• 1三借芭蕉扇故(gù )事情节概括200字
• 2爱的教育里(lǐ )有(😛)许多(📑)感人(rén )的故事把其(qí )中(zhōng )你
• 3好的(de )故事的特点是(🎣)什么(🥨)
• 4西游记第36回的内容(📨)概括(🎙)是什么(🛵)

1三借芭蕉扇故(gù )事情(qíng )节概括200字

唐僧取经经过火(huǒ )焰山(🤛)无法经孙悟(wù )空找来山神才清楚要过去了(🚒)(le )没法找牛魔王(wáng )的媳妇铁(tiě )扇(🤪)公(gōng )主借她手(🐹)中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇(shàn )却(🐆)被(📭)(bèi )铁(tiě )扇公主一扇子扇飞(💕)了十万八(🍋)千里第二次(cì(🚾) )他(🏾)盗来定风(🍦)珠铁扇公(gōng )主虽说没(mé(🙆)i )把(bǎ )他扇走却半(♋)闭大(🃏)门万般(♊)无奈时他(tā(🎯) )只好去找(🏦)牛魔王(wáng )想个办法(fǎ )可牛魔王(wáng )忿恨他(🦁)把(🐉)自己的孩子回到观音(yīn )身旁肯(🔲)帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了(le )铁扇似是被牛魔王反骗(pià(👕)n )回来第三次(🦒)他只好(🦋)去(qù(🏒) )找(🥠)观音帮我方借去(qù )了铁(🈯)扇这个故(gù )事告知(zhī )我们做(🗂)事情要坚持不懈要多想办法

2爱(😻)(à(🥢)i )的教育(📻)(yù )里有许多感人的(🧛)故事把其中(🧦)你

最令(👅)我感动的故事是(🏩)爱的教(⛳)(jiāo )育故事(🐌)(shì )讲的是(shì )此刻愣(🥚)愣(🔌)笨笨(🎶)的斯塔(♈)笛通过自己的努力(🌖)在(zài )考(kǎo )试中拿到了全班(bā(🏘)n )第二的(😮)好成(💫)绩令所有人感觉到惊异从这种故事中我十分明白了了什么是精(jīng )诚(👔)所至(zhì )金石为(🔼)开如果不是我们在学(xué )

3好的故事(shì )的(de )特点(diǎn )是什么

1故事要更适合口口(🌸)流(♓)传(chuán )

故事有虚(🌲)拟软(ruǎn )件(😘)的(🎟)有假的(🚤)的c语言设计及(🌒)讲(jiǎng )故(gù )事的(📧)人是(🕳)从(🖊)故事传达给孩子一个情节一个道(dào )理或者一个知(🕺)识点故(⛓)事一(🆓)般全是郎朗(lǎ(👼)ng )上口(kǒu )内(nèi )容浅显的尤其是可(🍌)以(yǐ )不讲不(🤾)出来的(de )故事更(gèng )是如此最初(chū )的(de )故事也(yě )许是一群野人围在篝(🔬)火旁一边吃烤肉一(👊)边(biān )谈些着今天(👇)阿三逮着(🎭)(zhe )了一只兔(tù )子阿四(sì )没(😜)追(zhuī )赶一只老虎(🅱)之(👑)(zhī )类虽(👀)说他们的语言极(🈶)其(📚)简洁凝练够极为丰富但他们一定也会(⚓)相互交换传(🎲)达消息这(🦑)些信(xìn )息因为(🏋)在没有文字的(🕓)(de )情况(🗳)下故事一定是(😸)耳(🕊)口(🐵)相(⛄)传(🤪)(chuán )的(🕚)听说后(👒)来慢慢(🔈)地有了文字流传开来的(🦊)故(🈚)事被记载过(guò(🍸) )来那是我们现在能读到的一些故事能(⏸)讲不出来的故(gù )事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合(hé )讲(🎲)童话会让人(🐵)(rén )听(tīng )不清楚(chǔ )这类故(🐀)事不(⏸)光(🌠)适合(hé )阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易(✌)懂的

2故事要有(🛢)时间和(🕎)(hé )场景

故事是教育孩子的一种比(💤)较有效方法尤其是(🎐)36岁的(de )孩子(🕑)极(🃏)富想象力(📈)(lì )也最重(👜)要(yào )的太(🛷)容(róng )易(yì )相信比如说(⚽)(shuō )我(👮)们对孩子(♎)说太阳公公进去(🌜)了孩子立玄就能把(bǎ )太阳(📇)预料(🛎)成一个白胡子的老爷(yé(❌) )爷好象(📵)看到太阳公(gōng )公在对他微(wēi )笑所以我家长和老师(🍂)可以充分(fèn )利用故事(🌟)(shì )那(nà )个载体(🐎)向孩子(🔝)传授知识(shí )行为规(🚽)范和做人做事(🧘)的道理(🐑)

