窗边的小豆豆电影完整版

类型：悬疑,动作,言情 / 地区：泰国 / 年份：2019

主演：王浩歌,金雅娜,淳于珊珊,尹天照,徐少强,岳冬峰,孙亿舒,柏智杰

导演：朱迅

更新：2025-12-25

简介：(🎲)1窗(€(🎲)1窗(👭)边的(🤖)小豆豆(dòu )一到九章梗概2窗边的小豆(👄)豆这一本书中让你印象最深的是3窗边的小豆(🖍)豆真的存在吗4豆豆(💢)三部曲哪个最(😰)经典(🥪)1窗(👡)边的小豆豆一(yī(➕) )到(dào )九章梗概窗边的小豆豆讲各章不断(duàn )地的是(➿)一个(🎮)是(shì )因(🐜)为顽(🐴)皮而在(⬇)一年级就(🍈)被(bèi )退学的小豆(🤭)豆(📖)到了一所全(💕)新学校巴学园后突然发生的有趣的(🙂)故事每(měi )章主要内容简要概括(🗄)第一章在电车(🚊)里平时上课的巴学园小(😑)豆(🐆)豆是个天性(🐮)天真烂漫(👒)精(📒)(jī(🥍)ng )力旺盛完全没有纪律不受拘(👻)束的孩子她被普通(🥜)地学校(🆑)纳入问题学生(😐)却在(🔃)巴学(🛫)园能长成(chéng )一个(💀)富有同情心乐意(yì )助人知书识礼想(📦)象力(🛺)丰富动手能(👽)力不(💛)强的好(hǎo )孩子或许她本性如此(🚪)巴学(xué(⛲) )园仅仅挺好地能维护引导出(👴)来她本性的发展这所由教育家小林宗作(zuò )一手创办(🥈)的小学老师中有(🔋)他(tā(🏜) )的大儿子巴学生中(🚵)有小女儿美(měi )作他自己(👾)任校长小林(🧀)先生富(fù )足热情满心(🏃)(xīn )信念(😚)地(dì )创办教育了这所(😋)小学(🙉)确(què )实它(🤑)的(🚞)存在相当短暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽(suī(🕊) )说全校(xiào )学生唯有五十来人但他专心(🈚)研(🧐)究教(🍩)育之道悉心种子培育每一(yī )个学(🎶)生(shēng )心细挖掘到每(🔙)一(⛹)(yī )个学生的长(🚲)处这种对(🚯)教(🌅)育(yù )的赤子之心呵护巴(😭)(bā )学园(📺)学子(🏥)快乐成长读书成才小(🦂)豆(🆖)豆蓝(lán )月(💏)帝国(😀)联合国儿童(tó(🙌)ng )基金(🏣)会亲善大使小豆(😨)豆(✈)的同学(🖇)有的蓝(lán )月(🌻)帝国世界卓越的(de )物理学家有的曾经的国内最(zuì )顶尖的植物(wù )鉴定专家有的下一界(🤖)大学老(🈵)师(📗)(shī(📤) )有的成为医生有的创(chuà(🏦)ng )派(🖖)美(mě(⏹)i )术设计公(💵)司有的下一界资深专业发型师(shī(👁) )不过巴(bā )学(🌮)园的学子长大(📫)成了对社会(huì )用处(chù )之人以及曾经(🚔)的的问题儿(ér )童这无疑(🖐)是最终的教育基地(🍿)(dì )这也使巴学园成(👖)为如今许多(💼)人(📁)梦(🤲)想(xiǎ(🌎)ng )中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的存在可幸综(♑)合类全书则可(🌷)对(🍬)(duì(👁) )巴(bā )学园当年杰出的的办(🤳)学理(🔠)念(niàn )略窥一二(🎴)第(dì )二章人人平等尊重(😋)小(xiǎo )豆豆(🐡)第一天(🎈)(tiān )去面(🔮)试会校(🈷)长小林宗作陪(péi )她聊天(🤨)(tiān )四个小时在那以前及以后没有了一个(🚢)大人这么严肃(🐓)听小豆豆(😴)讲话对孩子最(🎣)大(dà )的尊重就(📮)是认(🖲)真(👴)听她回(huí )话哪(nǎ )怕可(kě )她说得半点条理(🏅)大(dà )人听得一(yī )头雾水又是最管用的交流孩子(🦒)的表达欲得到满足大人我得到所了解孩(🔽)子(📲)的(🌐)机会而(ér )且(qiě )这份十分尊重使孩子深刻体会(huì(🍽) )到(dào )自己(🏕)值得去爱(⤴)被尊重是自信(🕹)的(de )基石第三章小班教育巴学园所有学生才五(wǔ )十来人按年龄(🎄)从年(nián )级一至五分(⛸)成(chéng )五班(🕕)每个班十个学生左(🌧)右配备完(wán )善一个老师分别在(🎦)锈(xiù(🍞) )迹斑驳(🎡)的电(🏌)车(🐶)里(lǐ(🍔) )天天上课(kè(🐧) )老师有足(🛴)够的精(jīng )力了(💳)解你是(🏒)什么学生所(suǒ )了解你是什么学生(🔏)的特性(😯)第四(sì )章开放教(jiā(🤪)o )学巴学(🍋)(xué )园是没(🏿)有单独计算的课程表一天早上由学生自(😺)己判断先(🚔)从(cóng )哪个(🏮)地方科目就开始索性(🔚)(xìng )同一个电车(chē )课(😲)(kè )室里有的(de )写假(jiǎ )片名有的(📥)做(💚)物理实验(📳)不(🐨)相互(hù(😉) )干扰(rǎo )大家都(dōu )心无旁鹜(wù(❔) )地做(🆓)着自己真正(🕙)比较(🛎)(jiào )感兴趣事(shì )情这锻炼身体了(le )孩子的(🎺)(de )专注力和自控力即使(🚸)在嘈杂(🆎)(zá(🔈) )的(de )人(💺)群也能沉(chén )下(xià )心(🏗)来(lái )专注自己的事(shì )第五(🚁)章形式极为丰富假如学生们都(🦊)能够(🧤)完(😎)成了功课老师(🛶)可能会(🌴)带(😪)他们(❤)到野外(wài )散步地头(tóu )见过花草树木历(🎩)史(shǐ(🎢) )古迹村(cū(🏡)n )庄人烟不(bú(🌬) )动(🏨)声色中孩(hái )子们学习历史(🦁)生物理科等知识此外还会不(😸)时举办一次(cì )露营温泉(🎳)之旅找妖(😋)怪茶话会等活动充(chōng )分释放(🍽)孩子的(de )天性(🥊)寓教于学(🌲)第六(liù )章注重(🚎)实(❎)(shí )践小(xiǎo )林先生请来能够(🍓)的农民旱田教孩子(🌳)们庄(🔁)稼知识并让(👎)孩子(👶)们派人(rén )到田里去(✋)摸索实(shí )践(🚭)如何能种植(💈)庄稼教材(cái )加强实践的形式使(shǐ )孩子(🍡)的认知(zhī(🐃) )更详(xiáng )细第七章因(🛣)材施(shī(👜) )教巴学(xué )园(yuá(🏬)n )有(📉)个不(bú )能站立走路(👄)的孩(😕)子(zǐ )高(🐕)桥君(🏥)运动会上(🤼)小林先生因(🎎)为他的条件(🛠)专业点设计(🔆)比赛项目让(ràng )他(tā )不知不觉间中获得冠(🔲)军解决高桥君组(zǔ )建自(zì )信心听说(🈷)后(⛄)来高桥君(💆)平(píng )时工作中负(🕥)责人际关(🔯)(guān )系协(😔)调(♓)工作2窗(🚘)边的小豆(🌽)豆这一本(🚒)书中让你印象最深(✂)(shēn )的(🔊)是(💳)t这一本的确(🏋)并非(fēi )什么东(dōng )西名著也(🥤)又不是(🎰)研究(🗣)和探(🍖)讨深沉人生(shēng )意义的也没(🔊)有(yǒu )很多警世名言长大以后(🗾)的(🚌)我我看过很多让我(👚)震撼(hàn )让(🏍)我泪眼婆娑(suō(🥘) )让我拍(⚾)手称绝的(📸)书可是从引(yǐn )响埋(🌦)藏最深这一角度可以说我我(🎻)(wǒ )还是提(tí )这一本窗(chuāng )边的小(👟)豆豆(✉)黑柳彻子著当然这(🔈)并(bìng )也(yě )不是我(😾)的启蒙书我真正的(de )意义(📷)上(🥐)读(🔬)的第(dì )一(⤵)(yī )本(bě(🐾)n )求下载的让我印象(💗)非常深刻的书估(😪)计是简爱不(🐣)光(guā(🔐)ng )比较喜欢(🔪)她处(chù(🎾) )处受气(🛤)忽然(🔈)间怡然(rán )自得(🏬)的部分(fèn )后面爱情的部分(fèn )确实当时年(🛁)龄不(bú(💻) )足(🎩)没有懂得什么(⏩)其(🏔)中(zhōng )的含(🐔)义不过(✏)那(nà )本(🤸)书书让我感觉得(dé )到(dào )描叙(xù )的(de )力量书(😗)中(🐔)(zhōng )出现(💷)的山的味道(🤯)海的(🤘)味道电车教室小(🌗)林一茶等那些个场景和细节让(✳)我现在都记忆犹新当然小(xiǎo )豆豆是一(🦌)个(🕠)都(dōu )有点古怪的孩子被上一所学校(🏽)申请退(🎛)学我(❕)们来(🏙)到(💘)这里这里开明豁达(dá )的校长(zhǎng )诚心的(👀)老师友(🗂)好的同学新颖的授课让小豆豆(dòu )的(🤞)人生突然发生(shēng )了(le )巨大(😜)的变(bià(📖)n )化这(🥔)本(běn )书我现(🚩)在还保存在书架(jià )上要究其原因倒底(🗂)我想知道(🏻)为什么对我影(🏄)(yǐng )响深(shēn )远(🎣)差不多就是让我第(🎽)一次(cì )对一所学校对一群老师(shī )充满向往想迫不(🔡)及(jí(🔫) )待的认(rèn )识(🅰)(shí )书中的人(🍴)想(👅)了解小豆豆想转(🧕)成小豆豆现(🤐)在(🌿)我(😄)早不是小孩(🗼)(hái )子了只不过我真心(📭)(xī(✍)n )喜欢只希(🚭)(xī )望我以(yǐ(🤰) )后(🔴)(hò(💦)u )的孩子这个(gè )可(kě(🚦) )以像小豆豆(dòu )一样长大我也会(😜)一天(🎠)给她做山的味道和海的味道(🍃)(dào )哒3窗边的(😚)小豆豆真(🙈)的(🤷)存在(zài )吗小(💈)豆豆(🐟)并非真(zhēn )实存在的人物是虚构的窗边(biān )的(de )小豆(🆒)豆讲述了作(📡)者(🀄)上(🤴)小学(xué(🥋) )时(🦃)的(de )一段真实的(🐶)故事(💊)作(🎶)者(😇)(zhě )因调皮(👴)(pí )被原学校申请退(tuì )学后来(lái )到(🗝)巴学园在小林(lín )校(⛓)长的爱护和引(👡)(yǐn )导下让一(😪)般人(🔏)(rén )眼里怪怪的小豆豆渐(⛵)渐地(dì )成(🛴)了一个大家(jiā )都能得到的(de )孩子并打(🥖)下了坚实的(de )基(⚫)础了她一生的基础4豆豆三部曲哪(💘)个(⚡)最经典(🤰)豆豆三部曲哪个最超经典不同的年龄段完全不(bú )同的人(🚨)生经(jīng )历不(bú )一(🐲)样的(👉)文化属性(🚼)看书的(de )心境情绪想法都不一样(🛃)这样的话看点书(🕛)的目的有(⛎)三个第(🌎)一启(🛋)迪智(🗑)(zhì )慧陶冶情操第二(🍷)也(yě )可(kě )以充实(shí(🃏) )自己的(🌮)大脑不想(🏤)(xiǎng )自己(👘)(jǐ )的头脑被愚(🦄)昧落(🎎)后(hòu )和无(🌤)知占(🍕)据地(dì )第三简单(🏩)点不委(🏳)婉完成任(💖)务更多的物质供应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远(🥊)的救世主天(tiān )幕(mù )红(💹)尘用文化(🗯)的视角上帝(😙)视角(🛰)重(📇)新(xīn )睨视文化制度生产力包(📎)括文(🙎)化在朔造个体命运的(🍒)过(guò )程是不是有一种文化是无比的强势文(🔽)化(huà(⛰) )强悍霸道文化造就(jiù )强者弱(💋)势文化造就弱(ruò )者明确的(🚱)客观规律你办(📙)事的人(🚁)的文化属性更能完(😿)成(🗾)更符合(📺)国家规定天道不然的话(huà )有没违(wéi )背规(😝)律的人(ré(🛁)n )就一定没有(yǒu )好(🎀)下场区别于曲解然后的因果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一(🍡)辈子不怕(🔧)吃苦下一辈子一定能投个好胎比(bǐ )如王思聪等区别于歪曲(🎲)的基督大同世界信者(🙊)得(📒)不死不灭不信者下地(🐽)狱(🐇)本质上那是宗教给自己(jǐ )的力(♐)量是离(😢)指见明(🕹)月的手对准比指头本身更最(zuì )重要但人们更喜欢研究指头(⛩)这才(cái )是客观(guān )意义实际(🔔)经典也好神剧也(yě )好(hǎ(💶)o )我(🍲)们不要(💉)试图去论(lùn )长(zhǎng )论短试着(🗡)去知(🕑)道一(yī )点一(🦋)下(🌸)豆豆三部曲(🎪)的文(🖋)(wé(🥕)n )化(🤑)脉络包括不(👶)惜(xī )一切手段(🤫)如何能(néng )盒子包(🐈)装让自(zì(🥍) )己内(🐿)心不受道德的审判总之有(yǒ(🥍)u )一句话天道本(🍑)质应该是适(shì )者生存优胜劣汰物竞天择(🎋)(zé )适者生存(cún )而(🦊)人类可是(shì )有比较完备(bèi )的教育体制和文明(🛑)魔皇(huáng )的的方法(fǎ )是对自然界相(xiàng )比(🙊)生存能(💶)力(🉐)是实(🐺)力最弱的(😽)也是最强的谁都要有过(🤦)(guò )背(🎅)叛包括自(🎍)己也会背叛自己隐逸(🎵)山林(⚓)是我们(🍮)都必须(☔)救赎自(🦉)己的灵(líng )魂是因(🦈)为有无数的恩无数的(de )爱供养三宝(🍁)我们我们对于一无所知(zhī )农村(cū(✴)n )的孩子多(🧗)农村(🦃)孩子(zǐ )的父母苦(kǔ )只不过充分尊(🙃)重苦(🔭)肯定不能(🐶)苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不我们走的(de )这等坦(tǎn )然和坦荡是(❇)因为有(yǒu )人(🌘)为我(🥟)们(📽)负重前行那就对付(fù )背叛(🍳)我(wǒ )们会不会像宋一(🗓)坤一样救赎是(shì )不(🛁)是会用爱化(huà )解一切苦难宋一(yī(💲) )坤的姐姐找(🛁)不(📫)到一条自我救(jiù )赎的路去西部支教在陕西当(🥜)教师(🛰)(shī(🏳) )一辈(🔧)子青春(📂)化(huà )成养(⛳)料(liào )孵化更大祖(🍆)国的(🥞)未来实话(huà )实(🏢)话(🙋)行者修行生(shē(❄)ng )活一样(yàng )的修(👡)行才(cái )是大智慧(🧛)当(dāng )下(xià )智才是正智(🌜)相也很宋(📣)一坤的救赎饱含了争议只(🔕)(zhī )不过他破坏性开(🐡)采市(🎼)场资源(yuán )劳动力资源(yuán )文化资(🌆)源价值(zhí )资源和公共(🍴)资源宋一坤试图用这样的(🏡)阶(🤕)层跃迁(🌍)想一下(🐔)子(🐛)基本温饱问(🥪)题和世俗对于生存竞争(zhē(🌂)ng )的(de )压力宋一坤的时间很(hěn )很值(🔋)钱他不只希望自己的生命实在是浪费在柴米油盐的(de )消(😦)耗(🔔)战(😉)上这样的生命才能活(⛳)得滚(🏝)烫的那(🚛)你遥远(yuǎn )的救(jiù )世(👚)主(zhǔ )改编成成电视(🗒)剧(🈺)天道被被人们熟知(🥕)这个书的时间线相当奇怪(guài )电(🍧)视剧改编成(🐁)后把时间线故意(🔧)往后推了10年不过背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大(dà )熊市之(🚩)后(hòu )的第一波政策红利因为外(wài )资和中方也(yě(🔐) )可以(🤖)建立(🍁)混(hún )合基金不不(🐉)允许发行(🐢)新股(🛬)大(📿)家恐慌(huāng )逃往zf就(jiù(📽) )是为了救市易安科技(📵)的股票从草根价到网红比较热门(🐘)之路一路腾飞(🍡)股(🌚)市(shì )神(🍉)话伴(👇)(bàn )随(🗓)一(🐴)三个系列忧(yōu )伤的股市(shì )在(🕳)坊间流(🥎)唱同时任(rèn )何行业(🛶)的竞争完全没有不存在(zài )地(dì )道(dào )义道德包括伦(🎛)理市场讲(jiǎng )规(🔠)律(🔬)规则信息(🛬)差认知(zhī )差时间差(💖)还没有(➿)人(🌶)怜惜失败(bài )者这里唯有一直赢才能站在高处看风(🔡)景行业的(de )二八定律在内财富的(de )马太效应一直(zhí )存(😠)在地我想知道(dào )为什么穷富差距极为之大是因(🔇)为社(shè(🚛) )会不需要只不过只有(💫)贫富巨(🐙)大(dà )无(wú )比(bǐ )的(🏴)差异别(🥊)(bié )人(🍇)才不愿意(yì )牺性更(📕)(gèng )多的时(😦)间生产价值(zhí )无差别的人类劳动真要(🎙)所有的被机器人替代这样机器(🌱)人会成为这个世界的主宰是因为(🔜)故事一直是这样既得利益者(🐣)不一定是最会创造价(jià )值的一定是最会(🧛)分(fèn )配价值(zhí )和画大(dà )饼的存在人这生物不给(🚧)吃(🌳)的给空头支票都(dōu )会(huì )照单(🕍)全收的物种完全没有(🏜)肯(kěn )定不能有逻辑(🔙)和(😝)理性去推导穷富(fù(💂) )是格局是思(📆)维是(shì(⛱) )文化也传统我们(🍿)以为(💟)一个人(😩)成(chéng )功与否(👢)(fǒu )有很(🥧)多标准(🚜)(zhǔn )最多保(💫)障是(🤤)钱多少要知道并不是如此而且很多人哪怕很(hěn )没钱的话仍(🥀)然(rán )挺穷丁元英根据王庙村(🍈)的精准扶贫这对别人可以(yǐ )说也是一场屠杀我记(🚺)(jì )得二战期间有一(yī )个人把正在(zà(👫)i )大量喝水的敌人给杀了战争和和平(píng )也要(🥇)有人(rén )性结果一丝遮羞(💉)布为什(⤵)(shí(🔓) )么不毕竟(jìng )平均人战争大(dà )都那个层面的治理个(🎨)(gè )人的(🎲)力量(liàng )太弱(🚦)小的人(🥠)类没法(fǎ )在喝水的时候去杀(🧓)人是(🅱)是因(💤)为人动物本能(🚎)(néng )的(🐽)一丝(🤸)善良纯洁和悲悯(🚘)就算是动物(👪)肯(kěn )定在喝(🕙)水不(bú )的(🚘)(de )时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有(yǒu )人类充当唯一中级文明的人难道不会刷新一下自(zì )己的格(💵)局吗劣(🥅)币驱逐良币世间公(🦖)理只(zhī )不过(🌧)做动弹啊行业的那(🛩)个二另的八老(🕑)是被收(⏳)割的主体哪怕是所有人都是(🈶)韭菜(cài )饥饿游戏楚门世界(💏)就没(mé(🤛)i )对错(🍮)只有(🏽)输赢天幕红尘当人们用道理逻辑理智命运和(hé(🌚) )天道请解释世界(jiè )的时候(🌠)就(jiù )早被卷(juàn )入(rù )在红尘中天(🌍)幕下(✌)了(🏜)(le )就像易经天地人(🔼)奇(🐉)门遁甲(jiǎ )甲乙丙丁道德经阴(yīn )阳佛家(🌅)讲因果儒家讲忠恕很(hěn )多时(👚)候(✳)天才和凡(fán )人的区(🐂)别(😴)(bié(🚀) )不只(🆗)在于思(🐉)维(✋)格局而取(🀄)决于人智(🌰)慧至于(yú )110的(de )的非(🎴)理性繁荣李小(😶)龙把那种(zhǒng )叫肌肉记忆王明阳叫(🤙)知行合一老子叫天法(fǎ(🃏) )道对(🌦)付水会(huì )学游泳(👁)一(👸)定(🍹)不(🏫)是(🍤)恐(✝)惧(🙈)而是本(📕)能就像人在母体羊(yáng )水里(🚟)(lǐ )面(miàn )一(🤜)(yī )样高人并非神高人是明白某个特定立场(chǎng )和范畴内(🦕)的规律并且依(🦑)靠(🏞)那像(xià(🐘)ng )刘慈欣三(🎒)体里(➖)面的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露(♌)一(💏)定会让更高纬度的(🥛)智慧生命降纬打击那(nà )就叶子农手(🎭)中(🤢)掌握了(🍁)这(💽)(zhè )样的(de )话(huà )一套科(🌾)学的(💣)方(👽)法(📔)论势必会会拥(yōng )有(🔡)这条(tiáo )街(🚁)最靓的仔为什么不一定会被代价是(🚎)因(🌏)为这样(yàng )的(👞)人(⬆)未知是对世界文化(huà )格(🚈)局影响(🐬)深(shēn )远就(🔟)好似西方元(yuán )首(shǒu )会(huì )被(🗄)斩首一样优(🏏)(yōu )秀的人肯定不会隐藏地自己(🛶)很(hěn )可能会会被别人所伤害不能成(chéng )事一定为(👾)我所杀看上(shàng )去像(🐤)华(huá )容道(😍)曹操和关羽(⛵)狭路相逢的时(🦄)候(📭)诸(🔕)葛(😃)亮为么(📙)让关羽(🖐)去守这样至(🖖)关重要的隘口毕(bì )竟曹操不能死(🕗)三(🕑)足鼎立的格局肯(kěn )定不能彻底毁(huǐ )灭是(💢)因为格局毁(huǐ(💠) )了(♿)的(🖱)前提是万千民(🔲)众的死亡包括(🤡)时代过了好一会(huì(🤩) )儿安(ān )宁后的(🏪)繁(🏍)(fán )华热闹都(🈲)(dōu )变(👬)成废墟文明还好战争(🤺)再说我们都是这样一个概(🎭)念系统内(nèi )的争斗(dòu )有一(yī )个(gè )临界值那像国共一起(qǐ )抗日一样解决的一定是主要(🥧)矛(máo )盾(⚪)这(🈴)那(😚)就(🌰)是天(tiān )道(dà(🚚)o )这样的话豆豆的红尘三部曲那(nà )个经典不(❔)入(rù )红尘如何断红(hóng )尘不(🆗)想体验有请要如何做到冷血无情(👊)则是(✒)空也(🎒)是一样空(📔)也不是(shì(☝) )一无所(suǒ )有(🙈)是(🛫)经历过繁华热闹穿过人山人海我看过(guò )诗和远方回过身人(🏮)生何止唏嘘不(🚍)已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连(liá(📰)n )是污水处理(🚧)厂唯有(🔌)(yǒu )坚守(🐘)初(📭)心方得始终怎一个爱字了得豆豆用谣言的(🕰)救(📝)世主(😄)中丁元英(🔣)(yīng )说了一句大实话(💴)烧香磕头(tóu )的烧(🎣)香拜(💠)(bài )佛烧香(🎋)的礼佛(fó )得智的(de )得智(🐘)慧修禅的修禅平(píng )均人收获(huò(〽) )不一样只(🌤)不(bú )过是哪(😇)有那(➗)(nà(👬) )个比那个更经(🍳)典(diǎn )很多(🌮)人(rén )戏言这个女生(🗓)和(🏗)那(nà )个女生不一样不信你试试有(🏥)时候确实是一样的最合适自己的就(jiù(🍞) )好不一定非要(😊)是别人家的(🍸)才好(hǎ(📷)o )正见正智正念那是坦坦荡(🚌)荡做人哪怕贞洁(🚚)(jié )烈(liè )女肯(🧔)定无毒不丈夫(🐤)纯粹是(shì )自己(😼)给自己的不是什么别(🌰)人(ré(⏫)n )给你的一样去读(dú )书有人就(🔸)(jiù )是喜欢(😉)平凡(fán )的(👿)世界(🕤)有人喜(⛑)欢百(🧚)年孤(🆒)独有(yǒ(➗)u )人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的(🥇)人看金瓶梅(🧓)换取的结论和(📦)感(⛪)触都(dō(🔆)u )不一样可见人的(🎷)文化属性和慧根和(hé )悟性相(😨)差十万(👱)八(💫)千(qiān )里详情