• 1爸(bà(⚫) )爸(🎵)去哪了第五(wǔ )季你最喜(🏿)欢哪个小(📳)孩(hái )
• 2从爸爸5中neinei的成长来看孩
• 3有哪些(🍁)奇奇(qí )怪怪(🛩)的(de )冷知(🐤)(zhī )识

1爸爸去哪了(le )第五季你最(🥂)喜欢哪个小孩

最喜(🚖)欢(huān )耳朵眼是(shì )心形的(de )诶(🉑)哟其实我还是挺很喜欢(🕖)Max

2从爸爸5中neinei的成长来(lái )看孩

爸爸5开播后这几年(nián )热度就高(🌋)居榜首不下毕竟(jìng )请小朋(😲)友那(nà )就明星爸(bà )爸都影起了网友(🌮)的(🐪)热(🌙)议(yì )金句王嗯哼东北(😡)小(💕)妞小(🥎)山(shā(🧗)n )竹软(ruǎ(🤙)n )萌小公举小泡芙小(xiǎo )奶音Jasper还(hái )是乖(🧛)巧懂事的(🌁)(de )neinei呆萌的(de )Max都给(gěi )我们留下来了深(shēn )刻的(🍦)印(yìn )象也深受观众喜欢(🏻)今天小(💆)编想和大家(jiā )来(💤)聊一(🥟)聊neinei的成(😫)长和她(🐼)的(🚚)女(🙁)儿奴爸(bà )爸吴尊从中来研究(🐑)和探讨安全感这(🔝)对孩子的重要性

neinei自(🍹)节目开播后(✏)这些年(nián )来我(🌴)们(🦂)也(yě )可以(yǐ )是从每一(🗓)期看见她的成长这(zhè )样的成长(zhǎng )无疑是(🌰)确(🤨)(què )实的最又开(kāi )始上节目的时候neinei紧紧地依偎着爸(bà )爸吴尊去(qù )哪(🕘)里都(dōu )跟着一起爸(📫)(bà )爸让(😼)人觉(jiào )得她十足的没有安全感在第二(🕥)(è(🔴)r )期曾是(🕋)因为吴尊海(🌜)(hǎi )上犹疑(🌧)不定(🤔)不归而(ér )伤心大哭(kū )吴尊还曾透露出女儿neinei并不想不参加(🤵)节目(mù(🚮) )的消息

听(tīng )说后来也(🛃)(yě )许是不适应了(🐗)节(😲)目的氛围她正在慢慢(👶)地(🙆)完全恢复了(🔬)常(chá(😌)ng )态到现在Neinei在节(🏕)目(mù )里早主动和其余小朋友玩得很不(😫)错了做任务的时候也愿意与爸(bà )爸(🔪)参与暂时的(🌲)分离她给了我们一种(🥊)进(🥣)步很快地的(👎)感觉她的表现展现(🐸)出她现在已经再(💷)(zài )次(cì )普遍缺乏(🏡)安全感了我们也清楚她的成长(🈁)与爸爸吴尊的教(🔀)育看样子分不开孩子的安(😕)全感最(zuì )重要(yào )吗吴(♟)尊用(🌩)自己的行动回答了(🦕)这些问题

总(📿)之neinei那次哭(kū )也不(bú )是什么毕竟她(tā )是个离不(🕣)开爸爸(bà )的小公举只不(😍)过是(🥗)是因为(🌡)(wé(🏀)i )吴尊前(🤾)的立刻答应了neinei三个小时(shí )然后就回(huí )去(🎻)但(dà(🚘)n )毕(🚑)竟一(yī )些(😦)(xiē )临时的变(🚕)动七(qī )个(gè )小时以后吴尊才出去Neinei哭只(🥥)是因(🥍)为因为那一刻她(tā )丧失了安全感

吴尊回来完了直(🗾)朝neinei和max而(🐙)去真(🎓)心去宽(📵)慰反应(😮)最莫名(mí(🏨)ng )的neinei轻吻了一(yī )下她的额头(🔹)又摸(🕦)了(🚵)摸她的头(tóu )发(📰)然(👁)后再把她抱进(⛴)怀(🤚)中(✔)(zhōng )

吴(⌛)尊对neinei大哭(🙉)接(jiē )着(🛂)安抚接着再慢慢告诉她爸爸(bà )会永(📠)远都在所以我你要勇敢因(yī(🐎)n )为这个neinei的安全感更(🌒)强了她(👂)更加清楚(chǔ )爸(🎟)爸永远(yuǎ(🌄)n )永远都会在自己身后因此(cǐ(🚓) )她不必抓着爸爸不(⌛)放(🛑)是(🕦)因为(🌰)即使她不(bú(🍭) )抓爸爸也不会走(zǒu )