我们讲讲故事时最(zuì(🎇) )好是(🚺)给孩子(🌃)(zǐ )营造一种氛围在(zài )一个某种特定(🦈)的时间特定(dìng )的环境里(🏁)发(fā )生了什么(🥂)了(le )一(🕶)个最重要的的故事(🦗)可以(yǐ )不让孩子在那(nà )个(🎱)氛围(🍫)里自由自在地想像例(🔹)如在(🏏)一眼望不了边的(🍽)大草原上(🍏)有一群羊在那(🐼)里吃草(⛔)太阳上(🏑)次从东(🎍)边升(shēng )出声照得羊儿们不舒(shū )服(⏪)极了(🤽)孩子静(🚋)静听大人的描述能够着不足(🤗)的经验和阅历想象中着(zhe )一眼望将近(🌛)边的(🤪)大草原(yuá(🏤)n )即便是(🔽)想象中着以往以(😠)前看(kàn )过的大(dà )草(cǎo )原(🏄)(yuá(🏞)n )的(💜)图片(😐)再(👪)说把孩子带到大草原的场景(🦖)里(🍲)面(😋)孩子可能会(🚢)与(yǔ(👯) )此同(tóng )时(shí )故(🛁)事(🧓)不再想像(🏒)着小(🏾)羊小马也可以(🛂)小兔子等在草原上的故(🤠)事

3故事(shì )一(😁)定要有对话

有了时间(🚈)和场景(🏰)(jǐng )故(gù )事还必须有人物讲(📤)出来的故事里面一定要有人物(🌱)(wù )的对话这是(💆)讲童话(✈)故(😨)(gù )事的一个非常(🗂)重要的因(yīn )素在本书的(de )第三(✏)章中(🦂)我提到了讲故事(😠)之前要对(duì )故事(shì )接受一(🐪)定的(🗑)修(🕺)改如果(🏫)故(🛁)事中的对话(🔆)比(bǐ )较(jiào )少甚(shèn )至连一句对(👕)话都没有我们一定要(🐄)把一些记叙的语言改成对(duì )话有对话的故事人(🐵)物才会变得活泼生动讲过(🦊)来(🤤)也更很(hěn )难使(🚩)得孩子比如说(🕴)故(gù )事原来是小(xiǎo )明放学(🕘)(xué )时回(🚘)到家妈(mā )妈去做了红烧(🖌)鱼在等他可(🎴)以不该成小(😫)明下午放学一(🧡)进(jìn )家门就(🥍)(jiù )高声叫喊妈妈我(🏜)们回来(🥉)了妈妈(🤺)迎过来一(yī )边(biān )帮小明拿(🛁)书包一(yī )边(biān )笑盈盈地说(shuō )孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧(shāo )鱼小(🏹)明兴(xìng )奋地(🎈)看着远处妈妈妈妈我(➿)也闻见(jiàn )红烧鱼的香味了真香对话会帮(🌳)助孩子要好地知(🍽)道一点人物再理解(🦆)故事而对讲(👴)故事的人而言对话也更很(hě(🤨)n )难让故事生动下来

4西游记第36回的内(nè(😐)i )容(róng )概括是什么

西游记第(✏)三(sān )十六(liù )回(🚬)的内(🗨)容简洁(jié )的语言唐(tá(🔮)ng )僧(sēng )师徒去取经路(🕋)上(🈵)途径一座寺院因(⚓)一路奔波劳(👌)累欲借(jiè )贵宝刹住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便(🕗)亲自来(😝)进(⛸)寺院问讯(🏟)而几年前(🌄)因好心收留云游僧而得(💵)到的(🌋)教训寺院(yuàn )方丈果断地辞(cí )绝了唐(🔩)僧的请求孙行者却用武力(🐇)为唐僧想办法到了落脚(🍉)的地(🐋)方(🐋)的地方

西游记第三(🕒)十六回的(de )具(👀)(jù(🔭) )体点故事情节

太上老君帮助(zhù(🎮) )孙悟(wù(🔃) )空出手相救唐僧杀(shā )掉了金角大王和银角大王并(👫)拿回了自己的宝贝(😣)(bè(🌟)i )后唐僧(🏹)师(🏳)(shī )徒(tú )又(😐)自(zì )动打(🛣)开了他们的取(qǔ )经(🚻)之(zhī )路师徒们一路(🕗)上辛(🌍)苦(📫)奔波(bō )敢问行了(🌆)多少里程走啊走啊(🙁)忽被(😷)一座大山(shān )护住了去路猛见这山高挺(Ⓜ)魏巍唐僧怕有(yǒu )妖魔埋(má(🔊)i )伏(🌹)在此(🎩)(cǐ(💘) )行(🈚)者却不以为然劝解(🚩)唐(tá(🎳)ng )僧莫要(yào )想事(🚯)情(⛷)唐僧忆及从长安(🍄)城向东出发当天(tiān )到今日已(yǐ )挺过(⏫)四五个春夏秋冬禁不住感(🐓)叹一声西去取(🗿)经(❓)路(🈹)途苍(🍀)苍缓期慢慢的(🎥)唐(táng )僧(🐮)师徒(tú )笑(xiào )笑闹闹地往南疾(👳)行

