内容简介

1孩子到(⏲)底(dǐ )该不该让(rà(🐮)ng )爷(yé )爷奶奶带2年轻时不(bú )孝父母不管(⏬)(guǎn )妻(🌯)儿(✒)到(🕵)老晚(wǎ(〰)n )景凄(🐤)惨3你如(😝)何评价(⛸)赵贺新的硬笔(🕋)书(shū )法(fǎ )4摧毁一(🖨)(yī )个家长(👺)有(🏔)多(👲)简(🕸)单1孩子(zǐ )到底该不(🕢)该让(💄)爷爷奶奶(🌩)带现(🍈)在的年轻人生活压力太(tà(📻)i )大了(🚨)特别是三十五岁左右吧的年轻(👺)父母工作压力(😿)(lì )经济压(🚖)力都什(🅰)么大了一般情况(⛔)下两口(🛥)子(🙇)都要工作孩子阴历了要是不许(xǔ )爷爷奶奶带必然要(yào )有一(yī(🏾) )个人全职(🐉)虽说请得起保(🚖)姆的人不太(tài )多并且请(🦍)保姆(🕠)(mǔ )还不(bú )如把孩(🦓)子(🦐)送(sòng )到(🚤)爷爷奶奶(🦒)受到得放(✨)心吧图片(piàn )来源于网络那就(🥉)孩子不知道要千万(wà(📒)n )不(bú )能交(🤴)给你们爷(🐻)爷奶奶去带呢我感觉(🍥)现在这一代新(🗃)晋(jì(🥩)n )的五六十(👻)岁(🈸)的爷爷奶奶(🉐)假(jiǎ )如他们有时(shí )间有精力带孩子的话我还是只不(🍥)过这(🏊)一代(🌂)的爷爷奶奶(⛸)大(dà )都(dōu )都很有(📔)文化素质(👿)的他(♊)们亲(🕚)身经历过新旧时代观念的冲击或者说(shuō )本身(shēn )就(🔫)是推动新时代(dà(👺)i )发展思想观念转(🔶)变大(🏤)的的(😗)一代(dài )人他们不论从教(jiāo )育观(🉑)念(🔚)上(🎅)育(🍴)儿(🥔)理念上以至于代沟的(⛺)认识上(🥈)还都是符(🚢)合时代要求的甚(shèn )至(✅)不少人都是自己更(gèng )成熟的更独(🍅)到的见解和处理问题的所以孩子(zǐ )由他们来(lái )带效果不过应(🏚)该是比想象都更合适例(📟)如我们(🤢)这(🔎)几(😅)年大批有(➰)女同事(🥝)到(📈)了退休年龄她们退休的时都才55周岁身康体(🤯)健本身又是(shì )小学老师(🔂)她(🐶)们(🧓)有知识有(yǒu )文化有管理(lǐ )孩(😍)子教育孩子(🕟)的能力教育观(guān )念一点(🛡)也(🛏)(yě(🛒) )并(👊)不比年(🚕)轻人落后只(🛥)会比年轻人更有经验她们(🍷)退休后后都赶不上自家生孙子现在都(🍌)当不了了(🦌)辞(👥)职在家奶(😶)奶了她们(👁)的儿子媳妇都安(ān )下心(xīn )来(lái )公司上班下(📯)班回到家了(le )再亲子互动一举两得羡煞我们那些旁人(🍿)图片来源于(💁)网络(luò )其实(🐙)将孩(hái )子交(jiāo )给你(nǐ )们爷爷奶奶(nǎi )带也(🥉)要注意(🏟)几点问(wèn )题一(yī )要处理(🎴)好(🍕)与(🏅)孩子的爷(🕟)爷(👒)奶奶之间关(🙃)(guān )系唯有(🌐)一家(jiā )人和睦彼此(🤼)与还(🌝)没有心结互相信任在带(dà(☔)i )孩子的问题上才能(⏺)拎得清并达成共识如(rú(🖖) )果不(🥝)是是需(xū )要住在一起(qǐ )才(cái )能其乐融融二(èr )让老(🚾)人带孩子必(bì )须要在(🍱)他们有时(shí(🕛) )间有精力也(yě )愿意(yì )的(🍯)情况下(🍶)也(yě )也不是(shì )所有的爷爷奶奶都一定(🌥)身体(tǐ )健壮有能力替(🔹)你(nǐ )带孩子我们(📸)要表述他们(men )努(🌴)力打拼一辈子很可能现在(🏟)也就没精力和能力再帮(😖)你了(📡)再说吧还没有谁规定爷(🧕)爷奶奶一定(dìng )要带孙子互(hù )相(xiàng )理解了(🎳)才(🌽)能是没有(🦄)(yǒu )怨(yuàn )恨三孩子(🏬)让爷(yé(⛵) )爷(🍍)奶(nǎi )奶带并不是全部交(🏍)给他们自(zì(🔗) )己完全不(bú )管爷爷奶奶(🐭)(nǎi )再怎莫好再怎么肯干(👯)活也又不(😆)能代替父母(♍)要正确的如何处理(🧦)好工作和带(🍄)孩子之间的时间分配再(zài )忙也(yě )不能不能对孩(⭕)子(💥)(zǐ )甩手(shǒu )反正最好(🏎)不要不(🎛)要(🎻)让孩子都变成留守儿童因为隔(gé )代教育产(chǎ(😆)n )生(🤵)的极为严重的后果(🙎)大部(bù )分全是依(🌴)附(fù )于留守儿童2年轻时不(😵)孝(xiào )父(fù )母不管(⛪)妻儿(🐕)到老晚(🗣)景凄惨(🐸)多谢了邀(🌽)答上初(😚)中(✡)(zhōng )的时(📩)候我们班(👦)每天都会有一个(gè(😁) )老人来(lái )捡垃(🕤)圾也就(🙆)(jiù )是我们平(🏛)时丢的废弃的(de )砖窑纸张他虽(suī )然(🌥)太约七十岁(😃)而且(qiě )壮实穿的也破破烂烂的尤(🕶)(yó(📷)u )其(📎)是冬天他穿的很少鞋(xié )子(🚬)感(gǎ(✡)n )觉起(🏅)来是秋天(🍳)(tiān )穿的(🏁)单鞋但是他是骑(qí(🈂) )着(🔝)一匹三轮车来扫大(💾)街的(🈳)冬(dōng )天(✋)(tiān )那你冷他却(🤱)连一副最(zuì )简单的手套都是(🙅)没有(🌁)让人看上去很是怜惜记得当时我(🚉)们几(🤲)个同(tó(🆕)ng )学还参(cā(😞)n )与(🈶)全班同学把丢弃(🔇)的废(💭)纸什(🈴)么的(🔽)都几乎全(🈶)部丢到一(🙅)个(gè )特(🏧)定的事件的袋子里这(🐺)样的话那个爷爷来捡(jiǎn )垃(lā )圾(jī(👷) )的时候直接都带走就那样最(🥇)好每次看(🚣)见了爷爷孤零零扫大街(🕶)的样(🍕)子我们都会痛批(🕢)他孩子不孝顺长辈(🍋)当时我(👄)们并可不知道他是否需(😒)要有孩(hái )子只(🙎)是感觉应该要有听(📇)说后来才很(hěn )清楚(🦒)确实是是有是父亲年(🐳)纪这么大(🗄)了还(hái )让他出(chū )去捡(🔱)垃圾时间久了(✍)(le )有了解那位爷爷的人说(shuō )那个爷(yé )爷到(dào )今天那个(gè )地步是自己作(🎼)的原来是(✒)那个爷爷年轻时候(hòu )是个(gè )浪子(🥅)他年轻时对自(zì )己的(🍐)父母不问不顾(🤓)对自己的(de )妻(qī )子总是暴力想(xiǎng )加三个女儿他根本就不可能也(yě(🌵) )就也没管过他(tā )的父(🍄)母也(🗾)是他(🐧)的(🚄)小妹妹(mè(🍿)i )一直(🦖)在照看(kàn )他(🔷)老是嫌(xián )弃老婆只给他生闺女生不出儿(🌷)子对他老(😱)婆很是不(bú )客(🎢)气了年轻时他又懒(🔏)(lǎn )又馋别人家都再想办(bàn )法(fǎ )养家他三天打鱼两天(🎚)(tiān )晒网钱(🛎)多就拿(🕺)到喝酒多(duō )别人劝他多(duō(📆) )挣钱养家糊(🔏)口别(👺)一(yī )门心(👜)思吃(chī )喝他就(🦉)说唯有(😸)三个赔钱货(🍮)这家有什么(🍏)好好养的他不管(🗡)三个女儿三个女儿(ér )而且(❓)(qiě )他时总打(✡)妈妈也(yě )但胆怯(♿)他心里愤恨他(tā )如今都出嫁(jià )时了母(🐑)亲(🏕)活在世间的时(🎂)(shí )候还回去(🙊)吧买(📬)点好(❣)(hǎo )吃呀的如今(🍿)只剩他一个人三(sān )个女儿对他(tā )确实(😆)是(🔯)很(hěn )少管(😤)人都会(🧡)有变老的那(nà )一天现在(🛀)他的子女不孝(💒)顺(🚆)长辈(💕)的苦果不那就(💋)是他年轻时种下(xià )的因吗(🏚)凡事应该有因(yīn )果报应就像这种(📌)只能说是(shì(🆗) )自(🌻)(zì )作作受自己种下(xià(🎅) )的苦果自己忍受以(🚍)及子(zǐ )女你(nǐ )要孝(🌵)(xiào )顺(🎇)长辈(🥡)且不说(shuō )像古(♋)代现(🌖)在这样对父(👎)母每天晚上(⛎)都要问候你(☔)至少要可以(yǐ(🏋) )做到对他们有好的(de )态(🌐)(tài )度和(hé )给(gěi )他们需要提供日常所需(📪)才是丈夫你要(⏩)有(😓)男(🚦)子汉气概(🍁)疼爱老(🙎)婆有家(jiā )庭有责任(rèn )心(xīn )才是父亲你(nǐ )要爱你的孩子还(🗿)要给孩子做孩子的榜样你做的一(yī )切(🐢)事都会无(🚌)影(🏉)无(🛍)形(xíng )之中影响不大着孩子要是(shì )你孝(xiào )顺父母这样你现在年老时他们也会孝顺(☔)你这是(👼)榜样的力量不(🐼)管(🍘)怎么样这都是(shì(🛰) )因果(👼)轮回老天(tiā(📺)n )自有(🍧)绝(💉)对(🈚)的公(gōng )平不过我肯定期望大家遇(⬜)见这(🧖)样的(💞)老(lǎ(🔆)o )人时能帮点(🙌)就帮(bāng )点吧大爱在人间百(🐰)善孝为先3你(nǐ )如何评(píng )价(💜)赵(zhào )贺新(🍐)的(🏟)硬笔(🙆)书法我不认识赵贺新我只认(rèn )其作(🧘)品(pǐn )硬笔(bǐ )书法(🕊)最吃功夫当为(wéi )行草但赵贺新能将楷书写一段那般水平实属(shǔ )不易(🛹)当(📻)今书法圈(🚃)里(lǐ(🍺) )眼高(🤝)手低(🙃)或嘴上功夫低(🕰)于手(🤚)上(😨)本领的人(🏠)挺多一有什么(➿)事站在山巅(diān )以教师爷(🛩)的口(🕡)吻(wěn )顾盼自(🚅)雄侃侃(🔆)(kǎ(❓)n )而(💏)谈云里雾里蒙骗众人的确写的很好的作品却鸡蛋里(lǐ )面挑骨(🍺)头喷的一(yī )无是(shì )处此刻写(💞)得死蛇掛(guà )树般的丑书却(què )捧的吹得天花乱坠满篇溢美之词令人哭笑不得(dé )对赵贺新的作(zuò )品应从(🍑)善如流(🏃)实事(🏧)求是客观(guān )公正的态度赵贺(🎞)新的硬笔书法最大的(🔀)特点是语言平(🐣)实而不(💸)炫技老实规规整整真心在写也(yě )清新让人(🐘)看了不舒服(🧤)看着(🥧)顺眼硬笔书法(fǎ )贵在出(chū )神(shén )入(🍔)化(huà(💣) )有(📐)神采千万不可匠气赵的楷书清新(⛷)怡人灵(🔜)动有书卷(juàn )气息对于(yú )质地(💅)生(shēng )硬的(de )笔锋(♏)能(néng )写出(chū )了什么富(🖥)有质感的韵律(🗓)充分体现其(qí )超群的功底当然了(🚼)其(💠)在行草书上也有(yǒu )较大的(💯)提升(shē(🍈)ng )空(🤜)间衷心希冀他有(💕)更多(🤫)新作推(tuī )出市场(chǎng )此为一家之言仅供参(cān )考(kǎo )以下(🍣)是本人硬笔书法作品4摧毁(🌤)一个家长有多简单很多时(🦍)候完全(quán )摧毁一个家长是很(hě(🚶)n )简单的的(de )在现(🌎)在大多的(🛴)家(jiā )长(zhǎng )视(🚯)孩子为生命有(🗒)时甚至于比生命(🔛)更(😺)重要这虽然(rá(😵)n )是优点(diǎn )但同时(💿)也成了(🚾)家长的(😰)(de )软(👳)肋孩子(zǐ(📯) )一直好还(👾)可以吧(⚾)稍有不如意(🤾)家长即没了(le )了理智为了(🌚)孩子家长逼迫用刀捅死人家(jiā )的(de )孩子怕影响孩子妄图让老师被偷饭(🐲)碗哪怕让老师走头无路你选跳水自我了断完(👰)全(quán )没有为人父母者有谁不爱自己的(de )孩子呢爱(ài )要清(😇)醒(xǐng )理性(xìng )的(⚾)爱孩(🤗)子(zǐ )才是(💩)真爱爱孩子(⛏)并非过分(fèn )溺爱要阻止孩子(😂)走社会很有名气的真确之路而不是把孩子(⛅)抱(bào )在怀(huái )中由家长代替孩子走孩子(zǐ )估计走而且谁也能用不了的路人(🍺)生路上有鲜花也有荆(🏗)棘有(yǒu )阳光也有风(fēng )雨家长根本不会没能(🏷)把孩(hái )子走的路(🕳)铲平铺就一条铺满(👐)鲜花的平(♏)坦大道可(kě )总有家长不(🖊)那(🛹)样(🚰)的话(huà )想其(qí(😁) )实自己就这个可以可以用孩子只是走路只好把孩子并且人即的包装让孩子率性而为待人(⏺)接物已经(💵)以自(zì )己为中心这样(🔒)的(🎵)家长表面上(shàng )坚强独(dú )立但是更为脆弱孩(📊)子一(yī )不如意(😀)即这个(gè )可以让家长破灭再有一(👢)部(♏)分家长只会生孩(hái )子而绝对不会养(yǎ(⛅)ng )孩子就(🔑)算(suàn )是小(🦂)学(🛰)教育孩子(😕)那些家长如果说只要(yà(📢)o )你自(zì )己给(🤥)孩子备下丰富(⚾)地(dì )的物(wù )质财产那就是对(👖)孩子发自内心的爱可(🍎)谁知(🎫)道物质财产再不(bú )菲(🕞)也有穷尽(🥗)的时候这(zhè )样的家(🎾)(jiā )长根本不(bú )会尽(jìn )不到(⚪)监护人的责任孩子一有事情总(🔦)是推卸向外界(🧣)找责任者然后寻(📤)求索赔安(👂)全不需要全社(👦)会行(🦀)动(dò(❇)ng )起(👯)来家长责任尤(yóu )为重要学(🆕)会了防患未然早作准备(bèi )而不是什么(me )出(🥟)事之后(🤠)千方百计(🧜)寻求无根无据的(❗)(de )责任者反正彻底摧毁(huǐ(🙅) )一个(⏯)(gè )家长是很很简单的因为(🐥)孩子(💏)应该是(🎠)他们的一切因为孩子出了事情之时(🚦)也就(📭)是家长(💈)被摧毁(〽)之日谢(📹)谢邀请

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