• 1爸爸去哪了第五季你最喜(📦)欢哪个(gè )小(🤣)孩
• 2从爸爸(🏾)5中neinei的成长(zhǎ(🏟)ng )来(🎶)看孩(hái )
• 3有(yǒu )哪些奇奇怪怪(🛂)的冷知识

1爸爸(bà )去哪了第五季你最喜欢(huān )哪个小孩

最喜(🚛)欢(huān )耳朵眼是(🍡)心(🎻)形的诶(🐍)哟其(🐬)实(🎼)我(wǒ )还(🆕)是(👝)挺很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成(🚇)长来看孩

爸爸5开播后这几年热度就高居(🕠)榜(bǎng )首不下毕竟(🐯)请小朋友那(💈)就明星爸爸都影(🍳)起了(le )网(🦂)(wǎng )友的热议金句王嗯哼东(dōng )北小(xiǎo )妞(niū )小山竹软萌(😝)小(✡)公(🐢)举小泡芙(🧗)小(🤨)奶音Jasper还是乖巧懂(⏯)事的neinei呆萌的Max都给我们留下来了(👋)深刻的(🈸)印象也深受观众(😎)喜(✨)欢(🚤)今天小编想和(⛏)大家来(🏹)聊一聊neinei的成(🐱)长和(🎮)她(🤖)的女儿奴爸爸(🍥)吴尊(🖨)从中来研究和探讨安(🍣)全感这(💒)对孩(há(🔙)i )子的(💟)重要性

neinei自节目开播后这些年来我们也可(kě(🦈) )以是(shì )从每(měi )一期看见她的成(🎯)长(zhǎng )这样的成长无疑是确实的最又(yòu )开始上节目(😊)的时候(🏻)neinei紧紧地依偎着爸爸吴尊去哪(🐡)里都跟(✨)着一(yī )起爸爸让人觉得她十足(zú )的没有安全(⏫)感在(🥅)第(🎐)二期曾是因(yīn )为吴尊海上(🌲)犹(🥦)疑不定不(bú )归而(é(🌯)r )伤心大哭(🚴)吴尊(🗒)还曾(céng )透露(🚹)出女儿(🍿)neinei并不想不参加(🆑)节(🛎)目的消(🦄)息

听(🎢)说后来也许是不适(🤫)应了(🐮)节目的氛围她(🦐)正在慢(mà(✏)n )慢地完全恢复了常(🎀)态到现(xiàn )在Neinei在节目里早主动和其余小朋(🐢)友玩得很(hěn )不错(cuò )了做任务的(de )时候(💰)也愿意与爸爸(🧙)参(💔)与暂时的分(💔)离(lí(🦆) )她给了我们一种(zhǒng )进(😶)步很快地(🕥)的(🤹)感觉(🏓)她的(✖)(de )表现展现(🌄)出(🐉)她现(🐏)在(zài )已(🃏)经(🤱)再次普遍缺乏安全感了(🥟)我们(❌)也清楚她(🚏)的成长与爸爸吴尊的教(🛰)(jiāo )育看(⏱)样子分不开孩子的安(🏛)全感最重(🏌)要(yào )吗吴尊用(yò(🍉)ng )自己的(🍁)行动回答了这(🏞)些问题(🛏)

总之neinei那次哭(kū )也不是什(shí )么毕竟(🎊)她是个(gè )离(💰)不开爸(😐)爸的小公(gō(💷)ng )举(📋)只不过是是因为吴尊前的立(🥗)刻答应(yī(🦈)ng )了neinei三个小(🐜)时然后就回去但毕竟(jìng )一些临时(💊)的变动七个(🏖)(gè )小(🐬)时以后吴(🚎)尊才出(📃)(chū(🚔) )去(qù(💍) )Neinei哭(🌪)(kū )只是因为(🍰)因为那一刻(📏)她丧失(🌭)了安全(quán )感

吴尊回来完(😻)了直朝neinei和(hé )max而去(🦑)真(👕)心去宽慰(wè(🗞)i )反应最莫名的neinei轻(🥨)(qīng )吻了一(yī )下她的(de )额头又摸了摸(mō )她的(de )头发(🥙)然后再(㊙)把(bǎ )她抱进怀(🛡)中(🌃)

吴(🔇)尊对neinei大哭接着安抚接着再慢(🕺)(màn )慢(màn )告诉她爸爸会永远都在所以我(🌔)你(🧦)要勇(🖥)敢因为这个neinei的安(ān )全感更强了她更加清(qīng )楚爸爸永远永远都(dōu )会在(🎵)自(🏪)己身后(⚽)因此她(tā )不(㊗)必抓着爸爸(⚽)(bà )不放是因(📽)为即(jí(❌) )使她不抓(zhuā(🧢) )爸(bà )爸(✈)也(yě )不会走

然(rán )后吴(wú )尊(zūn )在微博上又(yòu )写(🏁)了自己(jǐ )的心情他(🎏)觉得很(hěn )愧对neinei和(🎣)max只不过他给(🔥)(gěi )了他们(🛥)承(🔼)诺却(😞)没能(néng )兑现

