窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概
窗边的(de )小豆豆(dò(✌)u )讲各(🈵)章不(✡)断地的(🍬)是一(🏊)个是因为顽皮(⚫)而在(🥈)一年级就(💯)(jiù )被退学的小(xiǎo )豆豆到(dào )了一所(😹)全新学校(xiào )巴学园后(🔨)(hòu )突然发生的(👿)有(yǒu )趣的故事
每章主要(🔻)内容简要概括(👞)
第一(🎉)章(🍚)在电(💾)车(chē )里(lǐ )平时(❌)上(🥕)课的巴学(🔜)园(📤)
小豆豆(🌭)是个天(🌅)性天真烂(🍕)漫(màn )精(jīng )力旺盛完(❤)全没有纪律(lǜ )不受(🕌)拘束的(🍌)孩子她被(🧜)普通(🚡)地学校纳入问题学生却(què )在巴学园能(néng )长成一个富有(🍣)同(㊗)情心乐意(☝)助(zhù )人知书识礼想象力丰富动手能(🔟)力不强(📖)的好孩(hái )子或许她本性如此巴学园(yuá(🏆)n )仅(jǐ(🌤)n )仅(💜)挺好地(dì )能维护(hù )引导出来她本性的发(➕)展
这所(🥐)由(🐋)教(🤾)育家小林宗(😔)作(🙌)一手创办的小学老(lǎo )师(🕍)中有(🐣)他的(de )大儿子(🏓)巴学生中有小女儿美作他自己任(✊)校(xiào )长(🎈)小(🐥)林先生(🚋)富足热情满(🤙)心(🚣)信念地创(chuàng )办教育了这所小(xiǎo )学(🍣)确实(🎾)它的存(🤷)(cún )在相当短暂(🤨)的瞬(shùn )间1937年1945年虽说(⬇)全校学生唯有五十来人但他(📐)专心研究(🍎)教育之道悉心种子培育每一个学生心细挖(wā )掘到每一个(🚘)学(🕥)生的(🏮)长处这种对(📲)教育(😨)的(de )赤子(zǐ )之心呵(🔴)护(hù(⬛) )巴(🌪)学园学子快乐成(❄)长读书成才
小豆(💫)豆蓝(🐥)(lá(🎃)n )月帝(dì )国联(lián )合国儿童基金会亲(qīn )善(🐜)大使小(xiǎo )豆豆的同(😃)学有的蓝月(yuè )帝国世(🧙)界卓越(🌰)的物理学(👤)家有(👶)(yǒ(🦖)u )的曾经的国内最顶尖的(🚑)植物(wù(💴) )鉴定(🏼)专家有(⚪)的下(🙎)一界大学(🐵)老师有的(👝)成(chéng )为医生有(🎖)的(de )创派(📸)美(měi )术设计(jì )公司有的下一界资深(🎫)专业(🍵)发(🕔)型师不(🕳)过巴学园的学子长(😑)大成(chéng )了对(🧝)社(🆖)会用处之人以及(jí )曾经的的问题儿(😷)童
这无疑(🐻)是最(🛅)终的(🙂)教(jiāo )育基地这(➿)也(🗳)(yě )使(🍃)巴学园成为如今许多人(🌦)梦(mèng )想中的学校只是可惜巴学园已犹(🖼)是修真者的存(🎊)在可幸综合(hé )类(lèi )全书则可对巴学园当年杰出的的办学理念(niàn )略窥一二
第二章人人平等尊重(👈)
小豆豆第一(yī )天去面试会校(xiào )长小(🐼)林宗(zōng )作陪(péi )她聊(🧑)天(👞)四个小时在那以前及以后没有(🍡)了(♉)一个大(dà )人这么严肃听(🔦)小(🎪)豆豆讲话对孩子最大的尊(🍨)重就(jiù )是认真(🏈)听她回话哪怕可她说得半(🤲)点条理大人听得(🔍)一(🗂)头雾水又是最管用的交流孩子(😈)的表达(dá(🛋) )欲(😕)得到(dào )满足大人(🔽)我(wǒ(🎅) )得到(🏣)所了解孩子的(de )机会而且这(zhè )份十分尊重使(💥)孩子深刻(kè )体会到自己值(🥉)得去爱被尊重是自(🔩)信的(de )基石
