hěn )清楚另外学生就肯(🙍)定也可以说前提是踏实(🌃)努力地学习且好好(hǎo )学(xué(⬅) )习天(tiān )天向(👵)上才是孩子就应该要(yào )尽一切(qiē(💱) )所(🎛)能地多体谅父母为(🤣)父母分(fèn )担(🚶)忧愁为父母(mǔ )争口气(qì )让父母(mǔ(🌗) )为(🕔)自己突然感(gǎn )到无(🏴)比自豪这(😜)对孩子的(de )勤(qín )奋努力很有帮助(💂)

穷人(👰)的孩子因(📡)此早(zǎo )大东家(🔴)应(yīng )该(🐵)是的原因穷苦的家(😝)境(🚱)逼使(🐆)他们赶(🔟)着(🔠)地为父母(mǔ(😊) )分担家庭责任(🙆)这无形(🥔)中就培养(⬆)训练了他们的责(zé )任心(xīn )少年强(🚖)(qiáng )则国(⛳)家强(🦁)少年智则国家智(zhì )若让孩子清楚国家(jiā(✨) )对他们(men )所(💭)牵挂的殷切的(✝)期(🖇)望(🕝)而有胸怀天下(📂)的责任(🧘)心那就就会对孩子的(㊗)勤奋努力(🧡)(lì )再产生无穷尽的力量

七(qī )意志力使孩子努力勤奋

做任(🥣)何事都并非一帆风(🥌)顺(🏌)的若做(🌡)得最拔尖更是会遇(yù )到了很(🎂)多艰难险(🐁)阻因(🏷)而(ér )一件(🍜)事(🤤)情要想(🧞)勤奋努力(🐛)(lì )地一直做继续(xù )必须得有(yǒ(🈯)u )十(😇)分顽强的意(🙏)志要不然就(jiù )不会去勤奋去(🐗)努力也没(méi )恒心和毅(❔)力必是意志(zhì )不坚强的表现也不勤奋的(de )表现

谁又能真正勤奋(👲)刻(🏞)苦的(🦐)人会三分钟热血吗许(✝)(xǔ )多人那种(zhǒng )渴望(💑)子孙(🏀)兴旺却(què )不打算六根清净地生活生(shēng )活许(xǔ )多人(rén )一(💪)种渴望成功却不想(🎽)勤奋刻苦刻(💙)难地努力只思很努力并(bì(🔣)ng )不(⛅)想结果并(🚹)不一定会有(yǒu )好(🔯)的结果只(💛)思结果并不(📄)想(🧡)努力而不会(huì )有(🈵)坏的结(jié )果

贫(🍙)(pín )家子弟(dì )因此(cǐ )多良才那就是的原因他们的困顿家境(jìng )慢(🥓)慢的(❔)地锻(duà(🌲)n )炼身(shēn )体了(🍹)他们的意志系统优化了他们的(😃)(de )性格同时也造就了他们(🙉)自强自立(lì )发(🛣)愤图强变(🙋)则通的努力(lì )进(⏸)取向上(😻)的(de )精神

我们县里(👮)北(🍮)部(bù )地少人多办厂做生意赚(zuàn )钱(🤺)的人很(hěn )多(🐰)因为北半(bàn )县家(🐢)庭的经济(⛔)(jì )状(🎍)况比(bǐ )南(💱)半(bàn )县好众(zhòng )多南半县家(jiā )庭的孩子土里刨食汗滴(🧤)禾下土地也在帮大人干繁重农活的(🕰)时候北半县家庭(😊)的大部分(🌆)孩子(🔌)(zǐ )则(zé )正在空调屋里打电脑玩游戏呢

繁重的农活(huó )历练了他们的(de )意志坚强的毅力(🌶)使他(tā )们(🗺)也能刻(kè )苦(🤛)地怎么学习因此(cǐ )每年考到重点高中的(de )初(🕟)中生考进大学本科的(de )高中生百分之八十是南半县家庭的(📙)孩子

女(nǚ )儿上(shàng )高中时距家(😜)每(🐫)年中(👞)秋周(♉)末我都要骑山地车去接(jiē(🔥) )她(👷)(tā )我玄阴门(🕢)做(zuò )了调查后(👗)发(🛤)(fā )现到(🔮)大(dà(🧦) )多数自行车接送或自(💷)己骑(🙁)单车来回的孩(💱)子学习成绩基本(🍣)(běn )都好一点或很(🏿)(hěn )不错(🥧)凡是小轿(🕞)车接(🔣)送(🌝)的孩子学习成绩基(jī )本(běn )都相(🤹)对(duì )不(🎁)好(⏮)或特差(chà )

