• 1爸爸去(qù )哪了第(dì )五季你最喜(🚿)欢(✏)哪个小(🍚)(xiǎo )孩(🥔)
• 2从爸爸5中neinei的成(chéng )长来看孩
• 3有(yǒu )哪(📘)些奇奇(qí(⏸) )怪怪的(de )冷知(🗺)识(🏭)

1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩(hái )

最喜欢(😱)耳朵眼是(🛩)心形(⚪)(xíng )的诶(🈸)(ēi )哟其实我还是挺很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成长来(🥙)看孩

爸爸5开播(🌶)(bō )后这(zhè )几年热度就高居榜首(🌘)不(bú )下(🛷)毕竟请小朋友那(🏷)就明星(xīng )爸爸都(dōu )影(yǐ(❇)ng )起了网友的热议金句王嗯(✔)哼东(dōng )北小妞(niū(🌒) )小山竹(zhú )软萌小公举小(🎀)泡芙小奶音Jasper还是乖(🎏)巧懂事(💨)(shì )的(🍪)neinei呆(🏎)(dāi )萌的Max都(🅾)给我们(🗣)留下来(lái )了深刻的(🔦)印象(🧤)也(🍝)深(🌂)受观众喜(🏣)欢今(♋)天小编想和(hé )大(dà )家来聊一聊neinei的成长(🤵)和她的女儿奴爸爸吴(wú )尊从中来研究和探讨安全(🚧)感这对孩子的重要性

neinei自节(🍵)目开播(📦)后这些年(🎵)来我(🛃)们也可以(🍖)是从每(měi )一期看见她的成(🍬)长这样的成长(zhǎng )无疑是确实的最又开始上节(💠)目(mù(🛥) )的时候neinei紧紧(👢)地依偎着爸爸吴(wú )尊去哪里(♏)都跟着(zhe )一起(⏺)爸爸(😯)让人(rén )觉(jiào )得她十足(🤷)的没有(🆑)(yǒu )安全感在第二期(🎞)曾是因(🛷)为吴尊海(🗃)上犹(🆕)疑不定不归(🌃)(guī )而伤心大哭吴尊还曾透(tòu )露出(🥣)女儿neinei并不想不参(🦉)加(🔊)节目的消(🎖)息(👹)

听说后来也许(🕸)是不适应(♓)了节目的氛围(wéi )她正在慢慢地(🍰)完全恢复(💴)了常(😹)态到现在Neinei在节目里(🌈)早主(zhǔ )动和其余(yú )小朋(⛳)友玩得很不错了做(🉐)任(rèn )务的时候(hòu )也愿意与(🙄)爸(⏳)爸参与暂(zàn )时的分离她给(🗯)了我(🐈)们一种(🌃)进步很快(🚡)地的感觉她的表(📳)现展(zhǎn )现出她现在已经再次普(🎃)遍缺乏安(🖤)(ān )全(😡)感了我们也清楚她的成(chéng )长与爸(🈶)爸(bà )吴尊(zūn )的教育看(kàn )样子分不开孩子的安全感最重要吗吴尊(🎉)用自(🌂)己的行(🔻)动(dòng )回答了这些问题(🏊)

总之neinei那(🏚)次哭也不是什(shí )么毕(📛)(bì )竟(jìng )她是个离不(🤠)开爸爸的小(🍉)公(gōng )举只不过是(shì )是因(🙈)为(⛄)吴(🍏)尊(😺)前(qián )的立(🧤)刻答应了neinei三个小时然(rán )后就回去但毕竟一些临时的变(😫)动七(qī )个小(🤯)时(shí(🧓) )以(🏜)后吴(🍡)尊才(🦔)出去(⛅)Neinei哭只是因为因为(👇)那一刻(🕸)她丧失(👷)了安全感

吴尊回(🏄)来完(wán )了(le )直(🗑)朝neinei和max而去真心去(🐔)宽慰反应最(📬)莫名的neinei轻吻了(le )一下她(⬛)的额头又摸了摸(🤕)她的(de )头发然后(🤶)(hò(🧠)u )再(zài )把她抱进怀中

吴尊对neinei大哭接着安抚接(jiē )着再慢(🎸)慢告诉她爸爸会永(yǒng )远都在所以我(🎿)你要勇(🔣)敢因为这个neinei的安全感(📰)更(🌩)强了她(📬)更加清楚爸爸永远永(💕)远都会在自己身后(🕓)因此她(🍈)不必(😓)抓着爸爸不(🦊)放(👕)是(🍠)因为即使她不抓爸(bà )爸(👳)也不(📪)(bú )会(huì(🉐) )走

然后吴(wú )尊在微博上又写了自己的心情(📻)他(tā(👛) )觉得(🛒)很愧(🥜)对neinei和max只不过他给了他们承诺却(🦈)没(🏘)能兑(duì )现

