• 1窗(🚳)边的小豆豆一到(dào )九章(zhāng )梗概
• 2窗(chuāng )边的(de )小豆豆(🈺)这一本书中(zhō(💚)ng )让你印象最深的是(shì )
• 3窗(chuā(❎)ng )边(📨)(biān )的小豆豆真的存在吗(🔂)
• 4豆豆三(🏨)部曲(👥)哪个(🛁)最经典

1窗边的小(xiǎo )豆豆一(➖)到(♍)九章(🍧)梗概

每章主要内容简要概括

第一章在(🚀)电车(chē(🤷) )里平时上(🖇)课的巴学园(yuán )

小豆豆(🥩)是(⭐)个天性(😓)天真烂漫精力旺盛完全(quán )没有纪律不受拘束的(🎴)孩子(🥕)她被普通(tōng )地学校纳入问题学生却在巴学园(⭕)能(🥄)长(🎂)成一个(gè(🏌) )富有同情心乐意助人(🦀)知(🤝)书识(shí )礼想象力(lì )丰富动(👵)手(⛲)能力不(🎙)强的好孩子或(🛥)许她本性如此(cǐ )巴学园仅仅挺好地能(😁)维护引(🏋)导(🍽)出来(🐖)她本(běn )性(xìng )的发展(🖇)

这所由教(jiāo )育家(🌪)小林(📠)宗(💴)作(🚦)一手创办的小学(🌄)老师中有他的大儿子巴学生中有小(xiǎo )女儿美作他自己任校(🚃)长小(xiǎo )林先(⬅)生富(🌊)足热情满心信(🦒)念地创(chuàng )办教育了这所(suǒ )小学确实它的存在相(🔽)当(🌾)短暂(zàn )的瞬间(🐆)1937年(nián )1945年(🤹)虽说(🚁)全校(🎄)学生唯有五十来人但他专心研(yán )究(🧒)(jiū(🍰) )教育(💮)之道悉心种子培育(🚬)每一个学生心细挖掘到每(měi )一个学生的长(zhǎ(🚆)ng )处这(🕋)种对教育的赤子之心(🌸)呵护巴学(🏽)园学(xué )子快(🗑)乐成长读书(🦉)成才

小豆豆蓝月帝国(🆒)联合国(guó(✖) )儿童基(🐋)金会(🤮)亲善大使小(xiǎo )豆(📕)豆的同(tó(⚾)ng )学(🐩)有的(🏮)蓝(lán )月帝国(🚾)世界卓越的物理(😹)学家有(🖊)的(📤)曾经(jīng )的国内最(🐟)顶尖的植物鉴定专家有的(✏)(de )下一界大(🌨)学老师(🐣)(shī )有的(📁)成为医生有(yǒu )的(de )创(🆎)派美术设计公司(sī )有的(🍂)下一界资深专业发型(🦑)师(🥪)不过(💅)巴学园(yuán )的(🛴)学(xué )子长大(🔌)成了对社(🦓)会用处之人(rén )以及曾经的的问题儿(💠)童

这(📄)无疑是(👘)最终的教育(🍍)基地这也使巴(bā )学(🦗)园成为如今(💒)许多(duō )人梦想中的学校只是可惜(☕)巴学园已犹是(Ⓜ)修真者的存(⏲)在可幸综合类全书则可对巴(🀄)学(🖨)园(🎬)(yuán )当年杰出的的办学理念略(🍂)窥一二

第二章人人平(🐨)等尊重

小豆(🗺)豆(dòu )第一天去(qù )面(⏯)试会校(👀)长小林(lín )宗作陪她聊天四个小时(🎀)在那以前及以后(hò(🕤)u )没(🔛)有了一个(👖)大人这么严肃(🔯)听小豆(💨)豆讲话对(duì )孩子最(zuì )大的尊重就是认真听(tīng )她回话哪怕可她说(🏂)得(dé )半点条(👨)理大(🎡)人听得一头雾(wù )水又是(💨)最管用(🌝)的(🎈)交流孩子的表(🙃)达欲得(🎏)到满足(zú )大人我得到所(suǒ )了(le )解孩(há(💽)i )子(💜)的机(🛠)会而且这(🍤)份十分(fèn )尊重使孩子(zǐ )深刻体会(🐀)(huì )到自己(🐫)值得去爱(ài )被尊重是自信的基石