第(🏹)三章小(xiǎ(🌀)o )班教育巴学园所有(yǒ(🛺)u )学生才(🎭)五十来人按年龄从年(nián )级(✉)一至五分(fèn )成五班每个班十个学生左右配备完善一个(gè )老师(shī )分(🥋)别在锈(🍜)迹斑驳(🛅)的(de )电车里天天上课老师有足够的精(jīng )力(🦏)了解你是什么学(xué )生所了解你是什么学生(shēng )的特性
第四章开放教学巴学园是(shì )没有单独计算的(🌏)(de )课程表(🔧)(biǎo )一(🆙)天早(🍟)上由(🚟)学(🧒)生自己判断先从哪(🔊)个地方科(kē )目就(jiù )开始(shǐ )索性同一个电(diàn )车(🔋)(chē )课室里有(🐬)的写假片名有(➿)的做(zuò )物理实验不相互干扰大家都(⏲)心无旁鹜(wù )地做着自己(😎)(jǐ )真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子(zǐ )的专注力和自控力(🛒)(lì )即使在(🔪)嘈(👔)(cá(👖)o )杂的人(rén )群(qún )也能沉下心(xīn )来专(zhuān )注自己的事
第五(🚁)章形式(😣)极为(🚓)丰富假如学(🚚)生(🎃)们都(dōu )能(🌹)够完成了功课(🛫)老师(shī )可能(✍)会带他们到野(🚺)外(📝)散(sàn )步(🐘)地头见过花(huā )草树木历史古迹村(cūn )庄人烟不动声色中孩子们学习历史生物(🚩)理科等知识此外还会不(bú )时举办一次露营(🈯)温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释(🧑)放孩子的天性(🙎)寓教于学
第六章注重实践小林先生请来(⤴)能(néng )够的(🐞)农(🦋)民旱(🏈)田教(🌘)(jiāo )孩子(🎙)们庄稼知(💚)识并让孩子们派人到(dà(🤢)o )田里去摸索实(shí )践如何能种植庄(💠)稼教材(cái )加强实践的(😍)形(🚮)式使孩子的认知更(🙀)详细(🎁)
第七章因材(❣)施教巴(🔶)学园有个不能站立走(🌃)路的孩(hái )子高桥(🎢)君运(🔉)动会上小(xiǎo )林先生因为(wéi )他的条件(🐜)专(🗯)业(yè )点设计(🤷)比(bǐ(🤜) )赛项目让他不知不觉间中获得冠军(🥅)解决高桥(🕧)君组建(📥)自信心听(🛄)说后来高桥君平时工作中负责人际关(🧟)系协(🏒)调工作
窗边(biān )的小豆豆这一本书(shū )中让你印(📥)象最深(shēn )的是(shì )
t这一(yī )本的确并非什么东(🤗)西名(mí(🚇)ng )著(🤢)也又不是(📗)研究和探讨深沉人生意义的也(⛴)没有很多警(🌕)世名(🏫)言长大以后的我我看过(guò )很多让我震撼让我(🚥)泪(🍊)眼婆(📗)娑(💩)让我拍手称绝的书(🌰)可是从引(yǐn )响埋藏最深(shēn )这一角度可(⛳)以说我我还(🤞)是提这一(😟)本窗(🏳)边的(🔙)(de )小(xiǎo )豆豆黑柳彻子著
当然这并也不是(shì(🙅) )我的启蒙(🌐)书我真正(😕)的意义(🎒)上读的第一本(🔳)求下载的让我印象非(🥖)常(chá(🏐)ng )深刻(🚑)的(de )书(🗻)估计是简爱不光(🌤)(guāng )比较喜欢(〰)她处处受气(🌼)(qì )忽然间(jiān )怡然(rán )自得的部分后(🧐)面(mià(🤼)n )爱情的部(🐣)(bù(🧤) )分(🏒)确实当时年龄不(bú )足没有懂得(dé(🏉) )什(🍋)么其中的含(hán )义不过那本书书让我感(🈂)觉(jiào )得到(♟)描叙(xù )的(de )力(🐹)量书中出现的山的味道海(♐)的(de )味(🔇)道
