窗边的小豆豆电影完整版

1窗边的小豆豆(📿)一(yī )到九章梗概2窗边(🚩)的小豆(dòu )豆这一本(běn )书中让(🦓)你印象最深的是3窗边的小豆豆真的(🌺)存在吗4豆豆(😔)三部曲哪个(💻)最(🌖)经典(🏹)1窗边的(👟)小(🆘)豆豆一(yī )到九(jiǔ(😘) )章梗(🐽)概窗边(🍈)的(🏦)小豆(🍛)豆讲(🆖)各章(zhāng )不(✒)(bú )断地(🕷)的是一个是因为顽皮(pí )而在一年(niá(👂)n )级就(🛀)被(bèi )退(tuì )学的小豆豆(🐍)到了一所(🏒)(suǒ )全新学校巴学(🚧)园后突然发生的(🔄)有趣(🍕)的故事每章主要内(nèi )容简(jiǎn )要概括第一(yī )章(🗽)在电车里平时(🏭)上(🐠)课的巴学园(🥦)(yuán )小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完(wán )全没有纪律(🐦)不受拘束的孩子她被普(📢)通地(😖)学校(🔗)(xià(🤪)o )纳(nà )入问题学生(😧)却在巴学园能长(🛄)成一个(gè )富有(yǒ(🙊)u )同(tóng )情心乐意助人(rén )知书识(🍐)礼想象(🤳)力(😻)丰(♌)富动手(🉐)能(néng )力(🏘)不强的好孩(🚜)子或许她本性如(🙅)此巴(🥍)学园仅仅(🥤)挺好(hǎo )地(dì(🥄) )能维护引导(⏬)(dǎo )出来(lái )她本性的(💏)发展这(💡)所由(❤)教育家(🥗)小(xiǎ(🧠)o )林宗作一手创办的小学老(lǎ(👔)o )师中有(🐻)他的大儿子巴学生(shēng )中有小女儿美作(🎚)(zuò )他自己(🎪)任校长小林先(xiān )生富足热情(🌈)满心信念(🆔)地创办教(jiāo )育了这(zhè )所小(🤽)学(🚗)确实它的(de )存在相当短暂的瞬间1937年1945年(🦌)虽说全(🔆)校学生唯有五十(shí(🧒) )来人但他(🛅)专心研究(jiū )教(jiāo )育之道悉心种子培(🕉)育(⛄)每一个学生心(🤝)细挖(🍠)掘(jué(🕸) )到每一个(🏚)学生的长处(🐾)这种对(📈)(duì )教育的赤(chì )子之(❣)心呵护巴学(xué )园学(xué )子快(kuài )乐成长(zhǎng )读(dú )书(🐑)成(🍿)才小豆豆蓝月帝国(guó )联(lián )合国儿(😒)童(🥊)基金会亲(🌰)善大(dà )使小(🐇)豆豆的同学有的蓝月帝(🏄)国世(shì )界卓越的物理(⌛)学(🧔)家(🌥)有的曾经的国内最顶尖的植物(wù )鉴定专家有的下(✌)一界大(dà(🐻) )学(🚩)老师有(yǒu )的成为医生有的创(🎇)派(💒)美(měi )术设计公司有的(🔘)下(📲)一界资深专业发(fā )型师不过巴(💃)学园的学子长(🤼)(zhǎng )大成(chéng )了(📩)对社会用处之人以(🌶)及(🎡)曾经的的问题(🏦)儿童(🐭)这无(wú )疑(🕉)是(shì(🆘) )最终的(🐘)(de )教育(🤮)基地这也(yě )使巴学(xué )园(🧝)成为如今许多人梦(🤣)(mèng )想中的学校(xiào )只是可惜巴学园已犹是(📰)修真(💁)者的存在可幸综合类全书则可对巴学(🏸)(xué )园当(💎)年杰出(chū )的的办学理念略窥一二第二章人人(rén )平等尊重小豆(👘)豆第(🌔)(dì )一天去面试会校长(📵)(zhǎng )小(xiǎo )林宗作陪她聊天四个小时在那以前及以后没有(👍)了一(🕎)个大(dà )人(🤔)这(🏽)(zhè(🏙) )么严肃听小豆豆讲话对孩(hái )子(📑)最大的尊重就是(shì )认(👖)真听她(tā )回话哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾水又(⛪)是最管用(🛅)的交流(📍)孩(⛳)子(🙌)的(de )表达欲得(😃)到(🗑)满足(zú )大(dà(🔗) )人(⏸)我得到所(🦌)了(🐈)解孩子的机会而且这(zhè )份十分(⏺)尊(zūn )重使孩子深刻体会(🚭)(huì(🏌) )到自己值得去爱(🚍)被尊(⬅)重是(shì )自信的基石第(dì )三章小班(bān )教育巴学园所(suǒ )有学生(🐀)才五十(shí )来人按年龄(líng )从年级一至五(😗)分成五班每个(gè )班十个学(🙄)生左右配(pèi )备完善一个老师分别在锈迹斑(bān )驳的电车(🛤)里(🔜)天天(🗡)上课(kè )老师有足够的(⛰)精力了(le )解(jiě )你是(shì )什么学(💛)生所了解你是什么(🎫)学生(shēng )的特性第(🌰)四章开放教学巴学园是没有单独计算的课程表一天早上由学(📞)(xué )生自(🎊)己判断(duàn )先从哪个地(🏮)方科(kē )目就开始索(suǒ(🐧) )性同一(yī )个电车课室(🌘)里有的写假(🕴)片名有的(👎)做物理实验不(🏅)相(xiàng )互(🍼)(hù )干扰大(dà )家都心无(🗳)旁鹜地做着自己真正比较感(🔷)兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注(🥐)力和自控(🎯)(kòng )力即使在嘈杂的人群也能(🕒)沉下心来专注自己的事第五章形式极为丰富假如学(xué )生们都能够完成(🎆)了功课老师可能会带他们到野(yě )外(🥩)散步地(dì )头见(🏤)过花草(cǎo )树木历史古迹村庄人烟不动声(🌒)色中孩子们学习(🈵)历史生物理科等(🚩)知识此(😶)外还会(🗯)不(🎗)时(shí )举(🔯)办(💪)一次(💦)露(lù(🏉) )营温泉之旅(❇)找妖(👩)怪茶话会等活(🍄)动充(chō(❌)ng )分释放孩子的天性寓(🍩)教(🈸)于学第六章(zhāng )注重实践小林(🐸)(lín )先(xiān )生请来能(❣)够的农民旱田教孩子们庄稼知识(shí )并让孩(🤝)子们派人到田里去摸(mō )索实践(jiàn )如(✨)何能种(🦓)植(zhí )庄稼(🔇)教材加(jiā )强(qiáng )实践的形(xíng )式使孩子的认知更详细(xì )第七(📼)章因材施教巴学园(🌳)有个(✉)(gè(🗻) )不能站立走路(🈂)的孩子(🚼)高桥君运(yùn )动会上(🔩)小林先(🐂)生因为他(tā )的条件专(👬)业点(diǎn )设计比赛(😝)项目让他不知不觉间中获得冠军解决高桥(qiáo )君组建(jiàn )自信心听说后来高桥君(jun1 )平时工作中负责(zé )人际关系协调工(🏇)作2窗边的小豆豆这一本书中(😖)让你印象(xiàng )最深(shēn )的是t这一本的(📜)确并非什么东(😚)西名著也又(👹)不是(shì )研究和探讨深沉人(ré(🏂)n )生(🔧)意义(yì )的也没有很多警世名言(yán )长(📵)大以(yǐ )后的我(wǒ )我看过很多(duō )让我震撼让我泪眼(yǎn )婆娑让我(wǒ )拍手(🈸)(shǒu )称绝的书可是(shì )从引(🕝)响埋藏最深这一角(🔌)度(🍊)可以(😦)说我我(🕶)还是提这一本窗边的(⏮)小豆豆黑柳(🔻)彻子著当然(🤓)这并也(🧐)(yě )不(bú(💺) )是我的启蒙书我真正的意义上(shàng )读(🗯)的第(dì )一(🐞)本(🔥)求下载的(🎻)让我印象(🚝)非常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处处受(👠)气忽然间怡然自得的部分(fèn )后面爱(🏺)情的部(bù )分(fè(🍡)n )确实当时(shí(🏪) )年龄不足没(💬)有懂(😖)得什么(👵)其(🤕)(qí )中的含义不过那本书书让我感(🎲)觉得(🎮)到描叙的力量书(shū )中出(chū )现的山的味道(🥠)海的味道(dào )电车教室小林一茶等(🍡)那些(🖐)个场(🗝)景(👋)和(🚣)细节让我(🤓)现在都记忆犹新当然小豆豆是一(💓)个都(dōu )有点古怪的孩(🌚)子被上(📒)(shàng )一所学校申(🚟)请退学我们(men )来到这里(🚙)这里(🥫)开明豁达(🍃)的校长诚(➰)心的老师友(📙)好的同学新颖的授课让小(🗡)豆(dòu )豆的人生突然(📆)发(🙌)(fā )生了巨大的变化(🥂)这本书我现(🏿)在还保(👑)存在书架上要究其原因(yī(🃏)n )倒底我想知(👘)道(dào )为什么(me )对我影响深远差不多(duō )就是(shì(⬛) )让我(🔭)第一次对一所学校对一群老师充满(📑)(mǎn )向(xiàng )往想迫不及待的认识书(shū )中的人(🖨)想(xiǎng )了解小(😕)豆豆想转成(chéng )小豆豆现(😆)(xiàn )在(😻)我早不是小孩子了(le )只(zhī )不过(guò )我真心(🕹)喜欢(🗨)只希(🗒)望我以后的孩子这个可以像小豆豆(dòu )一样长大我(wǒ )也会一天给她(tā(🕎) )做山的味道和海(🍍)的(👡)味道(🚔)哒3窗边的小豆豆真的存(🚱)在吗小豆豆(dòu )并(📭)非真实存在的人物是虚构的(de )窗边的小(🥥)豆(🗽)豆(🛸)讲述(➰)了作者(🔗)上小学(xué )时(shí(😋) )的(⤵)一段真(🅱)实的故事(shì )作者因调皮(🍐)被原学(💥)校申(🌉)请(💒)退(tuì )学后来到巴(🈵)学(xué(🥠) )园在(📑)小林校长的(de )爱(🌕)护和引导(dǎo )下让一(yī )般人(🚶)眼里怪怪的小豆(🔀)豆渐渐地成了一(yī )个大(🤩)家都能得(dé )到的孩(🤪)子并打下了(😜)(le )坚实(💷)的基(👑)础了她一(🌇)生的基础4豆豆三(🔂)部曲哪个最经(🛏)典豆(⬇)豆三部曲(🐒)哪个最超(chāo )经典(🚦)不同(📑)的(🔲)年龄(🌷)段完(🎮)全不(👘)同(tóng )的人生(shēng )经(jīng )历不(bú )一样的文化(huà )属性看书的(🐇)心(🐘)境情绪想(🏟)法都(🍤)不一样这(zhè )样(🦏)的话看点书的目的(de )有三(sān )个第一启(🥓)迪智慧陶冶情操第(😮)二也可以充(☕)实自己的(🍽)大(dà )脑不想(xiǎng )自己的头脑被愚(👄)昧(mèi )落后和无知占据地第(dì )三简单点(🏤)不委婉(wǎn )完(wán )成(chéng )任务更多(duō )的物质供应和精神供应(yīng )豆(dòu )豆的三部曲是(shì )背(👛)叛遥远的(🔪)救世主天幕红尘用文(wén )化(huà )的视角上帝视角重新睨(nì )视文化制度生产力包括文(wén )化在朔造个体(🍗)命运(🍃)的过程是不(🕯)是(shì )有一种文化是无(🤚)比(bǐ(♐) )的强势文化强悍霸道文化(🍞)造就强者(🚅)弱(🚎)势文化造(zào )就弱者明(mí(📃)ng )确的客观规(🙌)律你办事的人的文化属性(xìng )更能(néng )完(🌜)(wá(👾)n )成更符合国家规定天道不然的话(huà )有没违背规律(🆘)的人就一定没有好(🧛)下场区别于曲(🔹)解然后的因果(guǒ )说上一辈作孽我这一辈(🌤)子才这幅(🎨)模样这一辈子不(🔨)(bú )怕(🍀)吃苦下一(🏙)辈子一定能投个(📪)好胎(😇)比(💡)(bǐ )如王思聪等区别于歪曲(🍝)(qǔ )的(🖤)基督大同世界信者得(❌)不死不灭不(🎾)信者下地狱本质上那是宗(🏊)教(jiāo )给自(zì )己的力(🐴)量是离(📪)指见(jiàn )明(mí(🦍)ng )月的手对准比(🔀)指(🎤)头本身更(gèng )最重要但人们更喜欢研究指头(tó(🆔)u )这(zhè )才是客观(🌧)意义(🚜)实际经典也好(hǎ(🦊)o )神剧也好我们不要试图去论(lù(🍦)n )长论短试着去知(🖐)道(dào )一(🚗)(yī )点(😥)一下豆豆(😖)三部曲的文化(huà(🚞) )脉络(🕗)包括不(👠)惜(xī )一(yī )切手段(🗃)如(❄)何能盒子包装让自己内心(🌉)不受道德的审(✳)判总之有一句话天道(🥚)本质应该是适者生存优(💌)胜(🦈)劣(🥐)汰物(🛹)竞天择适者生存(🌌)而(ér )人(rén )类(🧜)(lèi )可是有(🌬)(yǒ(🔬)u )比(🤾)较(jiào )完备的教育(🤡)体制和文明魔皇的的方法(fǎ )是对自然(🕯)界相比生存能力是实力最弱的也(yě )是最强的谁都(🤖)要有过背叛包括(🅿)自己也会背叛自己(🎩)隐逸(yì )山林是我们(🗺)都必须(🔷)(xū )救赎自(🚢)己的灵魂是(🎗)因为(wé(🏮)i )有无数(shù )的恩无数的爱(ài )供养三宝我们我们对于一无所知农村的(👘)(de )孩子多农村(⏱)孩子的父母苦只(zhī )不(🌼)过充分尊重苦肯定不能苦(🈶)教育(🥣)苦没法苦孩子的原则为(😂)什么不我们走(🎞)的这(zhè )等坦然(🐥)和坦(tǎn )荡是(🈺)因为有人(🐲)为我们负重前行那(👪)就(🏴)(jiù )对付背叛我(🌆)们(men )会(🥏)不会像宋一(yī(🏈) )坤一样救赎(shú )是不是会用爱化解(⛹)一切苦难(ná(😏)n )宋一坤的姐姐(jiě )找不到一条自我救赎(shú )的(🎨)路去(🚗)西部支(🤫)教在陕西当教师(💏)一辈子(➡)青春(🐅)化(🔌)成养(🎴)料孵化更大祖(zǔ )国(🚲)的未来实话实话行(háng )者(🎛)修(🔕)行生活一样(👍)(yàng )的修(🍊)行(👲)才是大智慧当下智才(🌽)是正智相也很宋一坤(📻)的救(jiù )赎饱含了争议只不过(guò )他破坏(huài )性开采(cǎi )市场资源劳动力资源文化(🏬)(huà )资(🌭)源价(🦍)值资源和公(😔)共资源宋(sòng )一(yī )坤试(🗨)图用这样的阶层跃迁想(👅)一下(💨)子(🚒)基本温饱问(wè(🛌)n )题和世俗对于生存(⏬)竞(📴)(jìng )争的压力(lì )宋一坤的时间很很(🀄)值钱他不只希(xī )望自己的生命实在是(🐵)浪费在柴米(🚿)(mǐ )油盐的消(xiāo )耗战(zhà(🥐)n )上这样的(de )生命才能活得滚烫(🍋)的(⚪)那你遥远(💽)的救世主改编成成(🌒)电(🛐)视剧(😀)天道被被人们熟知这个(📺)书的时间线相当奇怪电视剧改编成(chéng )后把时间线故意往(🐠)后推了10年(📡)不过背景设定在1995年股市市场(chǎ(🥛)ng )正(zhèng )方兴未艾大熊市之后的第(dì )一(🍯)(yī )波政策红利因为外资(zī )和中方也可以建立混合(hé )基金不不(🕤)允许发行新股(gǔ )大家恐慌逃往zf就是为了救(🏘)市易(🌾)安科(🖨)技的股票从(🛐)草根价到网红比(🔤)较热门之路一路腾飞股市(shì )神话伴随(suí )一三个系列(🤛)忧伤(shā(🥧)ng )的股(🌡)市在坊间流(liú )唱同时任何行业(💷)的竞争完全(quán )没有不(🛫)存在地道义道(🛠)德(🥢)(dé )包(➰)括伦理市场讲(🔡)规(🗼)律规则信息(🖋)差认(rèn )知差时间差还(🔥)没有人怜惜(xī )失(shī(🚵) )败者(🆓)这里唯有一直赢才能站在高处看风景(😵)行业(🐛)(yè )的二(😇)八定(🌸)律在(🎉)内(nèi )财富的马太效应一直(🛰)存在地(🥝)我想知道(🥖)为什(shí )么穷富(💚)(fù )差距极为之(zhī )大是因为(🗝)社(🔹)会不需(💟)要只(zhī )不(🚏)过只有贫富(🧙)巨大无比(🍹)的差异别人(rén )才不愿(🤘)意牺(🗝)性更多的时(🤙)间生(🔕)产价(🎼)值无差别的(🚽)人类(lèi )劳动真(zhēn )要(🅱)(yào )所有的被机器人替代这样机器(🦇)人会成为这个世界的主宰(zǎi )是因(👬)为故事一直是(shì )这样既得(dé )利(🐰)益者不一定是最会(🥣)创(chuàng )造价值的一(🖲)定是最会(huì )分(🍶)配价值和画大饼(😡)的存(⛳)在人这生(🕔)物不给吃的给(🤮)空(👛)头支票都会照单全收的物种(zhǒng )完全没(🍙)有肯(kěn )定不能有逻辑和理性去推(😠)导(dǎo )穷富是格局是思(🥎)维是(shì )文化也(yě )传统我(🍫)们以为一个人成(🌇)功与否(⏳)有(yǒu )很多标(🕊)准最多(😭)保障是(shì )钱多(🧐)少要知道并不是(shì )如此(❣)而(🐓)且很多人哪怕很没(méi )钱(qiá(🥓)n )的话仍然挺(tǐng )穷(qióng )丁(🐗)(dīng )元英根据王庙村(🌏)的精准(🀄)扶贫这对别人可以说(shuō )也(yě )是一(🐃)场屠杀我(✌)记得二战期间有(🐟)一个人把正(🚶)在大(🏢)量喝水的敌人给(💋)杀了战争和和平也要有(📣)人性(🎆)结果(guǒ )一丝(⛪)遮羞布为什么不毕(bì )竟平均人战争大都那(📈)个层面的治理个人的力量太弱小的(de )人类没法在喝水的时候去杀(🈸)人是(shì )是因为人动物本能(🔤)的一丝善良纯(chún )洁和(⤴)悲悯就(🐚)算是(⏫)动物肯定在喝水(🥕)(shuǐ )不的时候也未必发动獠牙(📩)(yá )去被屠(🥖)杀纵(zòng )然是有人类充当唯一中级(👅)文明的(📔)人难道(🛸)(dào )不(🏘)(bú )会刷新一下自己的格(gé )局吗劣(liè )币驱逐良币世间公(gōng )理只不过做动(📊)弹啊行业的那(🐾)个二(⏲)另的八老是被(✴)(bèi )收割的(🤧)主体(🍻)哪怕是(🥛)所有人(🌪)都是韭(jiǔ )菜饥饿游戏楚门(mé(🕥)n )世(🕜)界就没对错(cuò(🔂) )只有输赢天幕红尘(ché(🍚)n )当(dāng )人们用道(🍇)理逻辑(jí )理智命运和天道请解(💈)释世界(jiè )的时候(hòu )就早被卷入(⚾)在红尘中(🕥)天幕(🚑)下了就像易经天地人奇(🔰)门遁甲甲乙丙丁(dīng )道(👼)德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天(tiān )才和凡人的区别不只在(zài )于思(🎚)维格局而取决于(yú )人智(zhì )慧至于110的的非理性(xìng )繁荣李小(🌦)龙把那种叫肌肉(ròu )记忆(🌴)王明(📯)阳叫知行合一老子叫天法道对付(🖊)水会学游泳(🈴)一定不(💻)是恐(👪)(kǒng )惧而(é(🏸)r )是本能就(jiù )像人在母体羊水里面一样高(😒)人并(bìng )非(fēi )神高人(rén )是明白某个特定立场和范畴内(😮)的规律并(bìng )且依(🥣)靠那像(xià(🎢)ng )刘慈欣三体里面的(de )宇宙炼狱丛(cóng )林法则一样核心坐标(biāo )的暴(bào )露一定会让(🎀)更高纬度(🗺)的(de )智慧生命降纬打击(🔏)那就叶子(🙎)农手中(😗)掌(👇)握了这样(yàng )的话一套科(✋)学的方法论(lùn )势必(🖍)(bì )会会拥(🛳)有(yǒu )这条街最靓的仔为什么不一定会被代(dài )价(jià(📓) )是因(😐)为这样的(🍋)人(🌼)未知是(🙈)对世(shì(🎠) )界文化格局(🍎)影响(xiǎng )深远就(jiù )好似西方元(⤵)首会被斩(💏)(zhǎn )首一样优秀的人(ré(🚌)n )肯定不会隐藏(cáng )地自己很可能会会被别人所伤害(hà(🐱)i )不(🏹)能成事(🚊)一(〽)(yī )定为我(wǒ )所杀看上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸(🏁)葛亮(🏘)为么(🚊)让关(🤤)羽(yǔ )去(qù )守这样(yà(🐐)ng )至关(😋)重要的隘口毕竟曹操(👒)不能死三(🦆)足鼎立的(🎏)格局肯定不能彻底(🏉)毁灭是因(🕙)(yīn )为格(gé(👾) )局(jú )毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过(💃)了好一(yī )会(huì )儿安宁后的(🐢)繁华热闹都变成(🦗)(chéng )废墟文明(míng )还好战(zhàn )争(👾)再说我们都是这(zhè )样一个概念(😎)系统内的争斗(🍑)有一(🃏)个临(🔸)界值那像(xiàng )国共一(🉑)(yī )起抗(🔴)日(🛷)(rì )一样(yàng )解(⏳)决的一定是(🤒)主要矛盾这那就是天道(💕)这样的(😥)话豆(dòu )豆的红尘三部曲(qǔ )那(nà )个(🖥)经典不(🐥)入(🛢)红(🎧)尘如何断红尘不(🤞)想(🍃)体验有请要如何做(zuò )到冷(🌊)血无(🛰)情(🕎)则(🏕)是空也是一样(🥉)空也不是一无(wú )所有是经历过繁华热闹穿(❌)过人山人海(🍔)(hǎi )我看过诗和远方回过身人生(📗)(shē(💖)ng )何(hé )止唏嘘不已红(♉)尘就像大染缸大(dà )坟场垃圾堆甚(👴)至(💖)连(lián )是污水处理厂唯有(yǒu )坚守(📋)初心方(🧟)得始(🏐)终怎(🎸)一个爱字(🧕)了(🤘)得豆豆用谣言的(🎍)救世主中丁元英说了一句大实话烧(🦕)香磕头的烧(✅)香拜佛烧香的礼(🌌)佛得智的(de )得智慧修禅的修禅平均人收获(💝)不一样只不过(🆓)是哪有那个比那个(gè(🗞) )更经典很多人戏言(🌲)这(📆)个女生(🍍)和(🔄)那个女生(🛺)不一样不信你试试(shì(🎗) )有时候确(💢)实(🔋)是一(yī )样(💕)的最(👊)合适(🌞)自己的就(jiù )好不一定非要是别(bié )人家的(de )才好正见正智(zhì )正念(🤪)那(🚏)是(🌝)坦坦(✋)荡荡(🉐)做人哪(nǎ )怕(pà )贞洁(🏜)烈女肯(🏾)定无(👬)毒不丈夫纯粹(🐷)是自己给(🛥)自己的不是(🤫)什么(🐩)(me )别(🎼)人给你的一样(🌸)去读书(shū )有(yǒu )人(🚵)就(⛓)是喜欢平凡的世(👩)界有人喜欢(huān )百(❕)年孤独有(yǒ(🎁)u )人不喜欢红楼梦有(🤜)人金(✉)瓶(🔸)梅不一样的(de )人看(🚄)金(jīn )瓶(🏹)梅换取的(de )结论(🏏)和感(🤙)触都不(bú )一样可见人的(🤕)文(📶)化(huà )属性和慧根和悟性(✍)相差十(shí )万(🤵)八千(qiān )里