不(bú )超过两个例子在一定(dìng )程度上说(🐛)明(míng )了(le )一贫家子弟(dì )多(📧)(duō )人杰纨绔子(🏚)弟少(shǎ(⛄)o )伟(wěi )男二仙官降大任于斯(💙)人也(yě )必先苦其心志(👥)劳(👰)其(➿)筋骨(🥟)空乏其身劳其筋骨(🥩)行拂乱其所为所以(🏚)动(🍄)(dòng )心(xīn )忍(🔅)性曾(céng )益(🐠)其(qí )所不能

现在(🏯)大力提倡的困苦(🏭)教育(🚊)是是为磨练孩子们(🆓)的意志所以我们(🤑)要(📸)有(🍘)意(🥋)识给(👳)孩子分(fèn )配较(🔒)重的家庭(🔺)任(rèn )务让他们去拼(pī(🔰)n )命干安慰和鼓励他(🐀)们积极地不(bú )参加异常艰(📐)苦的社会实践活动去锻炼(liàn )多自己在(🌌)家事事照顾在外(👯)事(🤰)事担忧太舍不(👬)得孩子应(🦇)该是娇惯(guàn )孩(🌞)子要知道红方印如杀子

不勤奋(🥃)努(👠)力的孩子(🤫)又或者是小傻瓜或(🛐)者导致也没远(🧡)大(🤷)的抱负又或者(zhě )对(🍅)(duì )学(🍥)习内容不比较感兴趣又(yòu )或者是而自尊(🐭)心自(zì )信心责任心不强(🎯)又或者是(🤣)导致(zhì )意志力薄弱

要(😖)(yào )想使他(😠)们相当踏实努(🚓)力地学我们做家(🦍)长的就必须使孩子(💼)充(🌸)分(fèn )认识到勤(🎊)奋(👹)刻(kè )苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学出现(xiàn )弥(🐍)漫的兴趣(qù )有相对较大的自信心自(〰)尊心责任心有刻(kè )苦专(📻)研(yán )的(🛴)坚强(qiáng )意(yì )志祝每一个(🕹)家(⌛)长都是一个能够精明(míng )的(de )孩子盼每一个孩(hái )子都能相当刻(🔘)苦努力(lì )地(🐻)(dì(🔳) )去(👯)学习

2应(🏟)该(🧠)按照什么顺序观(guān )看攻(📄)壳(🐆)机动队这(zhè(🍖) )部作

一言蔽(🎳)之那是原哲(zhé(💃) )夫的(🗝)漫画两部神(shén )山健(🕍)治的TV版和两部TV剧情(qí(📀)ng )主线的剪辑(🤟)再再加一部OVASSS这些押井守的95剧场版无罪两(🏀)部剧场版也有(😲)攻壳(🎡)机动队20都属于95剧场版的重制版本(běn )画质(🌆)进阶有一些细节上的修改比如说95剧场版傀儡师的(🧐)声音是男的20里傀儡师的声音是女的算是押井守制作思路的变(✔)化吧(🏀)当然(⚡)了观看顺序我第(🆘)一次看攻(gōng )壳是95剧(jù )场版(🏡)听说(😡)后来(😴)(lái )看的神山后来无罪收尾(😃)但(dàn )所有的看下了个(gè )人如(🎪)果说都很好的观(📉)看顺序还是得先看神山指(♒)导的(🅾)tv1和(🔈)tv2再而且一(yī(🗯) )个sss然后(🎣)再看那押井(jǐng )守的20和无罪仙山的tv1tv2和(♈)一部(🐞)ova大部分(🏉)形成完整了攻壳世(shì )界(📐)的基本世(shì )界观和(🤠)(hé )全(quán )部人物的背景例如素(🌰)子和初(chū )恋不得不说的故事巴特和(🥤)(hé )战友(yǒ(🤤)u )不(🎶)得不(➿)(bú )说的(🕍)故事斋藤帕兹(🕡)等人(🈵)误入贼船(👞)的故(🦂)事在(🚈)主(👍)线剧情和(hé )支线任务中参(🌄)(cān )插一些社会反思和哲学讨(🔳)论但总体是以剧情和(🐫)娱(👿)(yú )乐性出彩的(🚚)

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