电车教(😯)室
小林一(👫)茶
等那些个场景和细节(jiē(🥄) )让我现在都记忆(📓)犹新当然小(xiǎo )豆豆(dòu )是(🥖)一(🍔)个都有点(diǎn )古怪(guài )的孩(😲)(hái )子(✍)被上一所学校(xiào )申(🛒)请(😶)退学我们(📢)来(🈲)到(🍥)这里这里开明(⏭)豁达的(👾)校长诚心的老师(shī )友好的同(tóng )学(🧦)新颖(🧑)的授课让小豆豆的人生(🥈)突然发(fā )生了巨大的(de )变化这本书我(🐡)现在(zài )还(🏅)保存在书架上要究(💇)其原(yuán )因倒底我想知道为(♋)什么(me )对(duì )我影响深(🏈)远差不多就是让我第一次(🏫)对一所学校对一(🥥)群老(lǎo )师(🧑)充满向往想迫不及待的认(🤵)识(🐰)书中(🧚)的人想了解小(🚢)(xiǎo )豆(😋)豆(🐱)想转成小豆豆(dòu )现(💸)在我(wǒ )早不(bú(🍁) )是小孩(💏)子了只不过(guò(〽) )我真心(🥢)喜(🤣)欢只希望(wàng )我以后的孩子这个(🤑)可(👚)以像(🌘)小(xiǎo )豆(🛠)(dòu )豆一样长大我(🌬)也会一天(❎)(tiā(🍡)n )给(📠)她做山的味道和(💒)海(🥥)的味(🤦)道(🚽)哒
窗边的小豆豆(dòu )真(zhēn )的(de )存在(😔)吗(✝)(ma )
小豆豆并(💏)非(📴)真(💋)实存在的(🔈)人物是虚构(gòu )的窗边的(de )小豆豆(⏹)讲述了(🐒)作(zuò )者上(📘)小学时的一段真实的故事作者因调皮被原学(xué )校(🌅)申请退学(xué )后来(🙃)到巴学(🚚)园在小林校长的爱护(hù(🌏) )和引导下(🌯)让一般人眼里怪怪的小(🆓)豆(💍)豆渐渐(🌳)地(💏)成了一个大家都能得(😨)到(🛸)的(🤤)孩子并打下了坚实的基础了她一生的基础豆豆三部曲哪个最经(🔳)典
豆豆三部曲哪个(🌙)最超(🚁)经典不同(tóng )的年龄段(duàn )完全不同的人生(📴)经历不(😗)一样的文(🥄)化属性看书的心境情绪想法都不一样这样(🍘)的话看点书(⤴)的目的有三个第(🦎)一启迪(🔼)智慧(🖱)陶冶情操(cāo )第二也可以充(chō(🧓)ng )实自(📕)己的大(📪)脑不想自己的头(tóu )脑被愚昧落后和无(🏻)知(🐱)占(zhàn )据地第三简(🚔)单点不委婉(⛔)完成任务(wù )更多的(🏇)物质(zhì(🐡) )供应和精神供应(yīng )豆(🚱)豆的三部曲是背叛遥远的救世主天(tiā(✖)n )幕红尘用文化的视角上帝视角(⛩)重新睨视文化制度生产力(🍏)包括文(wén )化在朔(🧜)造个体命运(🕉)的过程(chéng )是不是有一种(🗯)文化是无比(🐗)的强势文(🍯)化强悍霸(🌑)道(🤦)(dào )文化造就(📨)(jiù )强者(🔥)弱势文化造(🚷)(zà(🍯)o )就弱者(🥝)明确的客观规律你办事的人的文(wén )化属性(xìng )更(🛡)能完成更(💘)符合(🤬)国家(🕙)规定天道不(🏝)然的话有没违背规律的人就一定没有好下(xià )场
区别于曲解然(rán )后的因果说上一辈作孽我这一辈子(zǐ )才这幅(🚎)模样这(zhè )一(📀)辈(🖤)子不怕吃苦下(xià )一辈子一定能投个好(😛)胎(tāi )比(bǐ )如(rú )王思聪等区别(🐒)于歪曲的基督大同世(⌛)界信(🤡)者得(🥀)不死不灭不(🔱)信(xìn )者下(⛱)地狱本质上那是宗教(jiā(🦄)o )给自己(🎡)的力量是离指见明月的手(shǒu )对准比指(✌)头本身更(🏏)最重要但人(rén )们更喜欢(🍵)研究(🍀)(jiū )指头这才是客观意义实际(🥣)