第三章(😧)小班(🏧)教(💅)育巴(🚻)学(➡)园所有(yǒu )学(xué(💫) )生才五十来人(👨)按年龄(📒)从年(🔘)级(🆘)一(yī )至五(wǔ )分成五班(🌃)每个班十个学生(👶)左右配(🥨)(pèi )备(📒)完善一个老师分别(🥃)在锈迹(🔌)斑(bān )驳的电车(chē )里(lǐ )天天上课老师有足够的(🛵)精(📷)力了解(🎳)你是(shì )什(🌦)么学生所了解你是什么学生的(📊)特性

第四章开(😩)放(🗃)教学巴学园(👡)是没有单独计算的(de )课程表一天早(zǎo )上由学(xué )生自(zì(😘) )己判断(🔯)先从哪(nǎ )个(🗂)地方(🛐)科目就开始索性同一个电车(🌻)课室里有(🚑)的写假片(🍑)名有的做物理实验不相(xiàng )互干(👯)扰大家都(🐕)心(🅾)无旁鹜地做着自己真正比(📗)较感兴趣事情(🙎)这锻(🐿)炼身(shēn )体了孩(hái )子(🛷)的专(㊙)注力和自(zì )控力即使(☕)在嘈杂的人群也能沉下心(👨)来专(🏛)注自(🎅)己的事

第(dì )五章形式极为丰富(fù )假如学(🌓)生们都能够完成了功课老师可能会(💁)带他们到(👓)野外(wài )散步地头见(🚷)过花草树(🍰)木历(🌹)史古(gǔ )迹村(💭)庄(🍱)人烟不动声(shēng )色中(zhō(❄)ng )孩子们(👸)学习(🏾)历史生(🔦)物理科(kē )等(🛫)知识此外还(hái )会不(bú )时(🛡)举办一次露(lù )营温(🦌)泉之旅找妖(yāo )怪(🍏)茶话会等活动(🛤)充分释放孩子的(de )天(tiān )性寓教(jiāo )于学

第(dì )六章注重实践小林(lín )先生请(🍯)来能(📯)够(🔭)的农民旱田教孩子(zǐ )们庄稼(👜)知(🌔)识并让孩子(♈)们派人到(😡)田里去摸索(suǒ )实践(👑)如何能种植庄稼教材加强实践的(de )形(xíng )式使孩(🐆)(há(🍵)i )子的(de )认知更详细(💻)

第七章(zhā(👬)ng )因材施教巴学园有个不能站立走路(🛌)的孩子高桥君运动(dòng )会上小(xiǎo )林先生因(🐿)为他的条件专业点设(🍕)(shè(😛) )计比赛项目让他不知不觉(♐)间中获得冠军解决高(🤬)桥君(jun1 )组建自信心听说后来高桥君平时(shí )工作中负责(⛓)人(🍯)(rén )际关(🌌)系(xì(📵) )协调工作

2窗(chuāng )边的小豆豆这一本书(🔠)中让你印(🍊)象(👞)最深(🌫)的是

窗边的小豆(dò(🔰)u )豆黑柳彻(chè )子著

当(♊)然(📬)这(🐌)并(bìng )也不是我的启(🐖)蒙书我(wǒ )真正的(de )意义上读(dú )的第一本求(qiú )下(🚯)载(🐭)(zǎi )的让我(🎭)印(yìn )象非常深(👙)刻的书(shū )估计是简爱不光比(🐸)较(jiào )喜欢她处处受气忽然间(jiān )怡然自得的部(bù )分后面爱情的(de )部(bù )分确实当时(🏎)年龄(líng )不足没(⏭)有懂(dǒng )得什么其中(🤪)的含义不过那本(😽)书书(🌑)让我感(🍊)(gǎn )觉得到描叙的力量书(🧥)中(🏸)出现的(🕉)山的味道海的味道