然后吴(🏑)尊在微博上又(🌱)写了(🌧)自己的心(🚥)情他觉得很愧(kuì )对neinei和max只(🔸)不过他给了他们承诺(🌭)却没能兑现

后面(mià(🗡)n )几期的neinei跟小(🕰)山竹小泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿意过来还想跟吴尊分开得久一点因此在(🐨)跟别的小朋友玩的时候她既外(wài )在表现出了孩子的天(😈)真和活泼又表现出了大姐姐的(de )细心体贴和担当要(yào )小(xiǎo )编(biān )说吴尊(🚛)真的是一个好爸爸他在得到孩(💖)子(🗡)满满的全是的爱(🎐)的(📢)同(🕯)时不(💕)满足了(le )孩子(📙)的安全感(💜)(gǎn )孩(hái )子的安全(📯)感(gǎn )是非(fēi )常重要(🏋)的(🔉)有时候孩子(🏑)的(💳)哭闹不(🍦)并是是没有(🐏)原因的(👬)所以如果没有你见(🐵)到(📎)(dào )这里哪怕(pà )你现(🚃)在有(😨)没孩(hái )子都希(xī )望你能精细入微的尊(📈)重孩(🏙)(hái )子满足(⛓)的条件她的安全(quán )感(🐢)

3有哪些奇(🕎)奇怪怪的冷知识

本人深躬地方(fāng )史讲(🧣)一个襄阳司(sī )马徽吧(ba )

先上干货(📱)司马徽(huī(🕓) )并又不(🥛)是借诸葛亮(🏇)而求粉的照抄中国(guó )古代再说司马徽在当(💦)时(shí(💈) )是出名导师(😿)优秀教育工(gō(🚌)ng )作(🌇)者他教不出来(lái )的优(💑)秀学生可不止(👚)一(yī )个两(🗿)个哪(👽)怕也没郭嘉(🍞)不死照样(🎓)青史留名(🛴)

这时候(☔)有人(🕞)会(🚠)来鸡蛋里挑(🆒)骨头说古(gǔ(🍮) )代文献上(🌶)并没有什么应明确说庞统崔(🕔)州(🎱)平孟(mèng )公(⛳)威徐元(👹)直等(děng )人是司马徽的学(xué(🌷) )生(🦀)相反(fǎ(🤮)n )依(💎)据是什(🍃)么记(🚲)载(zǎi )庞(páng )统与司马(🍥)徽更(gèng )像忘(📠)年交像朋(péng )友因(👹)为这些不作数

好(hǎ(🈷)o )吧我能说的确实是又不(🤢)(bú(✖) )是(🎇)(shì )那些个网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是(🕔)说媒体曝光率(🕍)不高

先说东汉(hàn )末年的蜀(🌵)地文(🔶)化上都很底子太薄不完整与中原(yuá(☔)n )匹敌的文人名士当时(😊)地方豪族中有政(🔋)治(🆒)追求(🔽)纯粹的(de )人也会前往(wǎng )读书到哪里呢

北方人心浮动大量的名士逃(👃)到了(le )襄(🔺)阳在刘(🐘)表(🤘)的庇护下形成了一个荆襄学派(🛀)里面有精通(🔼)(tōng )满雅(🔌)乐的杜夔有教授爸(⚾)爸5的宋(sòng )忠(🚅)另外最擅长书(shū )法(👖)的(💪)弓术(🌏)写(🍫)赋的真(🌞)够想学啥都(🖱)有人(😪)教

他们还独立大队了(le )一本书署(😭)了名(📭)刘表叫(🏯)爸爸5应(yīng )该(gāi )要是(shì )对(duì )五经的注(👄)解(🐬)类似于后世朱熹编(biān )的爸爸去哪儿5都属于(yú )当时主流价值观的(🕎)认可书籍

图(tú(🆓) )片无论是网络非(😳)襄阳的学业堂

襄阳(🏃)(yáng )的大名(🕯)士这么多也(♋)不(⚽)(bú )能(néng )趁(😍)着(zhe )啊在(🔣)襄阳城南(nán )办(➡)个(📏)学业堂(🐽)让大名士(⛓)都(dōu )去(😺)(qù )讲讲课(kè(🔼) )的老师(🗑)注意培养下一(🚁)代

依据什么(🚔)(me )易经典籍蜀地(🐲)的梓潼人(🥙)尹默李仁就游(yóu )学(xué )荆州跟司(sī )马(🤬)徽宋忠(📫)学习(🌡)在两(👦)人的(de )传记里提到的老师只(💱)(zhī )有一司(sī(🍲) )马徽和宋忠二人由此可见二(📱)人(💹)在(✝)学业堂的地位

也有五经章句古代文献(🍤)(xiàn )南(🔫)(nán )阳安(ān )众刘廙十岁在堂上(shà(💳)ng )的(🌕)时候(🥍)悄悄的(de )玩不专心(➰)听司马徽就摸(mō )着他的额头说孺子孺子黄(⬅)中通理宁尚(🎭)且(🤣)不英译(❤)中进来差(♍)不多意思是(🕍)小娃娃啊(ā(🥘) )别玩了你(😕)来翻(👚)译翻译黄(huá(♐)ng )中通理是(🈲)啥(🎯)意思么

司马徽摸头会不会是这样(😰)(yàng )