经典也(🤭)好(🥡)神(🌈)剧也好我们不要试图(tú(🚹) )去(🍴)(qù(👔) )论长(🤑)论短试着(🤺)去知道(🎲)一点一下(🌤)豆(dòu )豆三(sān )部曲的文化脉络包括(🗡)不惜一切手(shǒu )段如(🌔)何能盒子(💾)包(bāo )装让自己(✈)内心(🛺)(xīn )不受道德的(🍚)(de )审(shěn )判总之(💏)有一句话天(tiān )道本质(🐆)应(🛥)该是适者生存优(🌂)胜劣汰物竞天(🥉)择适(shì )者生(😹)存而人类可是有比较完备的教(🥊)育(🌝)体制和文(wén )明魔皇的的方法是对自然界相比生存能(💛)力是实力最弱的也是最强(🧝)的
谁都要有过背叛(pàn )包括自(😷)(zì )己也会(huì )背叛(💧)自己隐逸山林是我们(🤚)都必须救赎自己的(de )灵魂是因(🥍)为(wéi )有无数的(🕛)恩无数(🏬)的爱供(gòng )养(🎠)三宝我们我们(🅿)对于一无所(🚜)知农(🐲)村的(🔟)孩(🐎)子多农村孩(🌰)子的父(fù )母苦只(🥍)不过充(😪)分尊重苦肯定不能苦教育(yù )苦没法苦孩子的(♉)原则为什么(🚣)不(💗)我们走的这等坦然和坦荡是(shì )因为(🕞)有人为(wéi )我们负(fù )重(🥗)前(🌪)行
那(nà )就对付背(🌝)叛我们(🖇)会不会像宋(🐐)一坤一样救赎是(🚭)不是会(💘)用爱化解一(🎽)(yī )切(🔪)苦(😢)难宋(sòng )一坤的姐姐找不到一条(🔟)自我救赎的(🌂)路去西部支(zhī )教在陕西当教(🙋)师一辈子青春化成(🍌)养料孵化更大祖国(guó )的(📇)(de )未来(lái )实(🌺)话实话(huà )行(🤜)者修行生活(huó(🌴) )一样的修行才是大智慧当下(🕹)智才是正智相也很宋(sò(🥂)ng )一(🌳)(yī )坤(🥕)的救(jiù )赎饱(😠)含了(🗼)争议只不过(🎨)他破坏性开(🔇)采(cǎ(🐇)i )市(shì )场资(🔕)源劳动力资源文化资源价值资源和公共资源(🚦)宋一坤试图用这样的阶(jiē )层跃迁想一(yī )下(🖖)子基本温饱问题和世俗(🥢)对于(🕚)生存竞争(🧗)的压力(lì )宋(🌪)一坤的时间(⭐)很很值钱他不只(zhī(🗼) )希望自己(🛁)的生命实在是浪(làng )费(❄)在柴米油盐的消耗战上(⛄)这样的生命才(cái )能活得(dé(⬅) )滚烫的(de )
那你遥远的救(🤛)世主改编(🈲)成(🤠)成(⏯)电(diàn )视剧天道(dào )被被人们熟(💘)知这(⛎)个书的(⚾)时间(🕙)(jiān )线相当奇(qí )怪电(🎼)视(shì )剧(jù )改编成(chéng )后把时间线故(💄)(gù )意(yì )往后(😝)推了10年不过背景设定在1995年(🦃)股市市场正方兴未艾大熊市(shì )之后的第一(yī )波(👒)政策红利因为(🤑)外资和中方也可以建立(🔝)混合(hé )基金不不(💁)允(yǔn )许(xǔ )发(😚)行新股(🍡)(gǔ )大(🚟)家恐慌逃往zf就是为(wéi )了救市易安科技的股票(🗃)从草根价到网红比(😂)较(🛫)热门之路(lù )一路腾(🥀)飞股(🙌)市神话伴随一三个系列忧伤(shāng )的(📮)股市在坊(fāng )间流唱
