• 1窗(📄)(chuāng )边的小豆豆一到九章梗概
• 2窗边的(de )小豆(💋)豆这一本(🎐)书(🎇)中让你印(📠)象最深的是
• 3窗边的小豆豆真(zhēn )的存在(zài )吗(🐟)
• 4豆(dòu )豆三部曲哪个最经典(diǎn )

1窗(🈁)边(🛵)的小豆豆一到九章梗(💫)概

窗边的小豆豆(👿)讲各章不断地的(de )是一个是(shì )因(✏)为顽皮而(ér )在(😸)一(🐱)年级就被退学的(🔑)(de )小豆(🔯)豆(🛌)到了一所全新学校巴学园后突(❔)然发(fā )生的有趣(qù )的故事

每章(🏺)主要内容简要概括(😌)

第(🎭)一章在电车(chē )里平时上课的巴(🈹)学(xué )园

小豆豆是(shì(💀) )个(gè )天性天真烂漫精力(lì )旺(wàng )盛完全没(méi )有纪律(🛤)不受拘束的孩子她被普通地(dì )学(xué )校(🏋)纳入问题学生(🐽)却在(♈)巴学园能长成一个富有同情(qíng )心乐意助人知(👡)(zhī )书(🐂)识礼想象(xiàng )力丰(🤒)富动(📥)手能力不(🍵)强(qiáng )的好孩子或(💌)许她本性如(🔶)此巴学园仅仅挺好地能维(wéi )护引导(🕯)出来她本性的发(⛵)展

这所由教育家小林宗作一手创办的小学老师中有他(🕰)的大(🎂)(dà )儿子巴学生中有小女儿(🈚)美(⭕)作他(tā )自己任(rèn )校长小林(lín )先生富(🧤)足(🏫)(zú )热情(👹)满心信(xìn )念地创办教育了这所小学确实(📎)它的存在相(🌏)当(dāng )短暂的(♍)瞬间1937年1945年虽说全校学生(shēng )唯有五十(🏅)来(㊗)人但他专(🌮)心研究教(jiāo )育之道悉(⛩)心种(zhǒng )子培(péi )育每(měi )一个(gè )学(👬)生心(👂)细挖(wā )掘(🐵)到每一个学生的长(👩)处这种对(😀)教育的赤子之心呵护巴学园学子快乐成长读书成才

小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金(🖱)会亲善大使小豆(dò(🗓)u )豆(dòu )的同学有的蓝月帝国(guó )世界(🚾)卓越的物理(📩)学家(🏙)有的(de )曾经(🎯)的国内最顶尖的植物鉴定专(♒)家有的下一(🦓)界大学老师有(🚩)的成为(🎆)医生有的创派美术设计公(gōng )司有的下一界资(zī )深专业发型师不过巴学(xué )园的(🖲)学子(💿)长(🤝)大成了(🌦)对社会(💥)用(yòng )处之人以及(jí )曾经的的问(🙂)题(🏈)儿童

这(🌩)无(🕓)疑是最终的教育基地这也使巴学园成为如(🤪)今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的(de )存在可幸综合类全书则(🤮)可对巴(🆙)(bā )学园(🈂)当年杰出的(🌦)的办学理(lǐ )念略(🥡)窥一二(🐴)(èr )

第二(èr )章人人平(🔄)等(🉐)尊重

小豆(dòu )豆第一天去面(mià(📟)n )试会校长(⏩)小(🕒)(xiǎo )林宗作(zuò )陪她聊天(🔝)四(🖲)个小时在那以(📂)前(🍛)及以后(🍴)没有了一个大人这么(me )严肃(sù(🌷) )听(tīng )小(xiǎo )豆豆讲话(huà )对孩子最大的尊重就是(shì )认真听她(tā )回话(👂)哪怕(pà )可她说得半点条理大人听得一头雾(wù )水又是最管(🆖)用(🚏)的交流(liú )孩子(🍬)的表(🌯)达(dá )欲得到满足大人我得到所了解(💾)孩子的机会而且(🏾)这份十分尊重使孩子(😾)(zǐ )深(shēn )刻体会到自己值(🧓)得去爱被尊(🚑)重是自信的(💫)(de )基(🎮)石