读(dú )到这段的时候我奇(🚤)怪为什(shí )么会记载这件小(👈)事而且(💃)根本不会记载(zǎi )刘廙是要如何回答的这件(jiàn )小事也没反映出刘廙有多(duō )不笨我估记作者(🏘)写(xiě )这段是想告(gào )诉你刘廙曾师司马徽师傅领(🐒)进门(🍏)修行(😿)在个人

到(🔟)这里就完了么不(bú )

四书章句(jù )集注古代文献丹(🐼)扬刁玄(xuán )在(🕕)蜀地的时候换(🍓)取了一本司马徽(🏕)与刘廙论运命历数的小册子(zǐ )弘璆图谶司马徽(huī(🏆) )与刘廙之(👤)(zhī )名在里面算上几(🛩)(jǐ )句(🅰)黄旗紫(🏡)盖(gài )见於东南终(🕓)有(✌)天下(xià )者荆扬之君乎(hū )接(jiē )着献给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉得(dé )天命在我于(yú )理跟着一大(🏸)帮家眷士(🛐)兵(👳)向西游行以顺应天(tiān )命(mìng )而半路上碰到(dào )大雪(xuě )天被(bèi )冻死了不少人士兵饥(jī )寒交迫都总觉得(dé )要是魏军过来我们就放(⛓)(fàng )下武(😟)器孙皓(hào )只(zhī(🙇) )得悻悻而返

到了那(🆗)时事来看司马徽(huī )在(🔷)当时的名气(📑)虽然不小啊否则也不况(🧞)且让孙皓(👂)这么大(dà )激动的

司马徽的教(🖼)育成果要如(rú )何(🚕)(hé )不提诸葛亮庞统他们那就讲(🗃)(jiǎng )尹李(💶)刘三人

刘(liú )廙投(tó(😞)u )靠了曹操(cāo )在(🎒)许昌做大官要知(🕖)道当时的中央可惜(❔)人才(cái )济济像孟公(gōng )威崔(cuī )州平都没(méi )有当多大的(🛣)(de )官

曹(cá(⛱)o )操辟刘(liú )廙为丞相掾属转五(🚉)官(📺)将文(🥏)学文帝登位命刘廙通草书也是做秘(🌹)书工作的胸(👘)中没有(😵)(yǒu )点墨水还(hái )真避(💍)开不了他(🚔)旧籍(jí )数(shù )十篇与丁仪共论刑礼的文(🈶)章也留(😂)传于世到最后拜关内侯

尹默李仁(🥝)完(🌾)成(😉)学业后(🌥)回(huí(🐦) )到自己了蜀地刘备带大(😆)量荆(🦇)州人接管四川对那一次在荆州游学的(🍼)尹默李仁(✨)也会有亲近(🏍)感就算他们(men )中间有(⏮)(yǒu )些(🔫)人我还是同(🐠)学呢因此(🛡)尹(🤬)默的仕途(tú )比较比较成功(🏂)了尹默就给后(🦉)主(🏥)刘禅讲授(shòu )三国志卷四十二足以证明其学问水平

李仁(📑)的儿子(zǐ )李譔受(shòu )到(🧖)李仁和尹默的教育(😈)知识面(miàn )博大是被(🔆)后(hòu )主刘(🔇)禅的喜(🆖)爱李譔(🥌)(quán )撰作(zuò )甚多其中三国志卷二十一有部分内容流传后世十足(👪)的蜀中(🥨)大儒

从这(🥫)(zhè(🦂) )三个学(🐗)生而言(💰)司马徽的(de )教学(💕)水(🎑)平(píng )应当由还可以防杠(gàng )精补一句这里(🌟)也有宋忠的功劳(😑)

要说司马徽(🖤)(huī )主(🌮)(zhǔ )要教授什么呢看尹默的传(〰)记皆通诸(zhū )经(jīng )史又精通(tōng )於左氏春秋(🛄)看(kàn )刘廙(yì )传(👱)记司(⛅)马(💵)徽说(shuō )的黄(🔙)中通理出自(zì )于(💪)易(💙)经综合来看司马徽教(🎏)授的(🛑)就是当时主流(📨)(liú )的经(🎂)学(💺)(xué )那(nà )是我们常说的四书五经之类(🏄)的(🛹)

所以(🦈)(yǐ )我司(📱)马(💩)徽(🏓)并非徒有虚(💋)名的隐士他(🐔)就(jiù )是一个(⏫)教授汉代(🍍)通(🐒)吃学科的老师他能教(📁)出这么多(🌫)多(duō )有出息的学生青史留(⛽)名(mí(💄)ng )都不在话下(xià )

因为司(🚪)(sī )马徽亦是襄阳先(👾)贤中(🐸)的一员(yuán )但是是十分(😀)刺目的一员

加个防(🔁)杠补丁司(🤚)马徽是颍川(chuān )人客居(jū )襄(xiāng )阳司马光在三(📃)国志(📐)卷四十八中称其(🍴)为襄(👦)阳司马徽

水镜庄的(de )历(💤)史记载我打(✡)算(suàn )去查查