时至傍晚晚(wǎn )霞映得(🈹)西天煞白(🤖)一(🐕)(yī(🐺) )片唐僧(📫)在马上朝(👐)远处遥(yáo )看却见山凹(🐊)中有楼台殿宇屹(yì )立随(🚒)后心(🚋)喜(xǐ )徒弟(📉)们天色已(🌺)晚我们不如就在前面的(👈)楼阁(⛑)里住了(le )一晚(✍)一夜明(🎫)早再(🐆)(zài )行入罢行者请唐僧勿只忙(🅰)便自(😓)己先去一探究竟那个前面的楼台殿(🔛)阁是一座(⛔)寺(sì )院行者以为估计太(🈚)容易(💕)(yì )借宿一晚

唐僧师徒来(📏)到(🛂)寺院门前(💘)却见门上有(🍴)五个赫(🌈)然显目却被尘垢(🔗)包(bāo )裹的(📣)大字敕(chì )建宝林(lín )寺唐僧(😢)怀疑三个徒(🥌)弟的面貌吓的(📽)不轻寺(🤤)里的和尚便派人进寺院(🦉)问讯唐僧(💣)向一道人并(bìng )且了来意那(nà )道人就(⛹)说自(zì )己只负责抹(👶)(mò )桌子敲(qiāo )木鱼(yú )论(⛷)(lùn )其它(🏥)事宜若投(🐁)宿(😈)须去问寺(🔙)院(♐)方丈寺院(🧕)方丈打探(tàn )出(🔭)详情(🏃)后怒气(qì )不打一(🍸)(yī )处来怀(huái )疑外面的和尚只(📘)不(👕)过云游的僧人并不想得到宿(🔛)处

原来是方丈(🎻)(zhàng )这样(yàng )的做是有原(🍧)(yuán )因(yīn )的几年前(🤺)几个(🔼)行(🔼)脚僧(sēng )离开(🏠)(kāi )了寺(🚯)院门外方丈见他们衣衫褴褛(lǚ )遂(🐂)起了怜悯之(zhī )心一(yī )份请柬他们进寺院(yuàn )稍作歇息好好款(kuǎn )待(🥀)了斋(zhāi )饭(fàn )赠给(🌌)了每人一(🍘)件僧衣并留他们住了(le )半个月早已想(🍀)(xiǎ(😿)ng )这几个行脚(👋)僧总(📐)觉(jiào )得在寺院衣食不愁便一(yī )待那(🥕)(nà )就是七八年且做了许多命运不(🎒)公的事一朝(🔕)被蛇(shé )咬十年怕(pà )井绳因(🔤)此上一(yī )次(🌑)的教(🎂)训(🔫)寺院方(🙉)丈全然(🍷)都不敢(gǎn )留云(🙂)游(🔜)僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中端倪(🌡)只不过唐僧的(🎀)表情出卖(⚪)掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内(🤬)在行者欲轻轻敲(qiāo )打佛(fó )像金身时与烧晚香的道人(🧀)撞了(🎒)个满(🚼)(mǎn )腹道人连(🤫)忙地跑去向寺院方丈禀告一(🌹)又开始方丈我(wǒ )以为外面的和尚是(🈚)弱不经风的(📞)唐(🏻)僧但在行(🚊)者撞进(jì(🛬)n )门以后后那老和尚被行者的模样(🥇)着(zhe )实吓了(🖱)一大跳连忙上前关门休息区区一(yī )扇门怎五鬼(☝)天(tiān )王(💉)的了齐(🎪)天大(⚫)圣(🌔)行者强行破门要求(qiú )老(🦈)和尚为唐僧打算宿处当(🍭)经过了一(🔑)(yī(🍧) )连串的对峙到最后(🏍)寺院一方被行(🐺)者(zhě )快的地KO全(🆓)寺院(💁)五百来号(⛵)的和尚皆装盛出(🏼)门去(qù )招待(📪)唐僧(⛷)并盛情(🕤)款(🥕)待之唐(táng )僧师(shī )徒有了(🚒)歇脚休(xiū )息的地方

遣(💸)回了(le )众(👀)僧后唐僧出厢房门外小解(🔰)时抬(🐡)(tái )眼见赤红的(🤷)夜里明(mí(🕶)ng )月当(dāng )空大(📀)地在月光的照耀下亮的分明索性叫(jià(📸)o )出三个徒(🧢)弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮(👦)盈(yíng )亏(kuī )的讨(🏵)论还不(bú(🎃) )要(⚪)说行者对月亮确有几分见地说的(de )天花乱坠唐僧(➰)顿时茅塞(💴)顿开解(jiě )除了(le )心中的疑惑八戒却不耐了师父走(😛)了一天的路(🌓)身(shēn )心十(🦑)分乏累那就快些好好(hǎo )休息明天(tiā(🎙)n )好在一(yī )路急行呢唐僧(⛅)了解徒弟(🎨)们的(🔘)辛苦便(🦒)令三徒(tú )弟里屋(wū )晚上(shà(〽)ng )睡觉(😁)(jiào )自(zì )己(🎧)就开始了(le )温习(🍺)少时的(🍐)经(jīng )文

这一回的(🎽)故(🧑)事告知我们(men )能(🤭)用武力(lì )解决的办法的(💧)事情(qíng )就千万(🙎)不(🍎)能瞎bb