电车教室(shì )

小林一茶

等那些个场景和细(xì )节让(🏯)我现在(🐘)都记忆(♈)犹新当然小豆豆是一(📽)个都有(yǒu )点(📙)(diǎ(🦍)n )古怪的孩子被上一所学校申(🛍)请(qǐng )退(tuì )学(🚬)我(📱)们来到这里(👢)这里开明豁达的校(🚵)长诚心的老(lǎo )师友好的同学(🎉)新颖的授课让小豆豆的人生突然发生(🔄)了巨(🍞)大的变化这本书(shū(🥙) )我(wǒ )现在还保存(🍻)在书架上要(👊)究其原因倒底我(wǒ )想知(🎿)道为什么对我(🏖)影(yǐng )响深远差不(🐳)多就(🏫)是让我第一次对一所学校对一群老师充(chōng )满向(🔽)往想迫不(bú )及待(dà(❔)i )的认(🎐)识书中的人(🏘)想(xiǎng )了解小豆豆想(xiǎng )转成小(⛓)豆豆现(🔖)在我早不(⏱)是(🍑)小孩子了只不(😖)过(🆓)我(wǒ )真心喜欢只(🐥)希(😸)望我以后的(de )孩子这个可(⛩)以像小豆(dòu )豆一(🥠)样长大我也会一(🖱)天(🤕)给她做山的(🌄)味道和海的味(wèi )道哒

3窗(🏄)边(biān )的小(xiǎo )豆(dòu )豆真(zhē(🦃)n )的(⏮)存(🏴)在(zài )吗

4豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典

豆豆的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用(⛹)文化的视角(🍓)上帝(🔘)视角重新睨视文化制度(🐰)(dù )生产力包括(🕑)文化在朔(😖)造个体命运的过程是不是有一(🦖)种文化是(💞)无(🔵)比的强势文化强悍霸道文化(🆓)造就强者弱势文化(huà )造就(🚉)弱者(🚈)明(🚎)确的客观规律你办(💔)事的人的文(🍽)(wén )化属性更(🐑)能完成更(✡)符合国家规定天道不(bú )然的话(huà )有没(mé(🔤)i )违背(🚗)规(🕥)律的人就(jiù )一定没(méi )有好下场

区别于曲解(🎄)然后的(🌄)因(yīn )果说上一辈作(zuò(🍏) )孽(niè(⛅) )我(wǒ )这一辈子(zǐ )才这(🏕)幅模样这一辈子(🔷)不怕吃苦下(xià )一(⬜)辈子一定(🍞)能投个(🆕)(gè )好胎比如(rú )王思聪(cō(🚍)ng )等(děng )区(qū )别于歪曲的(de )基(⬜)督大(🦐)(dà )同世(🍚)界信者得不死不(bú )灭不信(🏂)(xìn )者下地狱(yù )本质上那(🏌)是宗(🍥)教给自己的力(🔻)量(liàng )是离(🚭)指(😀)见明月的手对准比指头(tó(⏱)u )本身更最重要但人们更喜欢研究指头这(zhè )才是客(🛡)(kè(🛂) )观(😍)意(yì )义(🧑)实际

经典也好神剧也好我们不(🦐)要试图去(🦀)论长论短试着去知(zhī )道一点一下(🈹)豆豆(🗾)三(💱)部曲(qǔ )的文化脉络包括不惜(xī )一切(〽)手(shǒu )段如何(🍃)能(💜)盒(👘)子包装让自己内(nèi )心不受道德的审判总(🕍)之有一句话天(tiān )道本质应(🖋)该是(❣)适(shì )者生(shēng )存优(yōu )胜劣汰物竞天择适(🕊)者(🔄)生存而人类可是(🌛)有比较(🕒)完备的教(🛑)育体(🥀)制(🏤)和文明魔皇(huáng )的(🥈)的方法是对自然界(🛥)相(😽)比生存能力是实力最(🦓)弱的(de )也是最强的