第三章小班教育巴学园所(🦗)有学(xué )生(👟)才五十(🚆)来人按年龄从年级一(yī )至五分成五班每个班(🦂)十个(🤯)学生左右配备完善一个老师(📡)分别在锈迹(🌖)斑(➿)驳的电车里天天上课老师(shī )有足够的精力(✈)了解你是什么(me )学生所了解你(nǐ )是什么学(🔊)(xué )生的特性

第(⛷)四章开放教(🥌)学巴学园是(shì )没有(🖱)单独计(🏌)算的(🎁)课程表一天早上由学生自己判断先从(🏯)哪个地方科目就开(🦑)始(✏)索性同一个电车(🐴)课室里(lǐ )有(yǒu )的写假片名有的做物理实验不相互干扰(rǎo )大家都心(🥒)无旁鹜地做着自己真正比较感(📍)兴趣事情这锻炼身(🎎)体了孩子(❄)(zǐ )的专(zhuān )注力和自(😁)控(kòng )力即使(shǐ )在(zài )嘈杂的(de )人群(🤔)也(yě )能沉下心来专注自己的事

第五章形式极为(🆘)(wéi )丰(🤕)富假(🏫)如(🗳)学生们都能够完(🍥)成(✊)了功课老师可能会带他们到野外(wà(🤱)i )散步地(🌡)(dì )头见过花草树木历(🌵)史古迹(🥔)村庄(zhuāng )人烟不动声色中孩子(zǐ )们学习(😃)历(lì )史生(🚽)物理科等(🕝)知识此外(wà(📱)i )还(⛰)会(🎾)不时举办一次露(🏄)营(🏕)温泉之旅找妖怪(🎳)茶话会等活动充分(🔎)释放(⏰)(fàng )孩子(zǐ )的天性寓教(🏼)于学(xué )

第六章注重实(🗡)践小林先生(🚀)请来能(🎏)够的农民旱田教孩子们(🌁)庄稼知(zhī )识并让孩(🎃)子们派人(👣)(rén )到(💍)田里去(🗡)摸索(suǒ )实践(jiàn )如何能种(📫)植庄稼教材(🥨)加强实践(jià(💚)n )的形式使(🐓)孩(hái )子的认知更详细

第七章(🍓)因(🎴)材施(🌛)教巴(🏧)学(😒)(xué )园(yuán )有个不能站(zhàn )立(🚌)走路的孩(🛺)子(😯)高桥(qiá(🥂)o )君运动会上(🔜)小林先生因(yīn )为他(🐁)的(de )条(🤵)件(🧔)专(zhuān )业点设计比赛项目让他不知不觉间(jiān )中获得冠军(🥙)解决高桥君组建自信(📷)(xìn )心听说后来(🐞)高桥(🐈)君平时(🙆)工作中负责人际关系(🌟)(xì )协(🌧)调工作

2窗(✉)边的(🌏)小(📀)豆豆这一(🌲)本书中让你(🏭)印(🕣)象最深的是

t这一本的确(✡)并非什么东西名著(zhe )也(🚭)又(🌻)不是研究和探讨深沉(🐪)人生意义的也没有很多警世名言长大以后的(de )我(⛲)我看过(🕘)很多让我震撼让我(🥩)泪眼婆(🦎)娑让我拍手称绝(jué )的书(🎮)可是从引响埋(📪)藏最深这一(yī )角度(dù )可(✒)以说(shuō )我我还(há(🔽)i )是提(😉)这(🙁)一本(🗃)

窗(🚽)边(biā(🚸)n )的(🎋)小豆豆(✍)黑(hē(🎞)i )柳彻(🖕)子(zǐ )著(zhe )

当然这并也(yě )不是我的启蒙书(🐉)(shū )我(〽)真正(🧔)的意义(💅)上读(👩)的第一本求下载的(🙂)让我(🤰)(wǒ )印象非(🕧)常深(🚯)刻的书估计是(🧞)简(jiǎn )爱不(⌛)光(🕐)(guāng )比较喜(🐺)欢她处(📨)处受气(qì )忽(hū )然间怡然自得的(🖋)部分(⏱)后(hò(🔕)u )面爱情的部(bù )分(🖱)确实当时年龄不足没有(💌)懂得什么(me )其中(👆)的含义不(🦉)过(🤵)那本书书让我感觉得到描叙的力量(liàng )书中(👹)出现的(🏌)山(😔)的味道海(🎯)(hǎi )的味道

