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1如何引(yǐ(🔔)n )导孩(hái )子读书2应该按照(🐳)什么顺序观看(kàn )攻(💊)壳机(㊗)动队这部作1如何(hé )引导孩子(⛰)读(dú )书我们都期(qī(🥇) )望我们(👻)的孩子能(😆)勤奋努力(👜)只不过都有(👌)哪些(🤖)东西(😃)能使孩子走上刻苦之(zhī )路(🌕)呢文章从七个方面(🏣)做了分析论述聪明理(📂)想兴趣自信自尊责任(rèn )意志每一方面的论述具体对我们(🏪)有(yǒu )挺好的的启迪作用懒字当头万事难勤字迎(yíng )头万事易春天播种秋天收少年勤(qín )奋(💗)壮(🔳)年酬植树不一定结果(🧤)(guǒ )但不植树就一定应(🍯)该不会(🚲)结果(📬)勤(qín )奋不(📆)一定(🎯)(dì(🌯)ng )顺利(😨)(lì )但不勤奋(🕜)(fèn )就一定不(🍹)会顺利一般人只要你努力勤奋大都(dōu )会蓝(🚃)月(🚈)帝(👝)国不一(yī )般(🐢)(bā(🔫)n )的人人的容(róng )貌大(💖)多一(👋)般(bā(📯)n )谁(shuí )美心谁那就是美男美女人的(de )智力大部(bù )分(🐻)同一(yī )谁(🕵)努力勤奋(fè(😼)n )谁应该(😐)是天才人唯有(🚧)勤懒之分也没灵(🚳)(líng )笨之分高(🍎)山之(zhī )宝(🤬)只都属于那(🎖)些敢于攀(pān )登(🏖)之人深地之藏只不属于(🔃)几(jǐ )个勇敢地挖掘之人如果能勤于努力(🥑)耕(gēng )耘倒处也有收获只需(🏁)勤于请教全是应该(⏱)有老(lǎo )师如果能勤学善思倒处都是知识(shí )只需善于思考(🏽)大街(jiē )上都有问题只(zhī )要你(🛰)勤于突然发现全(🦖)是应该(🤛)有美丽(🕚)的如果(💺)勤于(yú )练(🤥)习(👼)写(💿)作(zuò )倒处应该有素材如果勤于探索倒处都有真(🛳)理心勤(👎)(qín )就(jiù )有想不(🍕)完(wán )的问题(tí )体(📳)勤就有干不完的事情多(😽)问问题(tí )多多经经验多多学学识多多思思(sī )想多勤奋莫御有怠惰(✨)有可失勤奋的人所创(🏙)造(🌔)的财(cái )富你的(🐜)懒惰的人撒落财富古今(🤓)中(➗)外关与勤奋的经典名言成万上(🍢)亿条其中的许多大(dà )家都耳熟能详(🛤)此处(chù )我就再次累(lèi )述了(le )上(shàng )边所(suǒ )述是(🚺)笔者对勤奋(fè(🏊)n )重要性的一些不认识(😕)和感言勤奋(fè(🌃)n )是如此(⛱)地地(🏼)不重要(🌷)呀可就(🏉)在这每(🧜)个家庭都十分(🧒)如此重视教育更加舍(🌇)不得在教育上投资什(⛎)么的(🐶)今(🖇)天许多孩(😁)子却不知道勤奋(💋)刻苦地学习(xí )这令孩子的家长更(🃏)加无(wú )可奈何和(hé )头(tóu )疼起来那就什么可使孩子相(👷)当踏实努(👋)力地怎么学(xué )习呢一聪明使孩子努(🏋)力(🈸)勤(qín )奋(✝)无知的人完全相信天才聪(🔕)明的(🥓)人我(⛳)相信(🌷)勤(qín )奋刻苦愚(📰)蠢(😤)无(🍻)知的(✉)贪图安逸聪明的人(🕦)努力(🍌)(lì )再努力勤奋唯一聪明的人(🧤)大都酷(🍴)爱怎么学习之人(🚞)是特别刻苦努(nǔ(📧) )力之人因为他们自然也知道念(📍)(niàn )书自学和勤奋努(🔼)力的重(💛)要(yào )性大家(jiā )可能(néng )会(🎱)经常会听到(⛄)这(🌭)(zhè(👵) )样的话我(🍤)的孩子尤其聪明是还不知道(🔎)自学到底勤奋努力当我听(🕝)着这样的话时(🛐)心里(🛍)在(zài )想(xiǎng )你(🐪)的(🤣)孩(🥗)子并非聪明反而(🔋)一个(🦒)(gè )十(shí )足(zú )的小傻瓜为(wéi )啥呢读书好(🖱)去学习勤(⏩)奋(fèn )努(♍)力(lì )的(de )重要(🎢)性(xìng )举世皆知麻烦问下(🥃)它们的(🔋)名言警句名(⛸)人故事(🦕)屈(qū )指可数(📅)一个连读(🎴)书呢去(🌱)学(😯)习(xí )勤奋努力的(🚬)(de )重要性都(🚻)不知晓而不干正(⏬)事很(🏊)贪(tān )玩贪(tā(🤔)n )耍(⏺)实在是浪费比金(♋)银珠宝(bǎo )还得珍(zhēn )贵的(📛)物品得多的即(jí(🎻) )将到(📲)手(💁)时(🦅)间(☕)的(de )人能说是(shì )笨(🐈)的(⬜)吗我其实智商高不不等于聪明当(📽)然也知道读书(shū(👬) )好(🗨)(hǎ(🏍)o )自学和踏实努力重要(🎏)性而(ér )踏实努力自学的人才是完全(🧀)精明之人我们做家(🥖)长的(🚆)估(😑)计神智地知(🚱)道这一(yī )点要对孩子接(🤦)受(shòu )有效的聪明教育(yù(🍮) 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)五自尊心使孩子努(nǔ )力勤(🌑)奋人人应该有自尊心(🍩)那是年幼的(de )孩(📫)子也(🛒)是这等所以我我们在人(♿)格(🎍)上一定要把孩(hái )子(zǐ )当大(💈)人来看待要像(🧟)尊敬大人一样谦让他们以完全保护他们的自(🍗)尊心小学生一般(💛)不可能有(🌓)一种(🥢)远(yuǎn )大的理想其(🏾)怎(📪)么学习动力比较多(🚲)(duō )应该是自(🐸)尊心在(🥪)起作用(⤴)是(🔉)因为学(xué )习那样最好(hǎo )老(🚹)师就(🐴)是喜欢家(🛁)长(🐬)很(🥗)不待(dài )见同学高看自尊心就(jiù )换(huàn )取(🖱)了比较大(🎡)满足(🚴)人(🛒)一旦失去(🛺)了自尊心死不悔(huǐ )改别(🎺)(bié )了脸(🕸)皮(pí )就失去了了教育的前提就死去(qù )了积(🥅)极上进勤奋努(nǔ )力的(de )动力所以才我们一定要(yào )尤感去珍惜孩子的自尊心要在此(🔗)前提下(xià )得以为原则(zé )对(duì )孩子(🐦)(zǐ )并且(🌖)教育例(🍍)如(💊)多(duō )公开表扬少(shǎo )严厉批评人前且不说孩(👺)子笨不学年轻不懂事(✍)等(🏈)身上有伤(shāng )孩(há(🌂)i )子(🌯)自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至(😇)于动不动就恶语相向(xiàng )相(🏥)伤棍(🦉)棒乘积的家长(🌸)确(🤣)(què )实是是太(🥫)也没(🧀)一点(🔋)教育知识和水平(píng )了(🎯)要想现代教育好孩子欲得教育好自(🎣)己六(🛅)责(🍸)任心使(💝)人勤奋责任心(👆)又叫责任感是(💟)指人们特(tè )别要求自己做(🌏)好应该是承(🌒)(chéng )担部分(⏰)的(🥋)事情(qíng )的自觉(🍞)心理意(yì )识(shí )责(zé )任心强的人会对(duì )自己(➗)所畜牧兽(shòu )医(🚺)相关专业的事所(😀)应该(💇)是(😝)(shì )承担(🏥)部分的事尽(⬛)职(zhí )尽责踏实努(nǔ )力以(yǐ )至(🥗)少精益求(🐗)精(🚠)因此我(wǒ(👗) )们应迟些对孩(🐖)子(zǐ )们参与责任(♟)心教育(🕳)让他们很清楚另外学生(shēng )就(jiù )肯定也(yě )可以(yǐ )说前提(🐜)是踏实努力地(🤶)学(🐇)习且好好(hǎo )学(xué )习(🍪)天(🕡)天向上才是(🌊)孩子就应该要尽一切所能(✴)(né(😱)ng )地(📜)多体谅(💣)(liàng )父母(mǔ )为父母分担忧(🐡)愁为(⛷)父(⛲)母(🔖)争(zhēng )口气让(🎴)父母(🏼)(mǔ )为自己突然感到无比自豪这对孩子的(de )勤奋努力很有帮助穷人的孩(hái )子因此早大东家(jiā )应该是的原因穷(qióng )苦的家境逼(✴)使他们赶着地(💞)为父母(⏩)分担家(🙄)庭责任这无(🐄)形中就培养训练了(le )他们的(de )责任心少年强则(🚡)国家强少年智则国家(🌹)智若让孩(🌷)子清(qīng )楚国家(🏷)对他们(men )所牵挂的(🌸)殷切的期望(wà(👾)ng )而有胸(🈳)怀(💧)天下(xià )的责(zé )任心那就(🕳)就(🐻)会对(🛤)孩子(🐾)的(de )勤奋(fèn )努力(🔉)再产生无穷尽的(🌿)力量七意志力使孩子努(nǔ(💫) )力(lì )勤奋做(zuò )任何事都并非(🍸)一帆风顺的若(ruò )做得最(🥗)拔尖更(🀄)是(shì )会遇到了很多艰(🏷)难险阻因而(ér )一(🌥)件事情要(🏠)想勤奋努力(lì )地一直做继续必须得有十(✨)(shí )分顽(wán )强的意志要不然就不会去勤(qín )奋去努力也没恒心(xīn )和毅力(🥤)必(bì )是意志不坚强的表(🚇)现(🆓)也不勤奋(⛷)的(😳)表现谁(👝)又(🙌)能真(🍖)正勤奋(🛢)刻苦的人(🕴)会三分钟热血吗许多人(🌏)那种渴(📏)望子孙兴旺(🏗)却不(🌧)打算六(🍶)根清净地(dì )生活生(shēng )活许多人一种渴望(wàng )成功却不(🐵)想勤奋刻苦刻难(nán )地(🏢)努(nǔ )力(🎡)只(🕝)(zhī )思(✴)很(🤦)(hěn )努力并不想(⌚)(xiǎng )结果并(bìng )不(🐈)一定会有(🍱)好(🔎)的结果只思结(jié )果并(🐀)不(⏳)想努力而(🍠)不会有坏(📍)的结(🌠)(jié )果贫家(💀)子弟因此多(🕚)良才那就(⚾)是的原(🥅)因(😳)他们的困顿(dùn )家境慢慢的地锻(💏)炼身体(tǐ )了他们的意(🌧)志系统(tǒ(🚷)ng )优化了(👅)他们的(de )性格同时(🐋)也造就了他们(🕔)自强自立(lì )发(fā )愤图(🎑)强变则通的努力(🖌)进取向上的精神我们(men 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