• 1爸爸去哪了(🧕)第五(wǔ(📢) )季(🎶)你最(🗻)喜(xǐ(💗) )欢哪(🔩)个小孩
• 2从爸爸5中neinei的(🥇)成(🌖)长来看孩
• 3有哪(nǎ )些奇(qí )奇怪怪(guài )的(🤒)冷知识(shí )

1爸爸去哪了第(🤦)(dì )五季(jì )你最(🔴)喜欢哪(nǎ )个小孩

最喜(xǐ )欢(huān )耳朵眼是心形的诶哟其实(🛴)(shí )我(wǒ )还是挺(🌼)很(hěn )喜欢(📼)Max

2从爸爸(bà )5中neinei的(👷)成长(🗾)来看孩(hái )

爸爸5开播(🥩)后(😺)这(🆚)几年(niá(❓)n )热度就高居榜(bǎng )首不下毕竟请小朋友那就明(🙁)星(xī(🚑)ng )爸(💏)爸都影(🗞)起了网友的热议金(🤟)(jī(🦕)n )句(🎖)王嗯哼(hēng )东(🔱)北(běi )小妞小山竹(🤦)软萌小公举(jǔ )小泡芙小奶(nǎi )音Jasper还是乖巧懂事(shì )的neinei呆萌(🔶)(mé(🚗)ng )的(😠)Max都(🍊)给我(wǒ )们留(📃)下来了深(shē(🚷)n )刻的印象也深受观众喜欢今(💂)天小编(biān )想和大(🥘)家(jiā )来聊(🐡)一(yī(🕹) )聊neinei的成长和(hé )她的女(🎛)儿奴爸(bà )爸吴(wú )尊从(〰)中来(🉐)研究(🏼)和探讨安全感这对孩子的重(🎑)要性(xì(🎿)ng )

neinei自(🎅)节目开播后这些(xiē )年来我们也可以是从每一期看见她(tā )的成长这样的(🧘)成(chéng )长无疑是确实的最(🔨)又开(kāi )始上节(jiē )目的(de )时候neinei紧紧地依(yī )偎着(zhe )爸爸吴尊去哪里都跟(👭)着一起爸爸(bà )让人觉得她十足的(de )没有安(🎤)全感在第二期曾是(shì )因为吴(wú )尊海上犹(🐄)疑(yí )不定不归而伤心(🌃)大(🍐)哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不想不参加节目的消息

听说后来也许是不适应了节目(✉)的氛围她正在慢慢地完全恢(🐔)复了(📀)常态到现在Neinei在节目里早主动(dòng )和其(qí )余小朋友玩得(♐)很不错(📍)了做任务(🎮)的时候也愿(yuàn )意与(🐷)(yǔ(🔸) )爸爸参(👗)与暂时(💢)的分离她给了(le )我们一种(💕)进步很快(😄)地的感觉(🤸)她的(de )表现展现出她现在已经(jīng )再(zài )次普(🐦)遍缺(quē )乏(🐎)安(🔗)全(quán )感了我们(🕳)也清楚她的成长与爸爸吴尊的教育看样子分不(⬅)开孩子的安(⏲)全(quán )感最重要吗吴尊用(yòng )自己(🌤)的(🚿)(de )行动(🖍)回(huí )答了(📴)这(🐎)些(🎤)问(🙊)题

总之neinei那次(📱)哭也不是什么(👤)毕竟她是个(🐰)离不开爸爸(bà )的小公举只不过是是因(📥)为吴尊前的立刻答应了neinei三个小时(🕟)然后就回去但(dàn )毕竟(jìng )一些临(🚼)时的变动七个小时(🎖)(shí )以后吴(🏝)尊才出去Neinei哭只是因为因为那一(yī )刻她(❣)丧失了安全感(👰)

吴尊(💄)回来完了直朝(🤵)neinei和(🌔)max而去真心去宽慰(🔌)反应最(🔙)莫名(🔺)的neinei轻吻(wěn )了一下她的(🚖)额头又摸了摸她(tā )的头(👶)发然后再(🍶)把她抱进怀(❇)中

吴(🏞)尊对neinei大哭接着安(ān )抚接着再慢慢(🤑)告(gào )诉她爸爸会永远都在(zà(🤗)i )所(⤴)以我你要勇敢(🛋)因为这个(🔛)neinei的安(📷)全(quán )感更(♏)强了她(tā )更加清(qī(⛏)ng )楚爸爸永(🍦)远(yuǎn )永远都会在自己身后因(🔆)此她不必抓(🎰)着(🔌)爸爸不(🕓)放是因(🀄)(yī(😃)n )为(😪)即(😈)(jí(🏼) )使(🤹)(shǐ )她不抓(🎌)爸爸也(👾)不(🐂)会走

然后吴(⛳)尊在(zà(👻)i )微博(🌒)上又写了(👵)自己的心情(qíng )他觉得很(🚞)愧对(🚤)neinei和max只不过他给(gěi )了他们承(⚽)诺却没能(🍾)兑现