电车教室

小(🤚)林一茶

等(děng )那(nà )些个(💷)(gè )场景(jǐng )和细节让我(🖤)现在都记忆犹新当(🛅)然(rán )小豆(💺)豆(🚢)是一(yī )个(gè )都有点古怪的孩子(zǐ )被(🖋)上一(🔍)所(suǒ )学校申(shē(👤)n )请退学(🔓)我(🅰)们来到这里(lǐ )这里(🍥)开明(⛺)豁达的校长诚心的(de )老师(👾)友好的同(🛄)学新(xīn )颖的(🌵)授(♈)课让小豆豆的人(rén )生突然发(🙅)生了(le )巨大的变(📤)化这本书我现在还保(🔯)存在书架(jià )上要究(jiū )其(qí )原因(yīn )倒底我想(xiǎ(🅰)ng )知道(dào )为什么对我影响深远差不多(😷)就是(shì )让我第一次对一所学校对(🌳)一群老师(shī )充满向往想迫不及待的认识书中(zhōng )的(💏)人想了解(🍮)小豆(dòu )豆(😢)(dòu )想(xiǎng )转成小豆(dòu )豆(dòu )现在(zài )我早不是小孩子了只不过我(wǒ )真心喜欢(huā(🧗)n )只(🛃)希望我(wǒ )以后的(de )孩子这(🌂)个可以像小豆(😅)豆一样(yàng )长大(🕛)我(♈)也会一天给她(🍪)做山的味道和海(hǎi )的(de )味(🌝)道哒

3窗(📆)边的小豆(dòu )豆(dòu )真的存在吗

小豆豆并非(🕚)真实存在的(🎹)人(🔲)物是虚构(gòu )的窗边(biān )的(♓)小豆豆讲述了作者上小(🎖)学时的一(yī )段真实的故事(shì )作(🐃)(zuò(📒) )者(zhě )因调皮被原学(xué )校申请退学后来到(🔐)巴学园在小林校长的爱(✨)护和(🥗)引导下让一般(🚋)(bān )人(⏰)眼里怪怪的(🐥)(de )小豆豆(🕴)渐渐地成了一个大家都能得到的孩(🔋)(hái )子(zǐ )并(bìng )打(🦊)下(🐾)了坚(♑)实的基(jī(🔗) )础了她一生的基础

4豆豆三部曲哪个最经(🍍)典

豆(dòu )豆三(🕋)部曲哪(📤)个(😫)最超经典不同的年龄段完全(🆙)不(bú )同的人生经历不(📳)一样的(🤷)文化属性看书的心境情绪想法都不一样(🆓)这(📻)样的话(huà )看点书(shū )的目的有三个(😒)第(🔢)(dì )一启迪智(💋)慧陶(táo )冶情(🈚)操第二也可以充实自己的大脑不想自(🚄)己的头(tóu )脑被愚昧(🕒)落后和无知占据(⚪)地第(🥦)三(🗃)简单点不(bú )委(wěi )婉(wǎn )完成任(🔦)务更多(🍝)的(🔝)物质供应(💿)(yīng )和精神供应

豆豆的三部曲是背(🐡)叛遥(🍳)远的救世主天幕红尘用文化(🚸)的视角上帝视角重新睨视文化制度(dù )生产力包括文化在朔造个体命运的过程是不(📈)是有一(🎼)种文化是无(wú )比(🔵)的强(🌤)势文化强(qiáng )悍霸(bà )道文化造就强者弱势文化造就(🔚)弱者明确的客观规律(lǜ )你办事的人的文(wén )化属性(💣)更能完成更(🐮)符合国家规定天道不然的话(huà )有没(🤱)违(wéi )背(🎞)规律的人(rén )就(jiù(🐫) )一(🔞)定(👜)没有(yǒu )好下(🍺)(xià )场