谁都(🆔)要有过(📝)背叛包(bāo )括自(zì(😁) )己也会(🍵)背叛自(🕕)己隐逸(🐯)山林(🔈)是我(🤛)们都必须救(jiù )赎自(zì )己(jǐ )的(de )灵魂(🏰)是因为有无数的恩无(🌜)(wú )数的爱(ài )供养三(😔)宝我们我们(⛹)对(duì )于(yú )一无所知农村(😛)的孩子多农(🔇)村孩(hái )子(🈚)的父母(mǔ )苦只不过充(👓)分尊重苦(❓)肯(kěn )定不能(👞)苦(kǔ )教育苦(kǔ )没法苦孩子的原则为(🎡)什么(📫)不我们走的这等(🏛)坦(🕓)然和坦荡是因(📷)为(wéi )有人为我们负重前(qián )行

那就(🕴)对付(fù )背(bèi )叛我(🆒)们会不(🌦)会像宋一坤一样救赎(🕶)是不(👓)是(🏏)会用爱化解一(yī )切苦难宋一坤(🔎)的姐姐找不到一条自我救赎(🤱)的路(lù(🚖) )去(🥛)西部支(🤯)教在(🐱)陕(🌴)西当教(jiāo )师一辈子青春化成(chéng )养料(🧢)孵化更大祖国的未(🎛)来实(🏴)话(⚡)实(shí )话行者修行(😂)生活一样的修(🚌)行(háng )才是大智慧当下智才是正智相也很宋一(🖌)坤的救赎饱含了争(📮)议只不过他破坏性开采市场资源(yuán )劳动力资(🆎)源文(🐄)化资源(yuán )价值资(zī(🐓) )源和公共资源宋一(🔸)坤(kūn )试图用(☕)这样的(📞)阶层跃(yuè )迁想(⛅)一(🏼)下子基本(📇)温(🧓)饱问(📯)题和世俗(🅾)对于生(🍨)存竞争的(🐡)压(yā )力宋一坤的时间很很值(👆)钱(🚤)他(Ⓜ)不只希望自(zì )己的生(😑)命实(📊)在是浪(🏬)(làng )费在柴米(🌈)(mǐ )油盐的(🐀)消耗战上这(⛽)样(🌤)的(de )生命才能活得滚烫的

那你遥(🚨)远的救世(🌕)主改编成(🥄)成电视剧天(💨)道被被(bè(🛷)i )人们熟(shú(🕞) )知这(👌)个书的时间线相当奇(📘)怪电视剧改编成后把时(👕)间线故意(🧛)往(⌛)后推了10年不过背景设定(dìng )在1995年股市市场正(🎭)方兴未艾大(🏙)熊市之后的第一波(bō )政策红(hóng )利因(❣)为外资和(🏨)中方也可(kě )以建(🙇)立混合基金不(bú )不允(🚯)许(xǔ )发行新股大家恐慌逃往zf就是为了(🚫)救市易(⛽)安科技的股票(🌎)从草根价到(🎟)网红比(bǐ )较热门之路一路腾飞股市神话伴(bàn )随(😣)一(😤)三个系列(🧑)忧伤的股(🌵)市在坊间流唱(🤩)