后面(🐸)几期(🌁)的(😂)(de )neinei跟小山竹小泡芙她们玩得很(hěn )high吧连(🎅)吃饭也(yě )不愿意过(guò )来还(〰)想跟(🎐)吴尊(🗾)分开(🔍)得久一(🖼)(yī )点因此在跟别的小朋(👼)友(yǒu )玩的时候她既外在表(💓)现出了孩子(zǐ )的天(🍭)真(zhēn )和活泼又(yòu )表现出了大姐(🎺)姐的细心(xīn )体(tǐ )贴(⏺)和担当(dāng )要小(🃏)编说吴尊真的是一个(🦄)好爸爸他(😣)在得到孩子满(💚)满的全是(shì )的爱的同时不满足了孩子的安全感孩子的安全(quán )感是非(🐩)常重要的有时候(👘)孩子的哭闹不并是是(🎹)没有原(yuán )因的(de )所(🖌)以如(rú )果没有(yǒu )你见到这里哪怕你现在有没孩子都希望(🏰)你能精细入微的尊(⛄)重(📔)孩子满(😇)足的条件她的安全(🌤)感

3有哪些奇(💳)奇怪(guài )怪的冷知识(🌞)

本人深(🏮)躬(📐)(gōng )地(🛒)(dì )方(🤶)史(📲)讲一(😁)个襄(🏝)阳司(sī )马徽吧

先上干货司马徽并又不(👁)是借诸葛(📚)亮而求粉的(♏)照抄(chāo )中国古(gǔ(💆) )代再说司马(mǎ )徽在(zài )当时是出名导师优秀教育(🍬)工(🌜)作者他(⏺)教不出来的优(⚫)秀学(🥀)生可不止一个两(🐁)个哪怕也没郭嘉不死照样(🔵)青史(🏇)留名

这时候有人会来(lái )鸡蛋里挑骨头说古代文献(🥦)上并没有(🏜)什么应(📯)明确说(shuō )庞统崔州平孟(🦅)公(gōng )威徐元直(📟)等(děng )人是司马徽的学生相(😀)反(👶)依据是什么记载庞统与司(sī )马(mǎ(👵) )徽更像忘年交(jiāo )像(xià(🖖)ng )朋友(yǒu )因为这些不作数

好吧我能说的确实是又不是(shì )那些(💪)个网络上爆光率(📑)(lǜ )高的人(🛀)冷(lěng )知识(✝)嘛(ma )肯(kěn )定是说媒体曝光率(lǜ )不高

先(🕵)说东汉末年的蜀地文化上(🍷)都(🔁)很底子太薄不完整与中原匹敌(🚋)的文人名士当(💛)时地方豪族中有政治追求纯粹(🎾)的人也会前往读书(🙀)到(dào )哪里呢

北方人(rén )心浮(🤧)动大量的名士(🕗)逃到了襄阳(🛶)(yáng )在刘(❌)表的庇护下形成了一个荆襄(xiāng )学派里面有精通满雅乐(🌒)的杜夔有教(jiāo )授(shòu )爸爸5的宋(sòng )忠(🚚)另外最擅长(zhǎng )书法(fǎ )的弓(🐌)术写赋的真(🍻)够(🤼)想学啥都有(🌮)人教

他(tā )们还独立大队了一本(📠)书(shū )署了(💏)名(míng )刘(liú )表叫(jiào )爸爸5应该要是对五经的(📄)注(🍕)解类似(👖)于后世(📐)朱熹编的爸爸(bà )去哪儿5都属于当时主(zhǔ )流价值观的认(🏏)可(kě )书籍

图片无论(⏯)是网络非襄阳的学业堂(📚)

襄阳的大名士这么(me )多也不能趁(🏗)(chèn )着啊(🍷)在襄(🥍)阳城南办个学(xué )业堂(👦)(táng )让大(💘)名士都去讲讲课(🔅)的老师注意培养下一代

依(🔳)据什(shí(🥌) )么易(🤩)经典籍(jí )蜀地的(🚲)梓潼人(🚢)尹默李仁就(jiù )游(🤮)学荆州(zhōu )跟(🔺)司(🆖)马徽宋忠学习(🍣)在两人的传(chuá(🌞)n )记里提到(🐫)的老(🍇)师(🥫)只有一司(🐴)马徽和宋忠二人由(😁)此(🕷)可见(jiàn )二人在(🌷)学业堂的地位

也有五经章句古(🚍)(gǔ )代(dài )文献南(nán )阳安众刘廙十岁在堂上的时(shí )候悄悄的玩不专心听(tīng )司马徽就(📩)摸着他(tā )的(🔄)额头说孺子(🦇)孺子黄中通(🧤)理宁尚且不(👩)英译中(👂)进(⏭)来差不多意思是(✋)小(🧠)娃娃啊别玩了你来翻译(yì(🔓) )翻(🍼)译黄中通理是啥意思么

司马徽(🍿)摸头会不会(huì )是(📎)(shì )这样(yàng )