后面几期的neinei跟小山(💃)竹小泡芙她们(men )玩得很(hěn )high吧连吃饭也不愿意过来还想跟吴尊分开得久一(⛱)点因此在跟别的(🏆)小朋友玩的时(🚱)候(🧦)她既外在表现出了孩子的天(🎽)真和活泼又(👘)表现(⏺)出了大姐(🌎)姐的(🎂)细(🍘)心体贴和(hé )担当要(🐉)小编(biān )说吴尊真(🚺)的(de )是(shì )一个好(hǎo )爸爸他(⛎)在得(🔽)到(🦕)孩(⏩)子满(mǎn )满的全(quán )是(㊙)(shì )的爱的同时(💽)不满足(zú )了孩(🛀)子的安全感(gǎn )孩子的(🕷)安全(🧜)感(👴)是非常重要的有时(🐅)(shí(🌬) )候孩(🍣)子的哭闹不并是(shì(🔡) )是没(🎂)有原因的所以(yǐ )如果没有你见到(🧢)这里哪怕你现(xiàn )在有没孩子都(dōu )希(🚐)望(🍀)你(🕣)能精(🤤)细入微(wēi )的尊重孩(🅾)子(🖍)(zǐ )满(mǎn )足(😄)的(🕘)条件她的安全(quán )感

3有哪些(🔹)奇奇(qí )怪怪的(🚇)冷知识(🐡)

本(📺)(bě(🍬)n )人深(🔴)躬地方史(shǐ )讲一个襄阳司马徽(huī )吧(ba )

先上干货司(🙅)马徽并又不是借诸葛亮而(🌃)求粉的照(❄)抄中国古代(dài )再说(shuō )司(sī(🔍) )马徽在当(🎈)时是出名(😸)导师优秀(xiù )教育工作者(🤹)他教不出(chū )来的优秀学(✨)(xué )生可不(bú(🕥) )止(🛢)一个两个哪怕也(yě )没郭(guō )嘉(📉)不死照样(🐝)青史(🦓)留名

这时候有(yǒu )人会来鸡蛋(💒)里挑骨(🐈)(gǔ )头说古代文献上并没有什么应明(🤺)确说(shuō )庞(👶)统崔(🈚)州(zhōu )平孟(mèng )公威徐元直等人是司马徽的学生(🍪)相(🐴)(xiàng )反依(🥍)(yī )据是什么记载庞统与司马徽更像(xiàng )忘年(👀)交像(xiàng )朋友因为这(🎸)些不作数

好吧(🥏)我(〰)能(néng )说的确实(shí )是又不是那(nà )些个网(🥅)络上(🍒)爆(bào )光率高(🖱)的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率(🎋)不高(㊙)

先(🐁)说东汉(hà(㊙)n )末年的蜀地文化上(⏬)都(😈)很底子太薄不完整与(👸)中(🥥)原匹(👍)敌的(💺)文(wén )人名士当时(🌡)地方豪族中有政(zhèng )治追(zhuī(🕝) )求(qiú )纯粹的人也会前往读书到哪里呢

北方人心(xīn )浮动大(🔠)量(liàng )的(🛡)名士逃到了襄阳在(zài )刘表的庇护(hù(🚟) )下形成(chéng )了一个荆(🏅)襄(xiāng )学派里(🦂)面有精通满(mǎn )雅(yǎ )乐的杜(⬆)夔(kuí )有教授爸爸5的宋忠另外最擅长(🌤)书(📻)(shū )法的弓术写赋的(de )真(💟)够(🕟)想学啥都有人教

他们还独(🌡)立大队(duì )了一本书署了名刘表叫爸爸5应该要是(🎲)对五(🤼)经(❔)的注解(⛸)类似于(🌁)(yú(🍞) )后(hòu )世朱熹编的爸爸(🐺)去哪(nǎ )儿5都属于当时主流价(📟)值(🖲)观的认可书籍(jí )

图片(piàn )无论是网络(🐹)非襄阳的学业(yè )堂

襄阳的大名(🆖)士(shì )这么多也(📉)不能趁(chèn )着(zhe )啊在(🛴)襄阳(🃏)城南办(bàn )个学业(yè(👖) )堂(😩)让(😹)(ràng )大(dà )名士都(👙)去讲(jiǎng )讲课的老师(⏩)注意(yì )培养下一代(dài )

依据(jù )什么(me )易经典籍蜀地的梓(👚)潼人尹默(🙂)李仁就游学荆州跟司马徽宋(sòng )忠学(🤜)习(👫)在两人的传(🏬)记里提(🕚)到的老师只(🖊)(zhī )有一(😐)司(🎆)马徽和宋忠二人由此可见(jià(🐪)n )二人(🚾)在(zài )学业(yè(🧐) )堂的(de )地位

也有五(wǔ(💓) )经(👾)章句(jù )古代文献(🙅)南阳安众刘廙(yì )十岁在堂上的时候悄悄的玩不专(💲)心(🛰)听司马徽(🎗)就(jiù(🌞) )摸着他的额头说(🕴)孺子孺子(👚)黄(🏘)中通理宁尚且不英(🚨)译中进来差(chà )不(🚠)(bú )多(🌨)意思是小娃娃(👬)啊别(🚀)玩了你(nǐ )来翻译翻译黄中通理(lǐ )是(⏫)啥意思么

