爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩

类型：悬疑,科幻,动作 / 地区：国产 / 年份：2017

主演：佩顿·利斯特,麦洛·曼海姆,玛丽亚·迪齐亚

导演：Jo Hyo-jin,Im Hyung-taek,Kim Ju-hyung

更新：2025-12-23

简介：1爸爸(👙)&#1爸爸(👙)去哪了第五季你最(🍊)喜(🥕)欢(huā(🤭)n )哪(💣)个小孩2从爸爸5中neinei的(de )成长来看孩3有哪些(xiē )奇奇怪怪的(😪)冷知识1爸爸去哪了第五(🐸)季你(nǐ )最喜欢哪个小(🏰)孩最喜欢耳朵眼是心(💫)(xīn )形的(🍮)(de )诶哟(yō )其(🌙)实(🎺)我还是挺很(🐘)喜欢(huān )Max2从爸(➰)爸(bà )5中(zhō(🗂)ng )neinei的成长来(🚭)(lái )看孩(há(🌽)i )爸爸5开播后这几(🚻)年热(rè )度就高居榜首(💍)不下(♏)毕竟请小朋友那就明星爸(🔦)爸都影起了网友(yǒu )的热议金句王嗯哼东(dō(🤯)ng )北小(🐳)妞小(🏩)山竹软萌小公举小泡(pào )芙小(⬜)奶音Jasper还是乖巧懂事的neinei呆(dā(🔒)i )萌的(🌅)Max都(📲)给我们留下来了深刻的(✏)印象也深受观众(zhòng )喜欢(👇)今天小编(🐄)想和大(🐞)家(✔)来聊(🏻)一聊neinei的成长(zhǎ(✋)ng )和她的女儿奴爸爸吴(wú )尊(🕤)(zūn )从(🏛)中(🔚)来研究(🙁)和探讨安全感这对孩子的重(🔄)要(🏮)性(🥒)neinei自节目开(🚕)播后这些年来我们也可以是从(🐇)每一期看见她的成长(🌊)这(🍧)样的成长(📅)无疑是确实(🕸)的最(🙉)又开始上节目的时候neinei紧紧(jǐn )地依(yī(🔊) )偎(🛵)着爸爸吴(🗿)尊去哪里都跟着一(yī )起(🔋)(qǐ )爸爸让(ràng )人觉得她十足的(🗽)没有安全(🦆)感在第二期曾是因为吴(😠)尊海上犹(yó(🤺)u )疑不定不归而(é(🛒)r )伤心大哭(🥕)吴尊还曾透露出女儿neinei并不想不(bú )参(⤴)(cān )加节(🍩)目(🎃)的消息听说后来也许是不(bú )适应了(le )节(👢)目的氛围她正在(🍠)慢慢(màn )地(♿)完(wán )全恢复(fù )了常态到(dào )现(xiàn )在Neinei在节目里早主(👁)动和其余小朋友玩(wán )得很不(🛑)错了做任务的(de )时候也愿(yuà(🐭)n )意与爸爸参与暂时的(de )分离她给了我们一种进(🐠)步很快地(💨)的感觉她的表现展(😳)现(🍋)出她现在已(🎁)经(👳)再次普遍(🔂)缺乏安全(quá(🕕)n )感(🍝)了我(🐺)(wǒ )们(🕸)(men )也清楚她(🍻)的成(🥑)长与爸爸吴尊的教育看样子分不开孩子的安全感最重要吗吴尊用自己(🍁)的行动回答了这些问题(⏳)总(zǒng )之neinei那次哭也(yě )不是什(shí )么毕竟她是个离不(bú(🌁) )开爸爸的小公(💟)举只(🍚)不过(guò )是是因为吴尊前的立刻答应了neinei三个小时(🗂)(shí )然后就回去但毕竟(jìng )一些临时的变动(⏬)七个小时以后(🚭)吴(🧡)尊才出(😰)去Neinei哭只是因为因(🍯)为那一(yī )刻她(🥟)丧失了安全感吴尊回来完(wán )了直(zhí )朝neinei和(hé )max而(ér )去真心去(🎆)宽(kuā(🚂)n )慰反应(🌯)(yīng )最莫(🍱)名(🍲)的neinei轻(qī(❌)ng )吻了一(🏾)下她(🚈)的额头又摸了摸她的(🐵)头(🗑)发然后(hòu )再把她抱进(🍑)怀(huá(🐱)i )中吴尊对neinei大(dà )哭接着安抚接着再慢慢告(💠)诉她爸爸会永远都(🔐)在所(😦)以我你要勇(🏺)(yǒng )敢因为这个neinei的安全感(gǎn )更强了她更加(jiā )清楚爸(bà )爸(🤞)永(🏷)远永远都会(huì )在自(🔵)己(💷)身后(hòu )因此(cǐ )她不必抓(🐞)(zhuā )着爸爸不放是因为(wé(💍)i )即(🔅)使她不抓爸爸(bà(💩) )也不会走(♈)然后吴尊在微博上又写(🦖)了自(📧)己(🌭)的心(xīn )情(qí(♐)ng )他觉得很愧对neinei和max只不过(🤟)他给(gě(🥪)i )了他们承诺却没能兑现后面(🥒)几(🎷)期(🈷)的neinei跟(gēn )小山(shā(🤵)n )竹小泡芙她(⛽)们玩得(📫)很high吧连吃(🎧)饭也不(bú )愿(yuàn )意过(🎗)来还想跟吴(🤩)尊分开得久一点因此在(zài )跟(🍩)别的小朋(péng )友玩(🛩)的时候她既外(👧)在表现出了孩子的天真和活泼又(😭)表现出了大(🧛)姐(❕)姐的(de )细心(🦅)体贴和担当要(yào )小编说吴尊真的(🧣)是(🔞)一个好爸爸他在得(dé )到孩(🛂)(hái )子满满的全是的爱的(de )同时(shí )不满足了孩子的安全感(🗾)孩子(⛳)的(de )安(🏻)全(🥋)感是(shì )非(fēi )常(📡)(cháng )重(😾)要的有时候孩子的哭闹(🕯)不并是是(🌸)(shì )没(👌)(mé(🌩)i )有原(👬)因的所(🗣)以如果没有你见到这里哪怕你现在有(yǒu )没(🔋)孩(🧖)子(zǐ )都希望你能精(✈)细入(🧚)微的尊(🖍)重(chóng )孩子满足(zú )的条件(jià(🥢)n )她(🌂)的安全感3有哪(🔽)些奇(👻)奇怪(🦉)怪(⬜)的冷知识(😫)(shí(✔) )本人深躬地(👕)方史讲一个襄阳司(🎬)马徽吧(📷)先(🤔)上干(☝)货(💲)司马徽并又不(🐾)是借诸葛(🌴)亮而求粉(🚪)(fěn )的照(🔞)抄中国古代再说司马(🚱)徽在当时是出名导师优秀(xiù )教(🚢)育工作(💒)(zuò )者他教不出(👈)来的优秀学生可不(bú )止一个(gè )两个哪怕也(yě )没郭嘉(🖊)不(bú )死照样(💫)青史留(⏹)名这时(shí )候有人(🐦)会来(lá(🔥)i )鸡蛋(dàn )里挑骨头说古(gǔ )代文献上并没有什么(me )应明确说(shuō(🕳) )庞统崔州平(píng )孟公威徐(💲)元直等人(📐)是司(sī )马徽的学生相反依据是什么记载(🥗)庞统与司(🌎)马徽更像忘年交(🍚)像朋友因为这些不作数好(🏡)吧我能说的(📱)确实是(🌇)(shì )又(🤴)不是那些(🔀)个网络(🏛)上(shàng )爆(🥙)光(guāng )率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高先说(shuō )东汉末(👀)年的蜀地文化(huà )上都(dōu )很(🎗)底子(🎒)太薄不完整与中原匹敌(dí )的文人(🌆)(rén )名士(💖)当(dāng )时地方豪族中有政(zhèng )治追求纯(💱)(chún )粹的(🐦)人也会前往读(📅)书到哪(nǎ )里呢北(bě(🆚)i )方人心浮(⌛)动大量(🍘)的名士逃(🛺)到了襄阳在刘表的庇护下形成了一个(⏫)荆襄学派(😌)(pài )里(🚨)面有精通(🕴)满雅乐的(de )杜(🆖)夔(🙎)有教(🤨)授爸爸5的宋忠另(👧)外(wài )最擅长书法的(🐜)弓(🏾)术写赋的真够想学啥(shá )都(📻)有人教他(tā )们还(🌆)独立大队了一(yī )本(💦)书署了名刘表(🚫)叫(🌷)爸爸5应(🤥)(yīng )该要是对五经(🚋)的注解类似于后世(shì(👷) )朱熹编(📍)的爸爸去哪儿5都属(🤹)于当时主流价值观(😅)的认可(🏁)书籍图片无论是网络非(🧀)襄阳的学业堂襄阳(🌠)的(🐔)大(dà )名士(😂)这么多也不(bú )能(néng )趁着啊在襄(🙏)阳城(chéng )南办(👳)(bàn )个学业堂让大名士(shì )都去讲讲课的老师注意培养下一代依据什么易经(jīng )典(diǎ(🙆)n )籍蜀地的梓潼人尹默李仁(⤴)就游学荆州跟司(👇)马徽宋(🏓)忠(zhōng )学(🐹)习在两人的传(chuá(🕐)n )记(jì )里提到的(de )老师(💷)只有一司(📛)马徽和(hé )宋忠二(🐗)人由此(👀)可见二人在学业堂的地(🍚)位(🙋)也有(🔵)五经章句古代文献南(💴)阳安(ān )众(🤹)刘廙十岁在(🍥)(zài )堂上的时候(hòu )悄(📜)悄的(🛁)玩不(🖱)专(zhuān )心听司(sī )马(🧠)徽(huī(🔐) )就摸着(zhe )他(💅)的额(🚿)头说孺子孺子黄中通理宁(níng )尚且(🕝)不(🎢)英译中进来差(🔼)不(bú )多意(🌒)(yì(🎩) )思是(shì )小娃娃啊(ā )别玩(🤣)了你来翻译(yì )翻译黄中通理是啥意(🥅)思么司(sī )马徽摸(🍔)头会(💍)不(😩)会是这样读到这段的时(shí )候我奇怪为什么会记载这件小事而且(qiě(💁) )根本不会记载刘(liú )廙是要如(🕔)何回(🍓)答的这件小事也没反映出刘廙有多不笨我估记作者写这段(🔉)是想告诉你刘廙曾师司(sī )马徽(huī )师傅领进门修行在个(🎟)人到这里就完了么(✈)(me )不四书章句集(🐟)注(📆)古(🚣)代(🌶)文献丹扬刁(😰)玄在(zài )蜀地的(⛺)时候换取了一本司(🏺)马徽(huī )与刘廙论(🐔)运(yùn )命历数的小(🌙)册(🚺)(cè )子弘(🏹)璆图谶司马徽与(🍭)刘(liú )廙之名(mí(🐰)ng )在里(💳)面算上几句(jù )黄旗紫盖见於东南(nán )终有天下者荆扬之君乎接着(🚨)献给自(zì )己孙皓(hà(🚶)o )孙(sū(💄)n )皓人菜瘾大(🕴)顿时(shí )觉得天命在我于理跟着一大(dà )帮家眷士(🍋)兵向西游行以顺应天命(mìng )而半路(🏧)上碰到大雪天被冻(📢)死了不(bú )少人士兵饥寒交(🤸)(jiāo )迫都总觉(😏)得要是(📣)魏(🔽)军过来我们(men )就(jiù )放(🗜)下(🐭)武(wǔ )器孙(🕺)皓只得悻悻而返到了那时事来看(👽)司马(🤥)徽在当时的名气虽然不小(🥄)啊否则也不(🥜)况且让孙皓这么(me )大激动(💚)的司马徽的教(💞)育成果要如何不提(🤧)诸葛亮庞统他(🔯)(tā )们(men )那就讲尹李刘三人刘廙投靠(📶)了曹操(🍟)在许昌(🧒)做大官要知道当时(shí(🚬) )的中央可惜人才(cái )济济像孟公(🎺)威崔州平都没(🥅)有当多(duō )大的(🤣)官曹操辟刘廙为丞(chéng )相掾属转五官将文学文帝(🍿)登(😭)位命刘廙通草书(🧠)也(🎦)是(🆙)做秘书工作的胸(📤)中(zhōng )没有点墨水(shuǐ(🔟) )还真避开不了他旧籍数十(🎟)篇与丁仪共(gòng )论刑礼的文章(🏞)也留传(chuán )于世(shì(🕠) )到最后(🌮)拜(bài )关内侯尹默李仁完成学业后回到自己了蜀地刘备带大量荆州人接管四川对那一次在荆州游学的(🚖)(de )尹默李仁也会(huì )有亲(🔶)近感就(jiù(👡) )算他们(men )中间有些人我还是同(🥟)(tóng )学呢(ne )因此尹默的仕途比较比较成功了(le )尹(yǐn )默就给后主刘禅讲授三国(guó )志(㊙)卷(🤥)四十二足以(🈸)证明(míng )其学问水平李(🍕)仁的儿子李譔(quán )受到李仁(rén )和尹(🙉)默的教育知(zhī )识面博(🚩)大是被后主(zhǔ )刘禅(💐)的喜爱李譔撰(🔳)作(🌌)甚多其(🍈)(qí )中三国志(zhì(🛫) )卷(😭)二十一(🛤)有部分内容(róng )流传后世十足的蜀(shǔ )中大儒从这(zhè )三(🐻)个学生而言(yá(🔫)n )司马(mǎ(🗿) )徽的教学(👩)水(shuǐ )平应当(dāng )由(yóu )还(⛷)可(kě )以(👚)(yǐ )防杠精补(🔗)一句这里也有宋(sòng )忠的功(gōng )劳要说司马徽(🚄)(huī )主要教授什(💑)么(🕘)呢看尹默的传(🔁)记(📲)皆通诸(🈷)(zhū )经史(👱)又精通於左氏(⏩)春秋看刘廙传(🔴)记司马徽说(shuō )的黄中通理出(🐗)自于(➰)易经综(👷)合来看(kà(🦈)n )司马(mǎ(🎛) )徽教授的就(jiù )是当时主流(📀)的经学(🚕)那是(❗)我们常说的四书五经之类的(👶)所以我(🐈)司马徽并非徒有虚名(míng )的隐(yǐn )士他(🏚)就(jiù )是一个教授汉代通(🌻)吃学科的(🚏)老师(shī )他能教(💣)出这么多多有(🐒)出息(xī )的学生青史留名都不(🤯)在(🆙)话下因为司(sī )马徽亦(⛹)是襄阳先(xiān )贤中的一员(yuán )但(🏒)是是十分刺目的一员加个防(🎂)杠(gàng )补丁司马徽是颍(👟)川(🔑)人客(🍊)居襄阳司马光在(🈚)三国志卷四(✡)十(🤙)八中(zhōng )称其为襄阳司马徽(🐽)水镜庄的(de )历史记载我打算(🤫)去查查详情