同(🈚)时任(🏐)何(hé )行业的竞争完全(🍇)没有不(🐈)(bú )存在地(✈)道义道德包括(🤸)伦(lún )理(⬅)市场讲(jiǎ(🙋)ng )规(guī(😻) )律规则(zé )信(xìn )息(🛷)差认知(🏨)差时间差还没有人怜(lián )惜失败(📵)者这里唯有一直赢才能(📎)(néng )站(⛩)在高处看风(♟)景行业的二八(🕘)定律在内(👌)财富的马太(🍓)效(🏛)应一(🍨)直存在地(dì )我想知道为什(😷)么(me )穷(qió(🛹)ng )富差(😘)距极为之(zhī )大是因为社会不需要只不过只有贫富(🍫)巨大无比的(🥔)差异别(📸)人才不愿意牺性更(gèng )多的时间生产价值无差别的(🐫)(de )人类劳动真要所有(😜)的(de )被机(🛀)器人(ré(😿)n )替(tì )代这样机器(🍾)人会成(🍟)为这个世界的主宰是(shì )因为(wéi )故事一直是这样既得利益者不(bú )一(yī )定是(shì )最会创造价(jià(🚘) )值的一定是最会(huì )分配价值和画大饼的(🍕)存在人这生物不(🐗)给吃的给空头支(zhī )票都(🍸)会照(zhào )单全收(💚)的物种完全(💰)没(🐐)有肯(📧)定不能有逻辑和理(lǐ )性去(👽)推导
穷富是(shì )格局是思维(🐰)(wéi )是(shì )文(🏎)化也传统我们(🔁)以为一个人(❎)成功与否有很多标准最多(duō )保障是钱多少(shǎo )要知(🧥)道(dào )并不是如此(👻)而且(🎎)很多(duō )人哪怕(🛑)很没钱的话(👍)仍(ré(👽)ng )然挺(🐷)穷(👴)
丁元英根据(jù )王庙村的精(jīng )准扶贫这(zhè )对(🚃)别人可以(🍩)说也是一场屠杀我记得二战期间有一(🤲)个(gè )人(ré(🤱)n )把正在(💝)大量(liàng )喝水的敌人给杀了战争和和(🔹)平也(yě )要有人性(🕶)结果一丝遮(zhē )羞布为什么不毕(bì )竟平均(🍥)人战争(zhēng )大(🍀)都(dōu )那个层面的治理(lǐ )个人的力量太(tài )弱小的人(🕸)类没法在喝水的时候(🗿)去杀人是是(🛃)因(yī(🚪)n )为人(😦)动(dòng )物本(běn )能的(🈯)一丝(sī )善良纯洁和悲悯就算是(shì )动物肯定在喝水不的时候也未必(👏)发动獠牙去(📸)被屠杀纵然(rán )是(shì )有人类充当唯一中(zhōng )级文(🔱)明(míng )的人难道(dà(🤽)o )不会刷(shuā )新一下自己的格局吗(ma )
劣(liè )币驱逐良币世间公理只不过做动弹啊(🚸)行业(yè )的那个二另(🐕)的八老是(shì(🤑) )被(bèi )收割(🐵)的主(🕹)体(☔)哪(🦖)怕是所有人都是韭菜(🍘)(cài )饥饿(🆑)游(🖋)(yó(👄)u )戏楚门世(🔍)界就没对错只(🥅)有输赢
天(🤐)幕红尘当人(rén )们(men )用道(👵)理逻辑理智命运和天道(dào )请解(jiě )释(shì )世界的(📪)时候就(🐠)(jiù )早(🧤)被卷(⏰)入在红(🐺)尘中天(tiān )幕下(xià )了(🧜)就像易(🕸)经天地(dì(🈁) )人奇门(mén )遁甲甲乙丙丁(🏪)道德经阴阳(yáng )佛家讲(jiǎng )因(yī(💞)n )果儒家讲忠(zhōng )恕(💩)很(hěn )多时候天才和凡人的(🥎)(de )区别不只在于(yú )思维格局(jú )而取(🍢)决于人智(🍫)慧(huì )至于110的(🤞)的(👣)(de )非(🗂)理性繁荣(róng )李(🕉)小(xiǎo )龙把(⏩)那种(zhǒng )叫(👳)肌肉(🏦)记忆王明(míng )阳叫知行合一老子(zǐ )叫天法道(💈)