后面几期的(de )neinei跟(🏙)小(🃏)山(⛪)竹(🖐)小(🌭)泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不(bú )愿意过来还(há(📑)i )想跟(📴)吴(🎾)尊(zūn )分开(kāi )得久一点(🐃)因(🥞)此(🎖)在(❕)跟别的(🏂)小朋友玩的时(🈁)候她既外在(🈹)表现出了(🔺)孩子的天(🕓)真和活泼(🎼)又(🧢)表现出(🔥)了(✏)大(🆒)姐姐的(❔)细(xì )心体贴和担当要小编说吴尊真的是一个好(hǎ(🌊)o )爸(📆)爸他在得到孩子(🌓)满满的(🦓)全(quán )是的爱的(de )同时不满足了孩子的(🐀)安(ān )全(🧡)感孩子的安全(quán )感是(🗼)非常重要(🕳)的有时(🍷)候(hòu )孩(hái )子的哭闹(🚤)不并是(⛏)是没(😿)有原因的所以如果(🖱)没(méi )有你见到这里哪怕你现在有没孩子都(dō(👡)u )希(xī(🤵) )望你能精细(xì )入微的(🚬)尊(🎥)重孩子满足的条件她(🏬)的安全感(gǎn )

3有哪些(🌘)奇奇(qí )怪怪的冷知(zhī )识

本人深躬(🖖)地(🎠)方史(shǐ )讲(jiǎng )一(yī )个襄阳司马徽(🎪)吧(ba )

先(😙)上(🛸)干(gàn )货司马徽(huī )并又不是借诸葛亮而求粉的照抄中国古代再说司马徽(huī )在当(🍯)时是出名导师优秀教育工作者(🐸)他(tā )教不(🐠)出来的(de )优秀学(🔙)生可不止一个两个(✋)哪怕也没郭嘉(🧜)不死照(zhào )样青史留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古(🛃)(gǔ )代文献上并没(🥡)有什么(👙)应(yīng )明(míng )确(🥥)说庞统崔州平孟公威(🎹)徐元(🌝)直等人是司马徽的(de )学(🆕)生相反依据是(shì )什(🏸)么记载庞统与司马(mǎ )徽更(🌀)像忘(wàng )年交(jiāo )像朋友因为这些(xiē )不作数

好吧我(wǒ )能说的确实是又不是那(💪)些个网络上爆光(🎮)率高的人冷(🥥)知(🏚)识嘛(🌘)肯定是说(shuō )媒体曝光率(🍵)不高

先说(⛎)东汉末年的蜀地(dì )文(💍)(wé(🍶)n )化上(shàng )都很底子太薄不完整与中原匹敌的文(wén )人名士当时地(dì )方豪族中有政治追求纯粹的(👥)人也(📗)会前往读书到哪里呢

北方人(rén )心浮(🚄)动大量的名士(📤)逃到了(le )襄阳(🔟)在(🏗)刘表(🚾)的庇护(🍢)下形(😩)成了(♋)一个(🔆)(gè(📕) )荆襄(xiāng )学派里面有(🔬)(yǒu )精通满(mǎn )雅乐的(🔴)杜夔(♈)有教授爸爸5的宋忠(zhō(😋)ng )另外最(📣)(zuì(👺) )擅长书法的弓术写赋(💗)的真(zhē(💂)n )够(gòu )想学啥都有人(ré(🥛)n )教(jiāo )

他们还独立大队了一本书(📁)署了(⏱)(le )名刘表叫爸爸5应该(🥎)要是对五经(😡)的注解类似(🍶)于后世朱熹编的爸爸去(qù )哪儿5都属于(🥜)当时主流(⤴)价值(🏠)观(👉)的认可书籍

图(💯)片无论是(shì )网络非襄(🥤)阳的学业堂(➕)

襄阳的大(dà )名士这么多也不能(🍏)趁着(🚌)啊在襄阳(💗)城南办个学业堂让大名士都去(qù(🈳) )讲讲课的老师注意(👕)培养下一代

依据什么易(🥒)经(🏤)典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学荆州跟司马徽(♋)宋忠学(🏪)习(xí )在两人(rén )的传记里提到的老师只有一司马徽和宋忠二人由(🙌)此(cǐ )可见二人在学(xué )业堂的(🚄)地位

也有(🔱)五经章句古代(🚪)文献(xià(⛳)n )南阳安(⏱)众刘(🚾)廙十岁在堂上的时候悄悄的玩不专心听司马徽就摸着(❣)他(tā )的额(🏤)头说孺子孺(🏬)子黄中通理宁尚且不英(⛎)译中进来(lái )差不多意思是小娃娃啊别玩(🎹)了(🌗)你来翻(fān )译翻译黄(huá(🐢)ng )中通(tōng )理是啥意思么

司马徽摸(🥐)(mō )头会(huì(🚦) )不会是这样

读到这段的时候(⏱)我奇怪为(🚌)什么(me )会记载这件小事而且(🍊)根(🕉)本不会记(jì )载刘廙是(🕒)要如何(hé )回答的这件小事也(😾)没(👙)反(🏡)映出刘廙有多(🤢)不笨我估(gū )记作者写这段(👺)是想告诉你刘廙曾师司马(📬)徽(huī )师(🏡)傅领进(jìn )门修(🥘)行在个人