同时任何(🤦)行业的竞(jìng )争(🚀)完(wá(🐨)n )全(🤵)没有(📿)不存在地道义道(dào )德(🕡)包括伦理市场(chǎng )讲(jiǎng )规律规则信息差认知差(chà(🍒) )时间差(chà )还没有人怜惜失败者(🚜)这里唯有(🏊)一直赢才能(néng )站在高处看(kàn )风景行(🥡)业(🛬)的(🚫)二(🏅)八定(👏)(dìng )律(lǜ(♟) )在内财(🙈)富的马太效(xiào )应一直存在地我(wǒ )想(xiǎ(🐿)ng )知道为(🔻)什么穷富差距极为之大是因为社(shè )会(💺)不需要只不过只有贫(pín )富巨大无比(bǐ )的差异(🏴)别人(🌪)才(🀄)不愿(yuàn )意(📵)牺性更(😤)多的(🍃)时(🌶)间(jiān )生(📟)产价值无差别(bié )的人类(🈯)劳(láo )动真(zhēn )要(🤔)所有的(🐩)被机器人(ré(😗)n )替代这样机器人会成(chéng )为(👭)这个世界(🎬)的主(👧)宰是(🚑)(shì )因为故事一直是这样既(jì )得利益(yì )者不一定是最(🏜)会创造价值的(🍤)一定是(✊)最会分配价(🖲)值和画大饼的(de )存在人(👱)这生物不给吃的(de )给空(📳)头支票都会(📘)照(🗑)单全收(🛫)的(💱)物种(zhǒng )完(💋)全没有肯定不能有逻辑和(🏇)理性去推导

穷富是(shì )格局是思(👀)维是文化也传统我们以为(🏊)一个人成功与(🔲)否(😓)有很多标准最(🖋)多保(bǎo )障是钱多少要知道并不是如此而且很多人哪怕很没钱的(♊)话仍然挺穷(🐑)

丁(dīng )元英根(gēn )据王(🌩)庙村(cūn )的精准扶(🈳)贫这(🗼)对别人可(🍃)以说也是一场(🦄)屠杀我记得二战(zhàn )期间有一个人把正在大量(🍰)喝水(shuǐ )的(➖)敌(🕜)(dí )人给杀(💉)了战争和和平也(🥒)要有人(rén )性结果(👭)一(⏹)丝(sī )遮羞布为什么(me )不毕(bì )竟(🎿)平均人战(🍈)争(zhēng )大都那个层面的治理(🦕)个人的力量太弱小的人类没法在(⚓)喝(hē )水(shuǐ )的时候去杀(♓)人(🕔)是是因为人动物本能(🍵)的一(yī )丝善良(liá(🥘)ng )纯洁和悲悯就(jiù )算(🏪)是动物(🔦)肯定在喝水不(bú )的时候也未必发动獠牙(yá )去被屠杀纵然(🤤)是有人类充当唯(😧)一中级文明(🌲)的人难(nán )道不会刷新(xīn )一下(🥄)自己的格局吗(🗒)

劣(liè )币驱逐良(📀)币世间公(🎭)理只不过(🤶)做动(dòng )弹啊(💼)行业的那个(🤲)(gè )二另的(de )八(🈳)老是被收割的主体哪怕(📺)是所有人(rén )都是(🙋)韭菜饥饿游戏楚(😓)门世界就没(😧)对错只(zhī )有输赢

天幕红(💅)尘(chén )当人们用道理(🏑)逻辑理智命运和天道请(👇)解释(shì )世界的时(🙇)候就(🅿)早(🛤)被卷入(rù )在红(hó(🚑)ng )尘中天幕(mù )下(⬅)了(le )就(👐)像易经天地人(🏂)(rén )奇门遁甲甲乙丙丁(🖥)道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时候天(🖨)才和凡人的区别不只在于思维格局而(😞)(ér )取(🦆)决于(🐇)人智慧至于110的的非(fēi )理性繁荣李小(🚆)龙(🍥)把那种叫(jiào )肌肉记忆王明(míng )阳叫(🤗)(jiào )知行(⛵)合一老子叫天法道

对付水会学游(✌)泳一(yī )定不是(📎)恐(🏧)惧(🐦)而(ér )是本(🍣)(běn )能就像人在母体(🎸)羊水(shuǐ )里(lǐ )面一样(yàng )高人并(🍸)非神高人(🚎)是明白某个(😌)特定(dìng )立场(🖇)和范畴内(🏘)的规律(💋)并(🏑)且依靠

那像(🈵)刘慈欣三体里面(miàn )的宇宙炼狱丛林(👲)法(🍨)则(zé )一样(🤛)核心坐标(biāo )的暴(🏻)露(🐋)一定(🔟)会让更高纬(⏺)度(dù )的智慧(huì )生命降纬打(🧣)击