区别于曲解然后的(🎉)因果说上一(yī )辈作孽我(🔻)这(🤒)一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃(chī )苦下一(🕐)辈(📋)子一定能投个好胎比如王(😰)思(🛀)聪(💶)等区别(bié(🎡) )于歪曲(🀄)的基(💻)(jī )督(🍂)大同世界信者得不死不灭不信者下(🌻)(xià(🐋) )地狱本质(🎷)上那是(🏸)(shì )宗(🗳)教给(🌓)自己的力量(💆)是离(⏰)指见明月的手对准(🦐)比指(zhǐ )头本(🧣)身更最重(🧖)要但(dàn )人们更喜欢研究指头(〽)这(zhè )才(📪)是客观意义实际

经典也好神剧也好我们不要试图去(♍)论长论短试(🥪)着(💙)去(🐄)(qù )知道一点一(👝)下豆豆三部曲(qǔ )的文化(📳)(huà )脉络包括(kuò(📶) )不惜(🥊)一(🍷)(yī(💪) )切手段(🍯)如何能盒子包(🎧)装让自己内心(🤪)不(bú )受道(📥)德(dé )的审判总(zǒ(🚙)ng )之有一句话天道(🌕)(dào )本质(🤦)应(🐖)该(👵)是适者生存(💘)优胜劣汰物竞天择适者生存而人类(😙)可是有比较完备的教育体制和文明魔皇的的方法是对自然界相(xiàng )比(🖨)生存能(🤒)力是(shì )实力最弱的也(📓)是最强的

谁都要有(🐊)过(🏧)背叛包(bāo )括自(🎁)己也(yě(🐭) )会背叛(🔚)自己隐(👴)逸山林(📬)是我们(🎪)都必须救赎(😷)(shú )自(💢)己的灵魂是因(🏡)为有无数的恩无(wú )数(shù )的爱供(✡)(gòng )养三(🧟)宝我(🌀)们我们对于一(⏹)无(☔)所知农(🥕)村的(🈸)孩子多农村(🏇)孩(🕝)子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦(🏬)教育苦没法苦孩(⭕)子的原(yuá(🍁)n )则为(wéi )什(shí )么(🙂)不我们走的(🔞)这(🍡)等坦(👚)(tǎn )然和坦荡是(shì )因为有人为(🐷)我们负重前行

那就对(🤣)付背叛我们会不会(🌭)像宋一坤一(yī )样救赎是不是会用爱(🍺)化解一切苦难宋一(😕)坤的(de )姐姐找不到一条自我救赎的(🛀)路去(🥍)西部支教(👐)(jiāo )在陕西(🌦)当(🎫)教师一辈(🕳)子青春化(🥙)成养料孵(fū )化更大祖国的(😸)未来实话实话行(🏃)者修(xiū )行生(shēng )活(huó )一样的修行才是大智慧当(⏫)下智(🌗)才是正智相也很(🥀)宋(🙂)一坤的(de )救赎饱含(hán )了争(🏀)议只(📍)不过他破(pò(😂) )坏(🚢)性开(🚦)采(😪)市场资源(😢)劳动力(➡)资源文化资源价值(zhí )资源和公(gōng )共资源宋一坤(🏅)(kūn )试(shì )图用这(🆓)样(🌝)的阶层(📝)跃迁想一下子(👜)基本(běn )温(🐕)饱问题和世俗(🤶)(sú )对(👎)于生存(cún )竞(jìng )争的压(yā )力宋一坤(🧞)的时间很很(hěn )值(🦈)钱他不(🔒)只希望自己(🛎)的生命实(shí )在(😒)是(shì )浪费在柴米油盐(🌯)的消耗战上这样的生命才(🍵)能(néng )活得滚烫(📇)的

那你遥远的(de )救世主改编成成电视剧天道被被人们熟(🎳)知这个书的时间线相当奇怪电视(♐)剧改编(🌃)成后把时(➡)间线故(gù )意往后(📗)推了10年不过背景(🎬)设定(🏈)在1995年股市(🔮)市(🕷)场(chǎng )正方(fāng )兴(👋)(xì(💾)ng )未艾大(🎅)熊市(👥)之后的第一波政策(cè )红利因为外资(🌭)和中方(🈯)(fā(🧙)ng )也(🎷)(yě(🤪) )可(kě )以建立混合基金不不允(yǔn )许(xǔ )发行新(🦑)股大(dà )家恐慌(🤺)逃往(wǎng )zf就是为了救市易安科技的(❄)股票从草根价到网(wǎng )红比较热门之(zhī(🐰) )路一路腾(📯)(téng )飞股市神(🛩)话伴随一三(🌛)个系列(liè )忧(🕯)伤的股(♋)市(🦒)在(🐇)坊间流(liú )唱