到这里(lǐ )就完了么不

四书章句集注(🕒)古(📵)(gǔ )代文献丹(dān )扬刁玄在蜀地的时候换取了一本司马徽与刘廙(🆘)论(🤰)运命(mì(🃏)ng )历数的小册子弘璆图谶(🎮)司(📷)(sī(🔒) )马(mǎ(🤡) )徽与刘廙之(zhī )名(míng )在(zài )里面算上几(✂)句黄旗(🔱)紫盖见(🔧)於东南(🛃)终有(😎)天(tiān )下者荆(jīng )扬之(zhī )君乎(🔩)接着献给自己孙(🥐)皓

孙皓人(rén )菜瘾大顿时觉得(🌩)天命在(zà(🐪)i )我(🕛)于理跟着一大帮家眷士兵(bīng )向西(xī(🆎) )游行以顺应天命而(👁)半路上(shàng )碰到大雪天被冻死了不少人(🤬)士兵饥(🍅)寒(✖)交迫(🍧)都总觉得(🍻)要(yào )是魏(🍙)军过(🙈)来我们就放下武器孙皓(📀)只得(📦)悻(xìng )悻而返

到(🐎)了(le )那时事来(lái )看司马徽(👖)在当时的(🌱)名气虽然不小啊(ā )否则也不况且(🏳)让孙皓这么大激动的

司马(mǎ )徽(📝)(huī )的教育(yù(🕖) )成果要(💌)如何不提诸葛(🐗)亮庞(páng )统(♉)他们(🐩)那就讲尹李刘三(🌝)人

刘廙投靠了曹操在许昌做(⏮)(zuò )大(dà(💮) )官要知道(dào )当时的中央(😢)(yāng )可惜人才(💆)济济像孟公(gōng )威崔州平都没有(yǒu )当多大的官

曹(cáo )操(🌩)(cāo )辟(😥)刘廙为丞相(🔪)掾属(🅿)转五官将(🚢)文(wén )学文帝登位命刘廙通草书也是做秘书工作的胸中(zhōng )没有点墨水还真避开不了他旧籍数(shù )十(shí )篇与(🦔)丁仪(♒)共论(🥇)刑(💘)礼的(🎙)(de )文章也留传(🥀)于世到最后拜关内侯

尹默李(lǐ(💅) )仁完成学业后回到自己了蜀地刘备带大量荆州(zhōu )人接管四川对那一次在荆州(⛄)游学的尹(yǐ(✈)n )默李仁也(yě )会有亲(💆)近感就算他们中间(😈)有(🌒)些人我还是(👟)同(🤞)学呢因此尹默的仕途比(🛐)较比较成(🔇)功了尹默就给(🏝)后主刘禅讲授三国志卷四(sì )十二足以证明其学问水平(🥎)

李仁的(💋)儿子李譔受到李仁和尹默的(de )教育知识面博大是被后主(🍵)刘禅(🤨)的喜爱(ài )李(lǐ )譔撰作甚多(duō )其(🌋)中三(🕤)国志(😦)卷二十一有部(bù )分内容流传后世十足的蜀中(zhōng )大儒

从这(🦁)三个学生(shēng )而言司马徽(huī )的教学水平应(yī(👘)ng )当由还(hái )可以防杠精(🏀)补一句这(zhè )里也(yě )有宋忠的功(😾)劳

要说司马徽(huī(🦗) )主要教授什么(🚧)呢看尹(yǐn )默的传记皆通诸经史(🔩)又(🚜)精(🛄)通於(yú )左氏春(🥁)秋(qiū )看刘廙传(🤥)记(⏬)司(sī )马徽(🧕)说的黄中通理出(chū )自(zì )于易经综合(✌)来看(🖱)司马(mǎ )徽教(😃)授的就(😃)是当时主(🏳)流(🤢)的经(🚘)(jī(🌬)ng )学(🔓)那是我们(men )常说的(🕥)(de )四书五经之类的

所以我司马(🍺)徽并非徒有虚(⚡)名(🐕)的隐士他就是(💘)一个教授汉代通吃学科的老师(📍)他能教(🌏)出这(🕷)么多多有(yǒu )出息(xī )的学生(📛)青史留名都不(bú(🐗) )在话下(xià )

因为司马徽亦是襄阳先(xiān )贤(xiá(🚓)n )中的一员但是(shì(🐏) )是十分(💟)刺目的(de )一员(📻)

加个防杠补丁(🔶)司马(📀)(mǎ(🚟) )徽是颍(yǐng )川(chuā(😆)n )人客居(jū )襄(xiāng )阳司马(⏲)(mǎ )光(🦔)在三(🐉)国(🔄)志(😋)卷四(sì )十(🗿)八(🕛)中称其为襄阳司马徽(😦)

水镜庄(😗)的历史(🏀)记载我打算去查查