读到这段的时候我奇怪(guài )为什么会记载这件小事而且根本(🌧)不会记载刘(liú )廙(💇)(yì(🍎) )是要如何回答的这件小(🚼)事也没反映(🛺)出(🎈)刘廙(😔)有多不笨(bèn )我(🕺)估记(jì )作者写这(📤)段是(🍼)想告诉你(🈵)刘廙(🚍)曾师司马徽师(shī(🦈) )傅(🏢)领进门(mén )修行在个人

到这里就完了么不

四书章句集(😆)注古(🙎)代文献丹扬刁玄在蜀(🤶)地的时候(👈)换取了(le )一本(🐖)司(🤫)马(🎃)徽与(🎙)刘廙(👎)论运(yùn )命历(lì )数的小(xiǎo )册(cè )子弘(hóng )璆图谶司马徽与刘廙之名在里面算上(shà(🚒)ng )几句黄旗紫(zǐ )盖见於(🔔)东(dōng )南(nán )终有(🥧)天下者荆扬之君(⛩)乎接着献给自己孙(sūn )皓

孙皓人菜(💜)(cài )瘾大顿时觉得天(🐓)命在我于理跟(🚍)着一大(🎼)帮家眷(🔵)(juàn )士兵向西(xī )游行以顺(🍌)应(📺)天命(⛸)而(ér )半路上碰(🉑)到大雪天被冻死了(le )不少人士(shì )兵(🕯)饥(jī(🔇) )寒交迫都总觉得要是(shì )魏(🏻)军过(🐋)来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返(🐺)

到(🥡)了那时事来看(kà(🎨)n )司马徽(♈)在当(🏢)时的名气虽然不(⬜)小啊否则(🍨)也不况且(😬)让孙皓这么(me )大激动的(de )

司(sī )马徽的教育成果要(yào )如何不提诸葛亮庞(páng )统他们那就讲尹(yǐn )李刘三人

刘廙投靠(🍯)了(le )曹(😊)操在许昌(chāng )做大(dà )官要知道当时的中央可惜(💂)人(🎢)才济济像孟公威崔州平都没(méi )有当(🍙)多大的(de )官

曹操辟刘廙(👔)为丞相掾属转五(wǔ )官将文学文帝(dì )登位命(mìng )刘廙通(🌽)草书也(yě )是做秘书工作的(de )胸(xiōng )中没有点墨水还真(🔞)(zhēn )避开不(☝)了(le )他旧籍数十篇与(🙀)丁仪共论刑礼的文章也留传(chuán )于世到最(zuì )后拜关(㊙)内(nè(📽)i )侯

尹默李仁完成学业后回(huí(🗡) )到自己了蜀地刘备(😀)带大(dà )量荆(🍚)(jīng )州(🥎)人接管(🌹)四川(chuān )对(📛)那一次在荆(jī(⤵)ng )州(🧐)游学的尹(yǐn )默李仁也(yě )会有亲(qī(🌓)n )近感就(🎨)算(⏰)他们中间有些人(ré(📊)n )我还(🌫)是(✔)同学(😁)呢因此尹(yǐn )默(mò )的仕途比较(🚒)比较成功了尹(📬)默(mò )就给(⛑)后主刘禅讲授三(🆔)国志卷四(🔓)十二足(➡)以证明其学问水平

李(🕔)仁的儿子李譔(😝)受到李仁和尹默的(de )教育(yù )知识(🏞)面博大是被(🈺)后主(㊙)刘(liú )禅的喜爱(🐣)李譔(🍋)撰作(zuò )甚多其中(🏾)三国志卷二(🍺)十一(🈴)有部分内(♓)容(🚀)流传后世十足的(🥕)蜀(😢)中大儒(rú )

从这(⚓)三个(🏫)学生而言司马徽的教学水平应当由还可(kě )以防杠精补一句这里也(🏸)(yě )有宋忠的功劳

要说(🚲)司马徽主(zhǔ )要(📢)教(🏥)授什(✏)么呢看尹默(📁)的传(🚵)记皆通诸经史又精通於左氏春秋看刘(📩)(liú )廙传记司马(mǎ )徽(⛓)说(shuō )的黄中(🎚)通(🥣)理出自于易(yì )经综合(💴)来(🏳)看司马(mǎ )徽教(jiāo )授的就是当时(shí )主流的经学(xué(🐼) )那是我(🙋)们常说的(🐚)四书五经(jīng )之类的

所以(yǐ )我司马徽并非(fēi )徒有虚名(míng )的隐士(🛴)他就是一(yī )个(💬)教授(🐳)汉代通吃(🎒)学科的老师他(🦕)能教出这么多多有出息(xī )的学生青史留(🚕)名都不(🏫)在话下(🐞)

因为司马徽亦是(shì )襄阳先贤中(👩)的一(🆒)(yī )员但是是十分刺目(mù )的一员

加个防杠补丁司马徽是颍川人客(👍)居襄阳(⏯)(yáng )司马光在三(sān )国(📐)志卷四十(🤓)八中(zhō(🕴)ng )称其为襄(🌸)阳司马徽(🚵)

水镜(🌭)庄的历史记载我打算去(qù )查查(🚚)