同时任(🆘)何行业的竞争完(wán )全没有不存在(🕧)地道义道德(🔞)包括伦理(lǐ(📷) )市(shì )场讲(jiǎ(🏏)ng )规律规则(zé )信(🔁)息差认知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在(😙)高处看(🈁)风景行(háng )业(yè )的二八定律在内财富的马太效(xiào )应一直(zhí )存在地我想知道为什么穷富差距极为之大(🥫)是因为社会不需(xū )要只不过(🔁)只(🔎)有贫富(fù )巨大无比的差异别人(🎃)才不愿意(yì )牺性更多(duō )的时间(jiān )生产价值(🐲)无(📝)差别(🔍)的人类(🎞)劳动真(🚪)要(⏫)所有的被机器(🤣)人替代这(zhè )样机器(😇)人会成为这个世(🏪)界的(📈)主宰是因为故事一直是这样既得利益者不一定是最(🏑)会创造(zà(🐁)o )价值的(⛳)一定是最会分配价值和(hé )画大饼的存在人(rén )这生(shēng )物(🐄)不给吃的(de )给空头(💰)支票都会照单全收的物种完(📶)全(🦆)没(méi )有肯定不(bú )能(néng )有逻(🐴)辑(➗)和(🎟)理性(🗓)(xìng )去推导

穷富(fù )是格(gé )局是思维是文化也传统我们(🛫)以(yǐ )为一个人(🤚)成功与否有很多标准(zhǔn )最多保障是钱多(🚮)少(shǎo )要知道并(🎬)不是如(📬)此而且(👜)(qiě )很多人哪怕很没钱的话仍(📏)然挺穷

丁元英根据王庙村(👝)的精(🦀)准(zhǔn )扶贫这对别人可以说也是一(yī )场(chǎng )屠(🏾)杀我记得二战期(qī )间有(🥅)一(🌍)个人把正(💽)在大量喝(hē )水的(de )敌(dí )人给杀了战争(🕥)和和(hé(🐲) )平也(🤱)要有人性结果一丝(🕰)遮羞布为什么不毕竟平(💬)均人战争大都那个层面的(de )治(🈲)理个人(😱)的(de )力量太弱(📩)小的人类没法在喝水的时候去(🔄)杀(shā )人(🎢)是是因为人(🔳)动物本能(🚕)的一(🍱)(yī )丝善良纯洁和悲悯就(jiù(🐱) )算是动物肯(kěn )定在喝水(💦)不(bú )的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然(rán )是有人类充当唯一中级文明(🐜)的人难(🚨)道不会刷新一下自己的格(🤧)局吗(😫)

劣币(😭)驱逐良币世间公理只不过做动弹啊行(há(🕒)ng )业的那(nà )个二另的八(bā )老是被(🤭)收割的主体哪怕(pà )是(🔑)所(🛀)(suǒ )有人(🌵)都是韭菜饥(🔋)饿(🚒)游(yóu )戏(xì )楚门世(😺)界就(🔹)没对错只有输赢

天幕红尘当(dāng )人(rén )们用道理逻(🥐)辑(jí(⚡) )理智(zhì(🤢) )命运(yùn )和(hé )天道请解释世界的时候就(🐘)早被卷(🐅)入在红尘中(zhōng )天幕下(🔗)了就(🏓)像易(yì )经天地人奇门(📥)遁甲甲(jiǎ )乙(👾)丙丁道(🤓)德经(😨)阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(shù )很多(🚡)时候(hòu )天才和(🏃)凡人的(🤠)区别不(🕠)只(zhī )在于思(👒)维格局而取决(jué )于(🕗)人(🤧)智慧(huì )至于110的的(de )非(fē(🍪)i )理性繁荣李小(xiǎo )龙把那种叫肌肉(🛴)记忆王明阳叫(😂)知行(🦃)(háng )合一(🎴)老子叫天法(🌴)(fǎ )道

对付水会学(xué )游泳一定不是(shì )恐惧而是(shì )本能(né(🏀)ng )就像人在母体(tǐ )羊(yáng )水(🎡)里(lǐ )面一样高(🥙)人并(🎎)非神高人(rén )是(shì(🈹) )明白某(mǒu )个特定(⛑)(dìng )立场和(📰)范畴(chóu )内的规律(🤠)并且依靠