司马徽摸头会不会(😛)是这样

读到这段的时候(🥧)我奇(🐋)怪(✊)为什么会记载这件小事而且根本不会记载刘(🔨)廙是要如何回答(🕜)的这件小事(shì )也没反映出刘廙有多不(🛌)笨我估记作(zuò(🐬) )者写这段是想告诉(🥇)你刘廙曾师司马徽师傅(🤜)领(lǐng )进(📠)门修行在个人

到这里就完了(le )么不

四(🔃)(sì )书章句(jù )集注(🚏)古代文(wén )献丹扬(yáng )刁玄在蜀地的时(shí )候换取了一(🦏)本司马徽(🤱)与刘(🦒)廙论运命历数的(🚉)小册子(⛵)弘(🎅)璆图谶(🐼)司马徽(🌱)与(yǔ )刘廙之(🚓)名在(🏔)里(🍉)面(🍰)算上几句黄旗紫盖见於(🕍)东南终有天下(🏘)者荆扬之(💒)君乎(🥐)接着(🚲)献给自己孙(🧥)皓(🏇)(hào )

孙皓人(🕕)菜瘾(☕)大顿时觉(💕)得天命(🐑)在我(🈲)于理跟(🐆)着(📈)一大帮(bāng )家眷士(🙁)兵向西游行以(🧦)顺应天命而半路上碰到大雪天被冻死(🙋)(sǐ )了不少人士兵饥寒(🔵)交迫都总觉得要是魏(wèi )军过来我们就放下武器孙皓只得(dé(🐗) )悻悻而(🤤)(ér )返(fǎn )

到了那时(🔑)事(shì )来看司马(mǎ )徽在(zài )当时的(💀)名气(⌛)虽然不(bú )小啊否(🔕)则也不(🅱)况且让孙(sūn )皓这(zhè )么(me )大激动的

司马徽的教育成果要如何不提诸葛亮庞统他们那就讲尹李刘三人

刘(🏠)廙投靠了曹操在(zài )许(🤭)昌做大(🍦)官要(yào )知道当时(🤶)的中央可惜人才济(🍮)济(🤤)像(🐷)孟公威崔州平都没有当多大的官(🥚)

曹操辟(🏑)刘廙为(🐂)丞相掾属转五(🚬)官将文学文帝登位(💚)命刘廙通(tōng )草书(⛅)也是做秘书工作的胸中没有(🍠)点墨水(🚲)还真(zhēn )避开(kāi )不了他旧籍数十篇与(🈳)丁仪共论刑礼的文章也留传于(🚤)(yú )世(💈)(shì )到最后拜关(🎰)内(🐗)侯

尹默李仁完成学业(🐫)后回到自己(jǐ )了蜀地(🎃)刘(😙)备带大(dà )量荆州(🧛)人接管(🦃)四川(chuān )对(🔭)那一次在(zài )荆州游学的尹默李仁也会有(yǒu )亲近感就算他们中(zhōng )间(📑)有(⛪)(yǒu )些人(rén )我还是同学呢因此尹默的(😯)仕途比较比较成功了尹(🆗)默就给后主刘(liú )禅(🎨)讲授三国志卷四十(🙁)二足以证明其学问水(shuǐ(🥕) )平

李仁的(de )儿子(❔)李譔受到李(lǐ )仁和尹默的(de )教育(🕎)知识面博大是被(bèi )后主刘禅(😐)的(🎯)喜爱李譔撰作甚多其中三国志卷二十(shí )一有部分内(nèi )容流传后(👃)世十足的蜀中(🍕)大儒

从这三个学生而言司马徽的教学水(🚀)平应当(🛀)由还可以防杠精补(bǔ )一(yī )句这里也有宋忠(zhōng )的功(gō(🛢)ng )劳

要(yào )说司马徽主要(🌓)教授(shòu )什么呢看尹默的传记(🏷)皆通诸(zhū )经(😘)(jīng )史又(📍)精(jīng )通於左(🛁)氏春秋看刘廙(yì )传记司马徽说的黄中通(📒)理出自于易经综合来看(kàn )司马徽教授的(🚢)就(😔)是(🛀)当时主(🥁)流的经学那是(shì )我们常说的(de )四书五经(jīng )之类的

所以我司马徽并非徒(🦄)有(🔉)虚名的隐士他就是一(🔆)个教授(⛅)汉代(dài )通吃学科的老师他能教出这么多多有出息的学生青(♋)史(🏖)留名都不在话下

因(yīn )为(wé(🧑)i )司(👃)马徽(🔁)亦是襄阳先(📱)(xiān )贤(🏰)中的(👝)一员但是是十分(😾)刺(🥢)目的一员

加(jiā )个防(fáng )杠补(bǔ(🍖) )丁司马(mǎ )徽是颍川人客居襄(📂)阳司马(mǎ(🏞) )光(guāng )在三(😄)国志卷四十八中称(📩)其为襄阳司马(🙀)徽(👁)

水镜庄的历(lì )史记载我(wǒ )打算去查查