那就(🏢)叶子农(🏌)手中(🎧)掌(🕶)握了这样的话一套科学的方法论(lùn )势必会会拥有这条街(jiē(🌾) )最靓的仔为什么不一定会(huì )被代价是(📞)因为这样的人未知(📨)是对世(🐼)界文化格局影响深远就(🐪)好似西方元(🅿)(yuán )首(🍿)会被斩(💷)首(✨)一样优秀的人(rén )肯定不会隐藏(cáng )地自己很可能会(🎗)会被别人所(suǒ )伤害不能成事一定为我所杀(shā )

看上去像华容道曹(cáo )操和关羽狭路相逢的(📄)时(💮)候(hòu )诸葛亮为么(⬆)让关(☕)羽去守这样至关(guān )重要的隘口(🆘)毕竟曹操不能(né(🅱)ng )死三足鼎立(💕)(lì )的格局肯定(dìng )不能彻底毁灭(🙃)是因(yīn )为格(gé )局毁了的(💪)(de )前提(✳)是(shì )万千(🎟)民众的(de )死(sǐ )亡包(bāo )括时代(dài )过了好一(🔹)(yī(💿) )会儿(😎)(ér )安宁后的繁华热闹都变(🎳)成废墟(🔘)文明还好战(zhàn )争(🍐)再(🏊)说我们都是(📹)这样(yàng )一个概念系统(tǒ(🐖)ng )内的争斗有一个临界值那像国(🏹)共一起(qǐ )抗(👱)日一样解决的一定是主要矛盾这那(😟)就是天道

这样的(🧥)话(👐)豆豆的红尘三部(bù )曲那个经典不(bú )入(rù )红(hóng )尘如(rú )何断(👺)红(hóng )尘不想体验有请(🚼)要(yào )如何做到(dà(🏀)o )冷血无情则是空也是一样空(🦌)也不是(🤠)一无(😑)所有是(💁)经(jīng )历(🍃)过繁(👋)华热闹穿过(🛰)人山人海我(🕖)看过诗和远方回过身人(♒)生何止(☕)唏嘘不已(⬆)红尘就(🍘)像(xià(😸)ng )大染缸大坟场垃圾堆(🤲)甚至连是污水处理(lǐ )厂唯有(yǒu )坚守初心方得始终怎(zěn )一个(🤚)爱字了(le )得(🚝)

豆豆用谣(yáo )言(yán )的救(💯)世(🎑)(shì )主中丁元(🎂)英说(🐛)了一(yī )句大实(🖖)话(🌪)烧香(xiāng )磕头(🌽)的(🈚)烧(shā(🤯)o )香(😨)拜佛烧香的(de )礼佛得(🚌)智的(de )得智慧(❇)修禅的(➿)修禅平(🍩)均人收获不一样只不过是哪有(yǒu )那个比那个更经典(💞)

很多人戏(🔀)言这个女生和那个(gè )女(nǚ )生不一样不信(xìn )你试试(shì )有时候(hòu )确实是(📆)一样的(🔨)(de )最合适(shì )自己的就好不一定非(fēi )要是别(🧡)人家的才好(🍩)正(🍰)见正智正念那(🌟)是坦坦(📘)荡荡做人哪怕(🐼)贞(🚴)洁烈女肯定(🔹)无毒不丈夫纯(🚕)粹(🚾)是自(zì )己给(🔙)自己的不是(🎿)什(shí )么别人给你的

一样去读书有人(🎧)就是喜欢平凡的世界(jiè )有人喜欢(huān )百年孤独有(🖨)人(♑)不喜欢红楼(🦅)梦(mèng )有(yǒ(🈁)u )人(🥍)金瓶梅(😣)不一样的(❇)人看金瓶梅换(🎈)取的(🚝)结论和感(gǎn )触都不一样(📐)可见人的(de )文化(🕤)属性和(hé(🌴) )慧根和悟性相差十(🥩)万八千里(📊)