那(nà(🥔) )像(🌮)刘慈欣三体里面的(😡)宇宙(zhòu )炼狱丛林法则一样核心坐标的暴(🔎)露一定会让更高纬度的智(💴)慧生(shēng )命降纬打击

那(👅)就叶子农手中掌(zhǎng )握了这样(🀄)的话一(🚿)套科学的方(fāng )法论势必(bì )会会(⛰)拥(🤡)有这条街最靓(lià(🥃)ng )的仔为什(shí )么不(🍛)一定会(🐾)被代价是因为这样的人(👜)未知(zhī(👃) )是(shì )对世界(🌔)文化格局影(🌕)响深远就好似西方元首(🤗)会被斩(🐹)首一样(yàng )优秀(🔠)的(⏫)人肯定不会隐藏地自己很(🌿)可能(📁)会会(😦)被别人所伤害不(🍀)能成(chéng )事一(🌳)定(🚪)(dì(🚨)ng )为我所杀

看(🥢)上去像华容道曹操(🚾)和关羽狭路(📓)相逢(📨)的(de )时候诸葛亮(📨)为么让关羽去守这样至关重要的隘口毕(🐁)竟曹操(🐛)不(🙏)能死三足鼎立(⏩)的格(gé )局肯定不能(né(🛰)ng )彻底毁灭是因为格(⚫)局(jú )毁了的前提是万千民众的(de )死亡包(🐶)括(🔪)(kuò )时代过了好一(☔)会(😻)儿安宁后的繁华热闹(📁)都(dō(🚤)u )变成废墟文明还好(🌞)(hǎo )战争(⏸)再说我(🆖)们都是(👎)这样一个概念系(xì )统内的争斗有一个临界值那像国共一起抗(kàng )日一样解决的一定是主要矛(🔗)盾这那就(jiù )是天道

这样的话豆豆的红尘三(🐏)部曲那个(gè )经典(diǎn )不入红尘如何断(duàn )红(🥉)尘不想体(tǐ )验有(🌫)请(qǐ(❗)ng )要如(rú )何(hé(🤲) )做(zuò(😋) )到冷(💚)(lěng )血无(🎦)情则是(🔧)空(kōng )也是一样(🚏)空也不是一无所有是经历过(🙅)繁华热闹穿过人山(🈷)人(🔶)海我看过诗和远方(fā(🛬)ng )回过身人生何止唏嘘不已红(hóng )尘就像大染缸大(🌩)坟场垃圾堆甚(🤾)至连是污水处理厂唯有坚(🦈)守(🐥)初心方得始终(zhōng )怎一个爱(ài )字(zì )了(🕐)得

豆豆用(yòng )谣(yáo )言的救(🕠)世主中(💨)丁元英说(shuō )了一句(jù )大实话烧香(xiāng )磕头(tóu )的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得(🧥)智(zhì )慧(huì )修禅的修(🏼)禅平均人(😔)收获不(bú )一样只不过是哪有那个(🦁)比那个更(🛥)经典

很(💌)多(🦓)人戏言这个(🤮)女生和那个女生不一样不(🍝)信你试试有时候确(què(⛓) )实是一样的最(⌚)合适(shì )自己(jǐ )的就好不一定非要(🏛)是别人家的才(😂)好正见(📽)正(❣)智(🏆)正念(🎠)那是坦坦(tǎn )荡荡做人哪怕贞洁(⛲)(jié )烈女肯定无(🛩)毒不丈夫(fū )纯(♋)粹是自己(jǐ )给(🏵)自(🕡)己(🌚)的(de )不是什么别人(rén )给你(🌇)(nǐ )的

一样去读书(🐁)(shū )有人(➕)(rén )就是喜欢(huān )平凡的世界有人喜欢百年孤独(dú )有人不喜欢(huān )红楼(🐺)梦有人金瓶梅不一(🙈)样(📼)的人(🔀)看金瓶(píng )梅(🖍)(mé(🚻)i )换(❕)取的(⛽)结论和感(👍)触都不一样可见人的文化属性和慧根和悟(💣)性(🤟)相差十万八千里