对付水会学游(yóu )泳一定(😅)不是恐惧而是本能就(🀄)像人在母体羊水里面一样高人(🔍)并非神高人是明白某个特定立(🔓)场和(✳)范畴内(🐗)的规(guī )律并且依靠
那像(xiàng )刘慈欣(xīn )三体里(lǐ )面的(🦐)宇宙炼狱丛林法则(👎)一样核心坐标的暴露一定(🍒)会让更高纬度的智慧生命降纬打击
那(nà(🙄) )就叶(📃)(yè(🗿) )子农手中掌握(🔢)了这(🤷)样的话(🍾)一(📝)套科(kē )学(xué )的(📍)方法论势(shì )必(bì )会会(☔)拥有这条(💻)街(jiē )最靓(🏟)(liàng )的仔为什么(🐖)不一定会被代价是因为(⛵)这(💢)样的(🌺)人未(wèi )知是对世(shì )界文化格(gé )局(🤩)影(💍)响深远就好(♟)(hǎo )似(sì )西(🦒)方元(👂)首会被斩首一样优(🏒)秀的人肯(🎂)定(dìng )不会隐藏地自(🌕)己很(hěn )可(kě )能(né(⛑)ng )会会被(bèi )别人所(🚨)伤害(☔)不能成事一定为我所杀
看上去像(🗃)华容道(😎)曹操和(hé )关羽(yǔ )狭路相逢的时候诸葛亮(liàng )为(🕋)么(➗)让(🤘)关羽去守这样(👵)至(👄)关重(chóng )要的隘(🔣)口(🕺)毕(🚇)竟曹操不能死三足鼎立的格(🌫)局肯定不能彻底(dǐ )毁灭(miè )是(🤶)因为格(gé )局(📊)毁了的前提是(🛒)万千民众的死亡包括(🐓)时代(dà(🐙)i )过了好(🐪)一会儿安宁后的繁华热闹都变成废(🦌)墟文(🏤)明还好战争再说(⛽)我们(men )都是(📠)这样一(🕑)个概(⏲)念系统内的争斗有一个临(🍀)界(😻)值(zhí )那(nà(🏺) )像国共一起抗(🍴)日一(🌅)样解决的一定(dìng )是(🤔)主要矛盾这那就是天道
这(zhè )样的(de )话豆豆的红尘(chén )三(💓)部曲那(😟)个经典不(bú )入红(hó(🎛)ng )尘如何(Ⓜ)断红尘(👈)不想体验有请要(🍯)如何做到冷血无(🏯)情(👤)则(🛹)是空也(yě )是一样空也不是一无所有是经历过繁华热闹(✅)穿过人山人海我看(kà(🔜)n )过诗和(hé )远方(🤧)回过身人生何止唏(xī(🚽) )嘘(xū )不(bú )已红(👵)尘就像大(👦)染缸大坟场垃圾堆(🖐)甚(🔏)至连是污水处理(🛣)厂唯有坚守(💕)初心(xīn )方得始终怎一个爱(🏀)字了得
豆豆用谣言的(🤗)救世主中丁元英说了一句大实话(🦈)烧香磕头的烧香拜(🧣)佛烧(shāo )香的礼佛得(dé )智的得智慧(huì )修(⛓)禅的修禅平均(jun1 )人收获(🔋)不一样只不(bú )过是(🥄)哪(nǎ )有那个(gè )比那(🆔)个更经典
很多人戏言(👊)这(🔁)个女生和那个女生不一样不信你试(shì )试(🈳)有时候(🛍)确实是(🐚)一样的最合(🐹)适(🛷)自己的就好不一定非(🍷)要是(🏾)别人(ré(👷)n )家的才好正见正智(zhì )正念(🏔)那是坦坦荡(🤨)荡做(🔃)人哪怕贞洁烈(liè )女肯定无(💓)毒(💪)(dú )不(🐛)丈夫(🚡)纯粹是(🦏)自己给自(zì )己的不(💆)是什么别人给你的(🏗)
一(yī )样去(😊)读(dú )书(✨)有人就是喜(♐)欢平凡的世(🦌)界(🕰)有人喜欢百年孤独有(yǒu )人(🍾)(rén )不(bú(🐛) )喜欢红(hóng )楼梦(🆎)有人金瓶梅(méi )不一样的人看金瓶(🌵)梅(🥂)换取的结论和感触都不一样可见(😈)人的文(wé(🔈)n )化属性和慧根和(🐀)悟性相差(chà )十万八千里
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